Evaluación psicopedagógica de inicio de 1º básico se realiza con el objetivo de conocer las habilidades y conocimientos previos de los estudiantes, para poder planificar una enseñanza adecuada a sus necesidades y desarrollar estrategias pedagógicas que permitan su progreso. 

Es un Test del Desarrollo Psicomotor que permite evaluar en niños de 2 a 5 años los siguientes niveles; Subtest de coordinación; de Lenguaje; de Motricidad compuesto por un total de 52 ítems, divido en los tres subtest mensionados anteriomente. Los resultados se obtienen a través de una tabla de conversión  puntajes Brutos a Totales.
Para obtener los resultados, es importante guiarse a través de la tabla de conversiones. Además, se necesita de un protocolo para aplicar esta prueba.

El PPT, será un instrumento de apoyo para que la actividad sea más lúdica ante la percepción de los niños.

Descarga GRATIS:
- El manual de instrucciones, tabla de conversiones de puntajes Brutos a Totales.
- Protocolo de registro de respuestas.
-Informe Psicopedagógico completo para escuela de lenguaje o jardin infantil  (podrá agregar el logo de su establecimiento o modificar de la forma que estime conveniente, dentro lleva algunas orientaciones).
 

                                       ¡Espero que sea de gran ayuda!

Pauta de observación para procesos de evaluación y reevaluación psicopedagógica, puedes anotar aspectos esenciales, tales como: concentración en clases, relación con otros, comunicación, control motor, pensamiento y razonamiento, desempeño en tareas escolares e independencia en el aprendizaje.  

Este recurso es una pauta de evaluación de la conducta observada que se utiliza para registrar el comportamiento y la participación de los estudiantes durante procesos de evaluación o actividades académicas. Está diseñada para proporcionar una visión integral del desempeño del estudiante en áreas clave como la actitud, atención, independencia, manejo emocional, interacción, responsabilidad, flexibilidad y superación.

Objetivos de aprendizaje que busca desarrollar:

Con éste book de "Comunicación aumentativa alternativa" podrás ayudar a todos tus estudiantes con dificultades para comunicarse con su entorno entregando modelos de rutinas de trabajo en aula y patio.
Puedes imprimirlo en diferentes tamaños dependiendo de las necesidades de tu estudiante, ya sea en un tamaño pequeño y cómodo para dejarlo en su puesto o más grande tamaño hoja carta, con la finalidad de entregar en forma clara y precisa el modelo de comunicación.
Por la versatilidad del instrumento, puede ser utilizado en cualquier edad, siempre dependiendo de las necesidades de nuestros estudiantes. 
Espero les sea de utilidad en sus aulas. 

Informe psicopedagógico inicial
Caso estudiante de 4° Año básico, con diagnóstico establecido de TEL mixto.
Evaluado por educadora con las siguientes pruebas:

Si necesitas ayuda con tus informes, orientación, etc. no dudes en hablarme. 

Esta guía se desarrollara en forma grupal o individual.
Son diferentes ejercicios que se presentaran en diferentes formatos y actividades a utilizar. 
Estas actividades son ludicas y didácticas. para apoyar 

Estimados comparto con ustedes formato de informe psicopedagógico para pruebas informales de lenguaje y matemáticas, el informe corresponde a un estudiante de tercero básico, pero usted este mismo formato lo va adecuando a los otros cursos ya que cada prueba lleva su pauta de corrección con  las habilidades que se espera e indicadores y este recurso se debe aprovechar para generar los informes de forma cualitativa, también se puede revisar de forma cuantitativa, en mi caso uso ambas pero eso ya es elección de cada profesional.

Dentro de este informe les deje unas observaciones con rojo para que ustedes decidan si usar puntaje o no en las pruebas o solo dejarlas para análisis cualitativo.

Espero que este recurso en verdad les sea útil, por supuesto que siempre comparto en formato Word para que ustedes puedan modificar y mejorar todo lo que consideren necesario y puedan utilizar con los logos de sus establecimientos. Saludos.   

Formato de evaluación psicopedagógica  permitirá reconocer los elementos que deben aparecer en un informe psicopedagógico  utilizado el caso de un alumno determinado .
Espero que le sirva de modelo  cariños !!!!

El informe psicopedagógico de reevaluación del programa PIE incluye una evaluación cualitativa detallada del desarrollo cognitivo y curricular del estudiante. Analiza avances, desafíos y estrategias implementadas, destacando fortalezas y áreas de apoyo. Proporciona recomendaciones adaptadas a las necesidades individuales, facilitando la integración escolar efectiva y promoviendo una intervención educativa inclusiva y personalizada.