¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Es un reporte en el que indica la calidad Lectora de los niños y niñas: no lector, silábica, palabra a palabra, unidades cortas y fluida.
*Calidad de Lectura Oral* 
*➢No Lector:* no sabe leer nada o bien solo reconoce algunas letras aisladamente, pero no es capaz de unirlas ni siquiera en sílabas o solamente lee algunas sílabas aisladas.
*➢Lectura Silábica:* lee las palabras sílaba a sílaba, no respetando las palabras como unidades: Ej.: Para leer La mesa está sucia. El lunes la voy a limpiar.  Lee: La – me – sa – es – tá – muy – su – cia – El – lu – nes – la – voy – a –     lim- piar.
*➢Lectura Palabra a Palabra:* lee las oraciones de un texto, palabra por palabra, sin respetar las palabras de sentido. Ej.: Lee: La – mesa – está – muy – sucia – El – lunes – la – voy – a - limpiar.
*➢Lectura Unidades Cortas:* une algunas palabras formando pequeñas unidades. Ej.: La mesa – está - muy sucia – El lunes la – voy – a limpiar
*➢Lectura Fluida:* lee en forma continua. Da una inflexión a la voz adecuada al contenido del texto, respetando las unidades de sentido y la puntuación. Ej.: La mesa está muy sucia. – El lunes la voy a limpiar.
*➢No hubo respuesta:* No se pudo comunicar con el alumno. Se llamó, se dejó mensaje whatsapp, etc.

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Conocer el significado de palabras a través de claves contextuales”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de texto
-Reconocer e inferir raíz y prefijo de la palabras “imposibilidad” y “biocombustible”. 

Set de 32 láminas correspondientes a palabras trisílabas, para trabajar segmentación silábica. 
Cada lámina la puedes recortar junto con la palabra para que el estudiante la vaya identificando y tocando cada sílaba al verbalizarla, y cuando se inicia el proceso de la lectoescritura, cortar las fichas de las sílabas e invitar a los niños y niñas a armar cada una de las palabras, junto con identificar la cantidad de sílabas.

Guía de aprendizaje para trabajar la familia de palabras a partir de la raíz o morfema de base de una palabra.  
Los estudiantes además de identificar una raíz, tienen que buscar en el diccionario el significado de las palabras para conocer el concepto. 

En la siguiente ppt los estudiantes deberán formar nuevas palabras a partir de otras palabras ya establecidas.
Material diseñado para estudiantes de Primer Año Básico.
Si necesitas material personalizado, no dudes en escribirme.
atte. kathy

Esta actividad busca desarrollar habilidades cognitivas. Su propósito es escribir la mayor cantidad de palabras a partir de un conjunto de letras.
Mediante esta actividad, se desarrolla el vocabulario, se trabaja ortografía, la atención y concentración y la agilidad mental.
Puede ser usada al inicio de la clase como desafío cognitivo o también como pausa activa. 
Espero que les sea de gran ayuda 😀

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, primer año básico "Palabras con gúe- güi". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Lectura y escritura de palabras con güe. güi.
-Dibujar de acuerdo a palabras dadas.
-Completar oraciones.
-Identificar imagen dada.

cabezado: "¡Descubre el mundo de las palabras con ImagenPalabra!"

Cuerpo del anuncio:

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Raíces de palabras y afijos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Utilizar prefijos de las tablas anteriores para crear al menos una palabra nueva con cada uno.
-Modificar palabras a partir de sufijos dados.
-Identificar la importancia que tienen los afijos para el español.

Esta guía contiene actividades de secuencia numérica relacionada a mandalas, de igual forma, incluye adiciones y sustarcciones donde los resultados matemáticos se asocian a palabras para practicar la lectoescritura (ya que el material se enfoca a estudiantes en proceso lector) por lo que es importante articular asignaturas.