¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Esta es una guía de trabajo que divide a Chile por zona geográfica (norte, centro y sur) y muestra las principales actividades económicas y productos que se obtienen de ellas. Además, incluye un ejercicio en el que los estudiantes deben clasificar productos según su origen: minero, agrícola, ganadero o pesquero.

Se recomienda trabajar esta guía junto a la  Presentación Productos de Chile.

Esta es una presentación que divide a Chile por zona geográfica (norte, centro y sur) y muestra las principales actividades económicas y productos que se obtienen de ellas. Esta presentación fue creada como un complemento a la guía de trabajo Productos de Chile.

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 El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 

Unidad 2: Entorno cercano y actores sociales
OA 15  (OBJETIVO PRIORIZADO 2021)

Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

Ficha de trabajo sobre el sistema monetario de Chile, el cual debe reconocer los valores de varios productos que se consumen en la vida diaria y seleccionar, recortar y pegar la moneda o billete que necesitaría para pagar dicho producto.

[𝓔𝓭𝓲𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓹𝓻𝓸𝓹𝓲𝓪]

Imágenes de apoyo para la introducción al etiquetado de alimentos en Chile.
Identificación de sellos de advertencia en alimentos.

*En el enlace podrá encontrar un archivo para imprimir y recortar las mismas imágenes, las que pueden servir de síntesis o apoyo utilizando envoltorios de productos o durante la colación, por ejemplo, "buscando sellos".

*𝑆𝑖 𝑙𝑒 𝘩𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜, 𝑝𝑜𝑟 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟, 𝑛𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 “𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛”. 𝐷𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎, 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠, 𝑦/𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟𝑙𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑡𝑖𝑠, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑜𝑦 𝘩𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑦𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑜𝑐𝑎𝑠𝑖𝑜́𝑛 (𝑛𝑜 𝑙𝑢𝑐𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑖 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙). 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜.
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠:
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡

Juego "Dia de compras" (PDF-IMPRIMIR Y PLASTIFICAR)- FICHA DE MOVIMIENTO no incluida.
Contiene:
-1 tablero
- Instrucciones de uso
- Fichas de castigos o premios
- Fichas de productos para comprar
- Dinero (20mil,10mil,5mil,2mil,mil,500)

El objetivo del juego es permitir que los estudiantes utilicen el sistema monetario, paguen y den vuelto. También es adecuado para utilización de vocabulario, donde el adulto puede ir realizando preguntas relacionadas a las compras o a la categoría de negocios, oficios, productos, etc.

Dejo este estupendo cuadernillo de trabajo del uso del dinero, podrán a través de realizar actividades de conteo, cálculo, poner precios a productos, aplicar ley de redondeo, conocer monedas y billetes por ambos lados. Por otro lado, los estudiantes podrán conocer las razones por las cuales ya no se encuentran en circulación las monedas de $1 y $5, pese a plantear algunas actividades con ellas, con el objetivo de aplicar la ley de redondeo con mayor facilidad. 

Hola a todooooo!
En esta guía lo niños y niñas practican las decenas y unidades desarrollando una lista de compras, leen el enunciado en decenas y unidades para representar la cantidad de productos solicitados, escriben el número de la cantidad y dibujan las decenas y unidades en cuadrados, agrupando cuando son decenas.
Tiene un ejemplo en el primer ejercicio.
Si lo utilizas, comenta :)

Esta guía contiene la aplicación de algoritmo de la multiplicación (Chile) para el producto de factores con dos dígitos.

OA2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10, doblar y dividir por 2 en forma repetida, usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva OA3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: estimando productos, aplicando estrategias de cálculo mental, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo.