fonema m posición medial fonema m posición medial fonema m posición medial fonema m posición medial fonema m posición medial
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La conciencia fonológica es la base de la lectura. Permite que las personas reconozcan y utilicen los sonidos del lenguaje hablado. Esto incluye:

  • Escoger palabras que riman.
  • Contar el número de sílabas que tiene una palabra.
  • Reconocer la repetición de sonidos (“Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal”).
Los preescolares suelen incluir este tipo de juego del lenguaje, canciones, rimas e historias en sus actividades diarias. Con el tiempo, los niños empiezan a inventar sus propias rimas y a separar las palabras en sílabas o sonidos individuales.

La mayoría de los niños adquieren la conciencia fonológica de forma natural. Sin embargo, tener dificultad con esta habilidad puede ser una señal de un problema con la lectura como la dislexia. Los niños que tienen dislexia pueden necesita ayuda adicional para aprender a reconocer y usar los sonidos de las palabras.

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Fonemas para colorear (letras) Fonemas para colorear (letras) Fonemas para colorear (letras) Fonemas para colorear (letras)
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Recommended age 5 - 7 years
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Actividad para trabajar la producción y discriminación de diferentes fonemas en posición inicial y medial. 
Contiene:
  • 7 páginas, una por cada fonema: L,D,S,T,K,R,RR
  • Sugerencias de actividades para realizar.

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vocales
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Este ppt contiene una pagina en blanco para escribir las vocales, descripción de los sonidos inicial, medial y final de las vocales, además contiene juegos de selección múltiple para identificar la posición de la vocal 

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Tren de las sílabas /b/ Tren de las sílabas /b/ Tren de las sílabas /b/ Tren de las sílabas /b/ Tren de las sílabas /b/
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Material el tren de las sílabas es ideal para imprimir y laminar para usar en varias ocasiones, permite la visualización de las partes de las palabras con su imagen respectiva y sílabas ubicadles en cada vagón del tren. Palabras con sonido en posición inicial, medial, final y trabantes. Sígueme en ig: @fono_alebrino

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El tren de las sílabas /m/ El tren de las sílabas /m/ El tren de las sílabas /m/ El tren de las sílabas /m/ El tren de las sílabas /m/
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El tren de las sílabas /p/ El tren de las sílabas /p/ El tren de las sílabas /p/ El tren de las sílabas /p/ El tren de las sílabas /p/
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Civilización de MESOPOTAMIA Civilización de MESOPOTAMIA Civilización de MESOPOTAMIA
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 | Jardines colgantes de BabiloniaLa región de Mesopotamia fue el hogar de distintos pueblos que habitaron la zona de la fértil medialuna o creciente fértil, siendo los sumerios la base de las civilizaciones que allí se desarrollaron Más tarde, otros pueblos, como los Acadios, Asirios, Sumerios, Babilonios entre otros que dieron origen a la cultura de la Civilización de Mesopotamia.  Los pueblos mesopotámicos fueron grandes agricultores, gracias al aporte de los ríos Tigris y Éufrates, y una de sus principales dificultades era denar la tierra después de las inundaciones producto de la subida del río, fue así como construyeron una compleja red de canales, embalses y presas. También fueron destacados artesanos y comerciantes, actividades que les dieron gran riqueza. Organizados en ciudades-Estado, su religión era politeísta y cada ciudad-Estado contaba con su propia deidad protectora. Entre los principales centros urbanos encontramos Ur, Uruk, Lagach, Eridu entre otros. 
 
Su gobierno era una monarquía teocrática en donde el rey era considerado representante de la divinidad, con poder absoluto sobre todo el territorio. El palacio y el templo de cada ciudad eran los centros de la economía y la vida cotidiana. Las funciones administrativas eran realizadas por los sacerdotes. 
Desarrollaron conocimientos astronómicos ya que los babilonios pensaban que la vida de todas las personas dependía de la posición astral en el día de su nacimiento. De esta forma, crearon el horóscopo y descubrieron los signos del zodiaco. 

En matemática, los mesopotámicos nos legaron la multiplicación, la división y el sistema sexagesimal; por eso la circunferencia se divide en 360 grados, la hora en 60 minutos y el minuto en 60 segundos. Los sumerios elaboraron los primeros contratos comerciales y los más antiguos códigos legales. Ellos fueron los precursores del cheque, la letra de cambio y el pagaré. También inventaron la rueda y la aplicaron a la construcción de carros

La escritura que surgió en Sumer se realizaba en forma de pequeña cuña (cuneiforme) sobre una tablilla de arcilla blanda. Los sumerios fueron el primer pueblo de la historia que redacto códigos de leyes escritas, lo que se consolido durante el imperio babilonio en el código de Hammurabi, que incluía la reconocida fórmula de “ojo por ojo, diente por diente”. Desarrollaron el arte y la arquitectura, destacando los templos escalonados llamados zigurats que servían de observatorio. A los sumerios también se les atribuye la invención de la bóveda, el arco, las rampas y subidas sin escalones que conducían de un edificio a otro. 
 
Grupos sociales de Mesopotamia 
 
Libres (awilum): Grupo dominante compuesto por el rey y su familia, los sacerdotes y funcionarios reales, los grandes propietarios de tierras y los más importantes comerciantes y artesanos. Súbditos(mushkenum): Aunque podían ser propietarios, dependían del Estado para su subsistencia y no podían viajar sin autorización. Eran campesinos y artesanos que trabajaban para el templo o el Estado y estaban obligados a participar en las campañas militares. 
Esclavos (wardum): Considerados propiedad del Estado, de un templo, o de particulares, no tenían derechos. Había quienes perdían su libertad por deudas (y podían volver a comprarla) y los prisioneros de guerra
RULETAS /A/ EN POSICIÓN MEDIA
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PNG con 6 estrellas para aprender o practicar discriminación auditiva del sonido de la /a/ en posición media.
Recorta las estrellas, lamina y... ¡Empieza a jugar!
  • Observa una imagen de la estrella.
  •  ¿Cómo se llama?
  • ¿Contiene la /a/?
Si contiene la /a/ ponemos una pinza, pegatina, marcamos con un rotulador borrable ...

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ESTRELLAS /E/ EN POSICIÓN MEDIA
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PNG con 6 estrellas para aprender o practicar discriminación auditiva del sonido de la /e/ en posición media.
Recorta las estrellas, lamina y... ¡Empieza a jugar!
  • Observa una imagen de la estrella.
  •  ¿Cómo se llama?
  • ¿Contiene la /e/?
Si contiene la /e/ ponemos una pinza, pegatina, marcamos con un rotulador borrable ...

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DI SI CONTIENE LA /A/ EN POSICIÓN MEDIA
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Rueda interactiva para reconocer el sonido de la /a/ en posición media en las palabras.

VOCABULARIO:
Gusano, ánfora, almeja, araña, escoba, estrella, envase, águila, espada, agenda, esmalte, oveja.


Gira la rueda y di si la palabra que contiene el sonido de la /a/ en posición media
Este juego permite la opción de poder ir eliminando durante el aprendizaje las palabras que van saliendo.

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