Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

OA20
Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando: Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten. Los temas, conceptos o hechos principales. Una distinción entre los hechos y las opiniones expresadas. Diferentes puntos de vista expresados en los textos. Las relaciones que se establecen entre imágenes, texto y sonido. Relaciones entre lo escuchado y otras manifestaciones artísticas. Relaciones entre lo escuchado y los temas y obras estudiados durante el curso

OBJETIVO OA20: DIFERENCIAR EL CONCEPTO HECHO DE OPINIÓN, MEDIANTE UN JUEGO INTERACTIVO.
Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando:

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:
 
- Guía de trabajo (2) - Reloj análogo y digital - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:

- Guía de trabajo (1) - Reloj análogo y digital - 3° básico

Ø  OA 9) Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales.

(OA20) Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc. 

Clase relacionada a unidad II de asignatura de lengua y literatura, curso séptimo básico. Objetivos a trabajar OA3- OA20-OA9-OA12-0A25. 
Su contenido a trabajar es definición de amistad, tipos de amistad y si definición.

OA19:  Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones

OA20:  Identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia en sus escritos.

El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de
Lenguaje, | Unidad IV. “Lectura y comentario de una novela. Acudir por lo menos a una representación teatral para trabajar los textos orales. Aplicar la gramática en la escritura de narraciones.”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA20) Comprender la función de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto.