El Círculo
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El Círculo

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el circulo figura geometrica figura 2d matematicas nt 1y2 oa10
Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA),10: Identificar atributos de figura 2D tales como: formas. 
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y adivinen que figura geométrica los viene a visitar.
  • Si lo adivinaste puedes pedirle a un adulto que te lea lo que el CIRCULO te quiere decir.
  • Luego decorar todos los círculos que observas en la imagen donde aparece el payaso. (El material a trabajar lo elijes tu).

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Geometría: Cuadrado
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Geometría: Cuadrado

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identifica figura 2d geometria cuadrado matematicas nt1y2oa10 educacion parvularia
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°10: Identificar atributos de figuras 2D
Actividad: Pinta las figuras que tienen la misma forma del cuadrado.

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Geometría: Círculo
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Geometría: Círculo

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identificar figura 2d circulo figuras geometricas matematicas nt1y2oa10 educacion parvularia
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°10: Identificar atributos de figuras 2D
Actividad: Pinta las figuras que tienen la misma forma del círculo.

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Geometría: Triángulo
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Geometría: Triángulo

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geometria figura 2d triangulo identificar matematicas nt1y2oa10 educacion parvularia
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°10: Identificar atributos de figuras 2D
Actividad: Descubre y pinta todos los triángulos que hay en esta imagen.

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Lectura de cuento
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Lectura de cuento

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lectura cuento preguntas lenguaje verbal comunicacion nt1y2oa10 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
 Ap. Esperado: OA, 10: Comprender información explícita evidente de variados textos literarios y no literarios, simples, mediante la escucha atenta, la realización de descripciones y algunas sencillas inferencias y predicciones.
 Actividad: Escucha atentamente el cuento. 

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Cuidado y bienestar
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Cuidado y bienestar

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cuidado bienestar seguridad solucion convivencia nt 1y2 oa07
Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Convivencia y ciudadanía
Ap. Esperado: (OA),7: Identificar objetos, comportamientos y situaciones de riesgo que puedan atentar contra su bienestar y seguridad, o la de los demás, proponiendo alternativas para enfrentarlas.
Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y comenten que ocurre en cada imagen. Luego colorea las imágenes que representen un ambiente de bienestar para los niños y tacha con una X las situaciones de riesgo.

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Me identifico
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Me identifico

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identidad sexual cuidado comunicacion informacion pertenencia nt 1y2 oa02
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Ap. Esperado: (OA), 2: Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídeles que te lean las preguntas.
 Colorea tus respuestas y luego pídele que ellos escriban la información. 
Actividad: Pregúntales a tus papis, porque te pusieron ese NOMBRE y qué significado tiene y diles a ellos que escriban la respuesta a tu PREGUNTA.

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Emociones
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Emociones

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emociones sentimientos expresion lenguaje nt 1y2 oa05
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Artístico.
Ap. Esperado: (OA), 5: Representar plásticamente emociones.
Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y comenten que ocurre en cada imagen. 

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Mi Familia
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Mi Familia

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mi familia entorno social interraccion roles miembros nt 1y2 oa01
Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.
Núcleo: Comprensión del Entorno Social.
Ap. Esperado: (OA),1: Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y pídeles que te lean lo que dice arriba de la casa. Conversen como se compone tu familia, para luego dibujar adentro de la casa a todos los integrantes de tu familia y pídeles a tus papis que escriban al lado de cada dibujo, quien es la persona que dibujaste.

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Material de apoyo NT Material de apoyo NT Material de apoyo NT
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Material de apoyo NT

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atencion conciencia fonologica pensamiento matematico nt
¡Hola! Dejo material de apoyo que realicé para nivel de transición, en él hay diversas actividades tanto de atención, pensamiento matemático y conciencia fonológica. Espero les sea de utilidad :)
Agradezco a la comunidad y el compañerismo para facilitarnos un poquito la carga laboral.
La primera actividad utilicé una ficha de https://www.edufichas.com/, se las recomiendo mucho, tiene harto material para trabajar aspectos cognitivos. 

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