Hola, colegas, comparto con Uds. una plantilla personalizada para crear guías de contenido o actividades en formato word. Para mí han resultado muy motivadoras, pues mis estudiantes estaban acostumbrados a estudiar con guías de típico fondo blanco o de un solo color. En mi caso particular no las empleo como guías de contenido, sino para elaborar fichas de investigación o planificación de la escritura, les añado tablas para jugar con los colores y diagramar creativamente la información en la hoja. Si les gusta, les seguiré subiendo otras que tengo ¡Saludos!
OPPOSITE WORDS Plantillas para repasar las palabras opuestas, cada una tiene dos imágenes y grupo de letras que el estudiante debe pinchar y arrastrar hasta formar la palabra de cada una. Puedes asignarlo en google classroom para alguna actividad diagnostica o formativa.
Recurso elaborado por @EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.
*Imágenes, vectores, fuentes u otro son de Canva y Word. *Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.
FOOD WORD SEARCH Ideal para salir de la rutina y hacer tus clases más vistosas y llamativas. Dos plantillas con palabras las cuales al encontrarlas pinchas el botón negro para marcar la palabra encontrada.
VERBS WORD SEARCH - Con este recurso puedes repasar los verbos adquiridos previamente. dos plantillas con lista de verbos. Al encontrar cada uno solo debes dar click a la forma estrellada y se marcara en el tablero la palabra.
Comparto con ustedes plantillas para realizar el ticket de salida como evaluación formativa, estas obviamente puedes adaptarla a tu curso, contenido y asignatura. El formato está en pdf para que no se vea desconfigurado, si requieres el documento en word, no dudes en escribirme para hacértelo llegar.
Plantillas para la organización de la biblioteca de aula.
✎ He creado este recurso para poder formalizar un poco el préstamo de los libros y para interactuar con los apoderados en un compromiso participativo en el desarrollo de los niños como lectores. ✎ Además de promover el disfrute por la lectura y el desarrollo de habilidades sociales (al leerlo junto a un ser querido y comentarlo), también es una oportunidad para que, tanto apoderados, niños y docentes, practiquen la responsabilidad y el cumplimiento de acuerdos.
✎ El recurso consta de: -Un contrato firmado por el educando. -Ficha para llenar junto al apoderado que le acompañe en la lectura (contenido del texto, el que no necesariamente debe ser un libro cuento). -Cuadro organizador de préstamos para el docente. -Cuadro organizador de préstamos para guardar en cada libro. -Ficha técnica para cada libro.
✎ Utilizamos algunas de estas plantillas para marcar lo que hemos pasado o lo que el niño ya identifica y/o escribe. La meta no es siempre marcar todas, pero queda en su cuaderno para hacerlo, por ejemplo, en años posteriores. Con los más pequeños, utilizamos el de grecas. ✎ Además, ha servido para que consulten por sí solos lo que han visto o aprendido, reconociendo su progreso y haciendo un pequeño repaso.
-Letras en imprenta mayúsculas. -Letras en imprenta minúsculas. -Letras en manuscrita mayúsculas. -Letras en manuscrita minúsculas. -Dígrafos. -Grecas. -Del 1 al 15. -Del 1 al 20. -Del 1 al 30. -Del 1 al 50.
*Formato PDF (no se desconfigura). *Para su edición, utilicé Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Paint e imagen de tren encontrada en Google (autor desconocido), la cual configuré.
✎ Tres tamaños de riel. ✎ Sugerencia: plastificar. Yo he plastificado de diferentes tamaños para empezar el trazo en el más grande e ir de a poco precisando, hasta equiparar las líneas del cuaderno convencional. Antes de las letras y palabras como tal, practicamos grecas.
Muchas Gracias 🤗