Encuentra las diferencias
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 1 pages, 414 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 
Actividad: Observa las dos imágenes. En la imagen de arriba marca con una X las 5 diferencias.

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Encuentra las diferencias
ProfeCoins 5
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 1 pages, 159 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 
Actividad: Observa las dos imágenes. En la imagen de arriba marca con una X las 5 diferencias.

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Encuentra el desparejado Encuentra el desparejado
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 4 pages, 402 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 
Actividad: Observa la imagen. Encierra en un círculo O el desparejado.

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DÍA DE FERIA DÍA DE FERIA DÍA DE FERIA DÍA DE FERIA
Free!
Rating 4.5 out of 5 (2 reviews)
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Recommended age 5 - 13 years
File information pdf, 10 pages, 7.17 MB
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PDF para observar, escribir y comprobar.
Para realizar estas actividades es necesario
utilizar un LECTOR DE CÓDIGOS QR.
  • Observa la imagen
  • Escribe la palabra en los huecos
  • Comprueba: sitúa el lector de códigos Qr (con un móvil, tablet ...) en el ticket y comprueba si has escrito la palabra correctamente.


"Imágenes interpretativas" "Imágenes interpretativas" "Imágenes interpretativas" "Imágenes interpretativas" "Imágenes interpretativas"
ProfeCoins 11
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Recommended age 8 - 9 years
File information pptx, 11 pages, 3.2 MB
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Comprensión lectora

Ufff que tarea tenemos las profesoras cuando hablamos de comprensión lectora. Es todo un desafío trabajar en los niños y desarrollarles esta habilidad. Para esto existen las estrategias.

Una estrategia para comprender lo que leemos, es la interpretación de imágenes. Pero hay que enseñarla concretamente. Es por esto que les dejo un ppt con una serie de imágenes. La idea es que le enseñen a sus alumnos a observar, describir, concluir y saber "leer" lo que la imagen nos transmite. Para luego explicar cómo saber interpretar imágenes nos sirve para comprender un texto. 

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Trabajo de observación del entorno
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Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 1 pages, 175 KB
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La idea es que los niños deben registrar en la siguiente tabla lo que ocurre en su entorno durante una semana. Al finalizar cada día tienen que ir completando la tabla.
Cuando se termina la fecha traen su trabajo y se exponen por medio de una conversación o incluso se puede hacer a modo de presentación de cada alumno.
EL INTRUSO EL INTRUSO
ProfeCoins 10
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 5 pages, 2.79 MB
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Recurso compuesto de 16 tarjetas con coloridas imágenes, diseñado para favorecer en el niño/a la observación, atención y discriminación semántica. Te recomendamos plastificar el material para una mayor duración.
el intruso.jpg
¿CUÁL NO CORRESPONDE? ¿CUÁL NO CORRESPONDE?
ProfeCoins 13
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 5 pages, 43 MB
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¿Qué tal? Por aquí les dejo un recurso para favorecer la concentración, atención y discriminación visual, identificando el elemento que no corresponde a la serie.

Contiene 15 tarjetas para niños y niñas desde los 4 años.

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¿DE QUIÉN ES LA SOMBRA? ¿DE QUIÉN ES LA SOMBRA?
ProfeCoins 13
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 4 pages, 24.6 MB
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¿Qué tal? Les presentamos este recurso que permite favorecer la concentración, la observación y la discriminación visual en los niñ@s, identificando la sombra correcta respecto al modelo.

Contiene 15 tarjetas para niños desde los 4 años.

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OBSERVAR
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Recommended age 5 - 7 years
File information docx, 1 pages, 270 KB
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GRATIS, ESPERO QUE TE AYUDE. NECESITO PROFE COINS._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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