Juego "Dia de compras" (PDF-IMPRIMIR Y PLASTIFICAR)- FICHA DE MOVIMIENTO no incluida. Contiene: -1 tablero - Instrucciones de uso - Fichas de castigos o premios - Fichas de productos para comprar - Dinero (20mil,10mil,5mil,2mil,mil,500)
El objetivo del juego es permitir que los estudiantes utilicen el sistema monetario, paguen y den vuelto. También es adecuado para utilización de vocabulario, donde el adulto puede ir realizando preguntas relacionadas a las compras o a la categoría de negocios, oficios, productos, etc.
PPT editable sobre uso de dinero, comparando monedas y billetes con bloque base 10 y valor posicional. Abarca los 3 momentos de la clase, inicio, actividad rompe hielo, activación de conocimientos previos, desarrollo y cierre. Pensado para 4° básico.
Dejo este estupendo cuadernillo de trabajo del uso del dinero, podrán a través de realizar actividades de conteo, cálculo, poner precios a productos, aplicar ley de redondeo, conocer monedas y billetes por ambos lados. Por otro lado, los estudiantes podrán conocer las razones por las cuales ya no se encuentran en circulación las monedas de $1 y $5, pese a plantear algunas actividades con ellas, con el objetivo de aplicar la ley de redondeo con mayor facilidad.
El objetivo de la evaluación fue: Jugar a simular la compra y venta de productos de supermercado, para así resolver problemas de suma resta, en el contexto de uso de dinero. Los productos se confeccionaron con cartón, en la asignatura de Artes visuales. Cada producto tenía asignado un valor y la sala de clases se convirtió en un supermercado, algunos estudiantes que dominan mejor las operaciones, fueron cajeros, luego otros estudiantes asumieron su rol, para que ellos pudieran realizar la evaluación. Créditos a Canva para educación. La evaluación consta de 2 hojas, en la segunda van los resultados, y la pauta para corregir.
Hola, comparto con ustedes PPT juego "LA DULCERÍA DE VANELLOPE" (completamente editable para que usted lo adecue a sus necesidades) para trabajar el uso del dinero, este material fue creado para apoyo a niños NEE, es un juego corto, interactivo y que los pequeños gustan mucho, además si usted desea le puede agregar dinero impreso con las monedas que usamos en nuestro país y trabajar con ellos de diversas formas, como, por ejemplo: mostrar que $ 1000 mil pesos lo podemos formar con dos monedas de 500, o con 5 monedas de 100, con monedas de 10, etc. también podrían imprimir recortar con sus valores, hacer una lista de compra a los niños en donde estén estos productos y dinero impreso y que ellos realicen la compra entregando el dinero justo (la idea es que cuenten con varios billetes y monedas con distinto valor, eso como idea en general pero siempre está la opción de que contextualicen el material a las necesidades de los estudiantes, por ese motivo se puede editar completamente. Espero les guste este pequeño recurso y sobre todo que les sea de utilidad, saludos.
En este PPT encontrarás todo el sistema monetario chileno, resolución de problemas con uso de dinero cotidiano, sumas y restas con billetes de $1.ooo a $5.000, explicación especifica del uso de dinero.
Hola, te comparto este material interactivo autocorregible diseñado en PowerPoint para la práctica del uso de dinero, sumas y restas en tu aula (presencial o virtual) de una manera divertida. Contiene audio.
Temática: Feria
Actividad no editable. Contiene 18 páginas con diferentes ejercicios. Contiene monedas de $1, $2, $5 pesos mexicanos y billete de $20.
Espero que te guste.
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Este cuadernillo esta enfocado en reforzar contenidos del primer semestre. Son actividades de cálculo y numeración, razonamiento matemático, uso de dinero, lectura y escritura de números, descomposición numérica, sumas y restas.
La actividad tiene como objetivo la retroalimentación del eje numeración por medio de la contextualización basada en un día en la feria. Realizando comparación de valores hasta 10.000 Operatoria tales como adición y sustracción Orden de valores en recta numérica Uso de dinero para poder comprar Etc. Cada pregunta incluye retroalimentación sobre el porque es correcta.
EVALUACIÓN MATEMÁTICA Ideal para evaluar el proceso en primer ciclo ámbito numérico hasta 1.000 EVALUACIÓN 1 - Secuencia numéricas -Lectura y escritura de números EVALUACIÓN 2 -Valor posicional -Uso de dinero
Fácil de corregir Promueve la reflexión, identificación de errores y comprensión profunda de conceptos, potenciando un aprendizaje duradero.
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Amado !!!