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3 Niveles de comprensión lectora 3 Niveles de comprensión lectora 3 Niveles de comprensión lectora 3 Niveles de comprensión lectora
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Recommended age 10 - 14 years
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3 Niveles de comprensión lectora

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comprension leer nivel implicito inferencial explicito literal critico
Presentación para describir 3 niveles de comprensión lectora.
Nivel literal o explícito: Información sobre datos, fechas, nombres, palabras claves, lugares, acciones importantes, entre otras que aparezcan en el texto. 
Nivel inferencial o implícito: Comprender a partir de indicios que proporciona el texto. 
Suma información del texto y experiencias previas relacionadas.
Nivel crítico: Emitir juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor, en el texto leído. 

Además las pistas son súper prácticas, mis estudiantes han aprendido a crear sus propias preguntas y han mejorado la comprensión debido a esto, ya que se involucran mucho más con el texto. 


DESCARGA AQUÍ MATERIAL DE MISMA UNIDAD:
Pista para formular preguntas. Niveles de comprensión

NIVELES DE COMPRESIÓN Ejercicios prácticos
Estrategias de aprendizaje para una lectura Estrategias de aprendizaje para una lectura Estrategias de aprendizaje para una lectura Estrategias de aprendizaje para una lectura Estrategias de aprendizaje para una lectura
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Recommended age 4 - 18 years
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Estrategias de aprendizaje para una lectura

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lectura estrategias narracion leyenda aprender divertido aprendizaje vocabulario sinonimos pupiletras metodo cloze preguntas nivel inferencial nivel critico nivel literal apreciacion lectora apreciacion
Puedes escuchar la leyenda aqui, y tomarla de base para otras lecturas que quieras compartir en tu clase: https://youtu.be/BbQGphMyEIQ?si=RBNDIIxOxwmBgDrq

Diseñada para entusiastas de la literatura, estudiantes y amantes de los cuentos de hadas por igual, esta evaluación te desafiará a recordar detalles importantes, analizar los motivos detrás de los personajes y reflexionar sobre el significado simbólico de esta encantadora historia. Ya sea que estés preparando una presentación, realizando una investigación académica o simplemente buscando profundizar tu comprensión de este clásico atemporal, nuestra evaluación te proporcionará una experiencia educativa gratificante y enriquecedora. ¡Despierta tus sentidos y sumérgete en el mundo de los sueños con nuestra evaluación sobre 'La Bella Durmiente'!"

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3 niveles de comprensión lectora con pistas para formular preguntas al texto 3 niveles de comprensión lectora con pistas para formular preguntas al texto 3 niveles de comprensión lectora con pistas para formular preguntas al texto 3 niveles de comprensión lectora con pistas para formular preguntas al texto
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Recommended age 8 - 18 years
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3 niveles de comprensión lectora con pistas para formular preguntas al texto

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lectura lenguaje pusshen formular preguntas
Presentación para describir 3 niveles de comprensión lectora con diapositivas para formular preguntas al texto.
Nivel literal o explícito: Información sobre datos, fechas, nombres, palabras claves, lugares, acciones importantes, entre otras que aparezcan en el texto. 
Nivel inferencial o implícito: Comprender a partir de indicios que proporciona el texto. 
Suma información del texto y experiencias previas relacionadas.
Nivel crítico: Emitir juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor, en el texto leído. 

Además las pistas son súper prácticas, mis estudiantes han aprendido a crear sus propias preguntas y han mejorado la comprensión debido a esto, ya que se involucran mucho más con el texto. 

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comprensión lectora textual y critica comprensión lectora textual y critica
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Recommended age 9 - 11 years
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comprensión lectora textual y critica

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comprension lectora
Este material contiene preguntas textuales referente a un texto especifico en este caso "La casa al revés" es una actividad a trabajar a través del juego, finalmente se finaliza con preguntas a nivel critico a través de un dado interactivo las cuales se trabajan a modo de conversatorio.
Clase Dragon Ball Comprensión lectora Clase Dragon Ball Comprensión lectora Clase Dragon Ball Comprensión lectora Clase Dragon Ball Comprensión lectora Clase Dragon Ball Comprensión lectora
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Clase Dragon Ball Comprensión lectora

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clase lenguaje comprension lectora ppt editable
Presentación PPT texto Dragon Ball, para ejercitar 3 niveles de comprensión lectora.
Nivel literal o explícito: Información sobre datos, fechas, nombres, palabras claves, lugares, acciones importantes, entre otras que aparezcan en el texto. 
Nivel inferencial o implícito: Comprender a partir de indicios que proporciona el texto. 
Suma información del texto y experiencias previas relacionadas.
Nivel crítico: Emitir juicios y opiniones fundamentadas a partir de lo cual acepta o rechaza lo planteado por el autor, en el texto leído. 
Además las pistas son súper prácticas, mis estudiantes han aprendido a crear sus propias preguntas y han mejorado la comprensión debido a esto, ya que se involucran mucho más con el texto. 

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Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora
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Estrategias de comprensión lectora

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terror extrano nivel comprension lectora lectura preguntas literal inferencial critico metacognicion lenguaje lengua literatura elsa bornemann horacio quiroga textos relatos reflexionar reflexion
Objetivo de la clase: Aplicar estrategias de tres niveles de comprensión lectora mediante cuentos de terror con el propósito de diferenciar habilidades.

Esta clase está destinada para ser utilizada en séptimo básico en la clase de Lengua y Literatura, sin embargo puede modificarse para llevarse a cabo en diversos niveles de básica y media. Los textos utilizados para ejemplificar y trabajar los tres niveles de comprensión lectora son: "La insolación" de Horacio Quiroga y "Cuando los pálidos vienen marchando" de Elsa Bornemann.
10. Cuando los palidos vienen marchando_Bornemann.pdf 114 KB
 

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Prueba de hipótesis con datos relacionados con el cambio climático
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Prueba de hipótesis con datos relacionados con el cambio climático

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prueba de hipotesis distribucion normal nivel de confianza
Este trabajo consiste en utilizar las pruebas de hipótesis para comprobar si existe un aumento significativo en las temperaturas medias de chile en los últimos años. Con el fin del hacer un análisis crítico sobre las medidas que se están tomando a nivel país.

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Evaluación de Lectura - León y Su Tercer Deseo Evaluación de Lectura - León y Su Tercer Deseo
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Evaluación de Lectura - León y Su Tercer Deseo

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evaluacion libro mensual lenguaje analisis comprension leon deseo habitos higiene saludable lectura escritura critico segundo cuarto tercero
Te presento la Evaluación Mensual de Lectura! para el libro León y Su Tercer Deseo. Una herramienta diseñada especialmente para profesores y profesoras de tercero y cuarto básico que desean fortalecer el hábito lector de sus estudiantes de manera dinámica, efectiva y divertida.

¿Qué incluye la Evaluación Mensual de Lectura?

  1. Preguntas de Selección de Alternativa Correcta
    Perfectas para evaluar la comprensión literal de los textos que leen tus estudiantes. Estas preguntas están orientadas a que los niños identifiquen los personajes, eventos y escenarios más importantes de las historias. Cada evaluación incluye preguntas claras y adaptadas al nivel de los estudiantes, para garantizar un proceso amigable y motivador.
  2. Preguntas Abiertas con Pauta de Revisión Detallada
    ¿Buscas fomentar la reflexión y el pensamiento crítico? Las preguntas abiertas están diseñadas para que tus estudiantes profundicen en la comprensión del texto.
  3. Actividades de Descripción de Personajes
    Con estas actividades, los niños aprenderán a identificar y describir las características físicas y emocionales de los personajes. Esto no solo ayuda a mejorar su vocabulario descriptivo, sino también su capacidad de análisis. Las descripciones están planteadas de manera que tus estudiantes puedan ir más allá de lo obvio y entender el desarrollo emocional de los personajes.
  4. Actividades Sobre Hábitos Saludables
    Sé lo importante que es fortalecer los hábitos saludables. Por eso, la evaluación incluye in ítem de dibujo y análisis de hábitos de higiene y salud.
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lenguaje
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lenguaje

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lectura
 La comprensión lectora desde nivel inicial estimula el pensamiento crítico, mejora las habilidades cognitivas, como la memoria, la atención y la resolución de problemas. Enseñar comprensión lectora a niños en la etapa de transición es crucial para su desarrollo integral. “La comprensión lectora es la esencia de la lectura, no solamente para el aprendizaje académico de cualquier área de estudio sino para todo aprendizaje a lo largo de la vida. La comprensión de la lectura es un proceso cognoscitivo complejo que no puede entenderse sin: 1) percibir el rol que tiene el desarrollo de vocabulario y la enseñanza de vocabulario para comprender lo que se lee; 2) la comprensión es un proceso activo que requiere interacciones intencionadas entre el lector y el texto; 3) la preparación de las y los maestros para ayudar a los estudiantes a desarrollar y aplicar estrategias de comprensión lectora para mejorar la comprensión.” (Ruiz, C. etal. 2014) 
Diego Ramírez - @diego.ramirez3
Diego Ramírez  diego.ramirez3 -

* This teacher didn't use the resource with students

Este material esta ideal para realizar lectura colectiva con los estudiantes, preguntando y reflexionando durante la lectura.
lenguaje
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lenguaje

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lenguaje
 La comprensión lectora desde nivel inicial estimula el pensamiento crítico, mejora las habilidades cognitivas, como la memoria, la atención y la resolución de problemas. Enseñar comprensión lectora a niños en la etapa de transición es crucial para su desarrollo integral. “La comprensión lectora es la esencia de la lectura, no solamente para el aprendizaje académico de cualquier área de estudio sino para todo aprendizaje a lo largo de la vida. La comprensión de la lectura es un proceso cognoscitivo complejo que no puede entenderse sin: 1) percibir el rol que tiene el desarrollo de vocabulario y la enseñanza de vocabulario para comprender lo que se lee; 2) la comprensión es un proceso activo que requiere interacciones intencionadas entre el lector y el texto; 3) la preparación de las y los maestros para ayudar a los estudiantes a desarrollar y aplicar estrategias de comprensión lectora para mejorar la comprensión.” (Ruiz, C. etal. 2014) 

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