Downloads count | 2 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 4 pages, 986 KB |
Rating | 4.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 42 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | Private link to www.dropbox.com |
Recomendado a partir de 4 años.
Compuesto por 16 cartas .
Espero que os guste y lo compartáis con alguien que le pudiera interesar.
* This teacher didn't use the resource with students
El material es muy lúdico y se logra el objetivo que se desea con él. ademas es llamativo y se aprende jugado, lo que implica aún mayor participación de los estudiantes. BUEN MATERIAL.
Downloads count | 90 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 6 years |
File information | pdf, 21 pages, 2.08 MB |
Comments count | 3 |
Pónlos a la altura de tus peques, tipo cenefa, así ellos podrán acercarse a contar pingüinos, un referente visual de número, nombre y cantidad.
¡No olvides abrigarte!
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 14 pages, 6.66 MB |
Esta lección está meticulosamente diseñada para fomentar habilidades de lectura y comprensión en estudiantes de segundo básico. Se centra en el fascinante mundo de los pingüinos, en particular, el pingüino emperador.
- Lecturas detalladas sobre pingüinos que incluyen cuentos y textos informativos.
- Desarrollo de vocabulario específico con palabras como "impermeable" y "polluelo".
- Actividades de escritura para crear fichas informativas sobre el pingüino emperador.
- Estrategias de lectura que impulsan la comprensión profunda del texto, tales como predecir, visualizar y secuenciar.
- Juegos y actividades de reflexión que mejoran la retención de vocabulario y la comprensión lectora.
Número Total de Clases:
La lección se desarrolla en 6 clases, cada una con una duración programada de 90 minutos, y abarca desde la activación de conocimientos previos, desarrollo de actividades centradas en el alumno, hasta el cierre con la metacognición y los indicadores de evaluación para cada sesión.
Objetivos de Aprendizaje:
Se alinean con los estándares educativos para garantizar un progreso integral en lectura, escritura y comunicación oral.
Estrategias de Enseñanza:
Las estrategias están diseñadas para ser inclusivas y estimulantes, asegurando que cada estudiante participe activamente y se conecte con el material de manera significativa.
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Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 12 pages, 5.97 MB |
Texto a trabajar: " El Pingüino friolento", texto basado en el territorio Chileno.
Actividades que contiene:
- Texto de lectura.
- Comprensión de lectura.
- Ubicación (el o la docente puede potenciar la actividad y articular con otra asignatura y material visual).
- Escritura y colorear.
- Sopa de letras (elementos con P).
- Secuencia.
- Curiosidades de los pingüinos (se puede potenciar la actividad apoyo de videos).
- Sigue los puntos.
- Actividad manual: arma a nuestro personaje principal.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 12 years |
File information | pdf, 92 pages, 18.3 MB |
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Downloads count | 58 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | 5:17 mp4, 25 MB |
Comments count | 4 |
Fabiola, sigue siendo tan buena profe como eres, los estudiantes necesitan educadoras como tú ❤️
Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 1.16 MB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pdf, 3 pages, 252 KB |
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Rating | 1.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 7 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pptx, 7 pages, 1.11 MB |
Comments count | 1 |
Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones ú respetando el punto seguido y el punto aparte ú sin detenerse en cada palabra.
La idea de este PPT es practicar la lectura oral en la sala de clases, puede ser en la hora del homeroom o al principio de las clases de Lenguaje durante una semana completa, se enfatiza el uso de la "g" y el texto informativo.
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