Máquinas Compuestas Máquinas Compuestas Máquinas Compuestas
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Recommended age 10 - 12 years
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Luego de la clase de máquinas simples, los alumnos aprenden qué es una máquina compuesta, cómo funcionan y las principales diferencias entre máquinas simples y compuestas. 

Se puede complementar con Guía máquina compuesta

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Guía Máquina Compuesta
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Recommended age 10 - 12 years
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Luego de la clase Máquinas compuestas los alumnos completan esta guía de comprensión y aplicación. La guía consta de una primera parte completar un mapa conceptual para así poder ordenar las ideas nuevas aprendidas y luego una segunda parte donde deben buscar ejemplos de los distintos tipos de máquinas compuestas.

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Las Emociones son los motores  con que nos movemos Las Emociones son los motores  con que nos movemos Las Emociones son los motores  con que nos movemos
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Recommended age 14 - 17 years
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Taller de Desarrollo personal integral: El objetivo de este taller es promover el autoconocimiento identificando las distintas dimensiones humanas, para el logro del desarrollo integral del individuo.

Sesión n°2: Las Emociones son los motores  con que nos movemos

Objetivo: Conocer diversos tipos de emociones relacionadas a situaciones  especificas en su vida cotidiana.

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Actividades de PRE - ESCRITURA Actividades de PRE - ESCRITURA Actividades de PRE - ESCRITURA Actividades de PRE - ESCRITURA Actividades de PRE - ESCRITURA
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Recommended age 4 - 8 years
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La pre-escritura es la primera etapa inicial de la escritura📕. ⁣Con la pre-escritura se busca el adiestramiento motor por medio de movimientos musculares de la mano y el brazo para lograr un perfecto uso de sus músculos motores. 🖐⁣

Te traigo esta propuesta para trabajar la pre- escritura: ⁣ ⁣
....⁣
☑ Pinta con cada color las palabras que comienzan con la letra indicada en el recuadro

Contiene: 10 actividades
División División División División División
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Recommended age 9 - 12 years
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Este material posee como objetivo retroalimentar la operatoria de la división, concepto, partes y algoritmo de resolución, ejemplos con el paso a paso y desafíos motores después de cada uno (realizar la acción que se muestra en la imagen) para estimular la motivación y participación de todos los estudiantes. 
Michelle Rojas  michelle.rojas1 -

* This teacher didn't use the resource with students

Exelente trabajo 🥰 muy buen recurso para trabajar con los estudiantes, todo muy claro e innovador 🥰🥰

MICROCAPSULAS MICROCAPSULAS MICROCAPSULAS
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Recommended age 5 - 9 years
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CONTEXTO DEL PROBLEMA GENERAL

Los niños con edades que oscilan entre los 6 y 7 años de edad, poseen diversas capacidades y conocimientos, son niños muy activos y competitivos que siempre muestran la necesidad de estar en movimiento, siempre buscan trabajar con materiales concretos que generen un ambiente muy ameno y facilita que los aprendizajes y las experiencias sean siempre muy significativos.
 
Los niños poseen a esta edad características que guardan una ligada relación ente los aspectos emocionales, motores e intelectuales. 
 
Mediante la propuesta de proyecto “Un Viaje al espacio”, se recogen todas aquellas voces y necesidades de los niños y niñas, donde por medio de las actividades rectoras de la educación, se crea un recorrido mágico, donde ellos se sumergirá en una aventura por el universo, creando, descubriendo, explorando cada una de actividades creativas e innovadoras, desde donde se desarrollará esta propuesta.

A través de ello se plantean actividades que permitan desarrollar cada una de sus dimensiones del desarrollo infantil, ya que el universo es un tema tan amplio, profundizaremos en algunos temas que generan gran motivación a los niños, despertando la curiosidad y cautivando el interés de los niños y niñas.

Se debe afianzar el aprendizaje y el pensamiento en el niño, permitiéndole crear la capacidad de aprender, memorizar, razonar y resolver problemas. Por medio de todas aquellas posibilidades que les brindamos en el aula virtual y que luego se llevan para toda su cotidianidad.

Finalmente, la propuesta busca, crear ambientes novedosos y llamativos, que les permita imaginar desde todos los sentidos, convirtiendo cada actividad en una experiencia que les genere un aprendizaje significativo.

PLANTEAMIENTO DE SITUACIÓN/ ACTIVIDAD A REALIZAR EN LA CAPSULA

Los niños y niñas de edades de 6 y 7 años disfrutan conocer el mundo que los rodea, disfrutan de conocer cada uno de los espacios en los que participan y logran descubrir, indagar y explorar, es por ello que después de indagar frente a los temas que reamente generan curiosidad e interés a los niños en la actualidad se evidencia que el tema del universo es de gran relevancia para ellos, ya que imagina y crean la idea de ser astronautas y viajar fuera del planeta tierra a conocer nuevos mundos.

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Juego de Mesa ROBLOX
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Recommended age 6 - 12 years
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Este juego de mesa ambientado en roblox te permite trabajar diversas habilidades como el seguimiento de instrucciones, el respeto de turnos, razonamiento lógico, reconocer cualidades positivas en uno mismo, trabajando de este modo el autoestima mientras los niños se divierten jugando.

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Juego interactivo, reconocimiento visual
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Recommended age 6 - 10 years
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Juego para realizar en clases de manera interactiva con tus estudiantes a través de la Pizarra digital Jamboard, con este juego podrás estimular la percepción de  visual y las capacidades motoras finas, los estudiantes podrán interactuar con la plantilla y pintar según las indicaciones del juego.

Formato: Pizarra digital Jamboard, versión Edición.
*JAMBOAR, es una página/aplicación gratuita, fácil de utilizar
*Comparte tu actividad en un sólo  link
(imagen referencia juego ya realizado)

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"Paquete Completo para 1° Básico ed. Fisica- Unidad 1 - , PPT, Guía y Evaluación en Drive" "Paquete Completo para 1° Básico ed. Fisica- Unidad 1 - , PPT, Guía y Evaluación en Drive" "Paquete Completo para 1° Básico ed. Fisica- Unidad 1 - , PPT, Guía y Evaluación en Drive"
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 7 years
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,1 PPT , 3 GUIAS Y EVALUACION ademas de propuesta de PLANIFICACION CLASE A CLASE PRIMERO BASICO MES DE ABRIl
Estimada comunidad , les comparto un recurso educativo  de la primera unidad de ed fisica  para Primer básico. Este material incluye presentaciones interactivas en PowerPoint, guías de trabajo detalladas,  y una evaluación para el segundo  mes de la unidad 1.  ¡Aprovechen esta oportunidad y descargen en drive en total son 5 recursos! Saludos cordiales, Yessica Toledo.
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Habilidades con las tijeras. Fichas para práctica del corte Habilidades con las tijeras. Fichas para práctica del corte Habilidades con las tijeras. Fichas para práctica del corte Habilidades con las tijeras. Fichas para práctica del corte Habilidades con las tijeras. Fichas para práctica del corte
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El manejo de las tijeras es un área de desarrollo frecuentemente infravalorada, pese a que requiere destreza manipulativa, coordinación bilateral, coordinación ojo-mano, integración sensorial, secuenciación, ritmo y atención. 
Todas ellas son también habilidades necesarias para el juego y el aprendizaje.
El desarrollo adecuado de esta habilidad, entre otras, los preparará para el proceso de escritura.
El presente cuadernillo contiene fichas con imágenes coloridas y llamativas que los ayudarán a practicar el corte, al mismo tiempo, fortalecen los músculos de sus manos, porque requiere que abran y cierren los dedos constantemente. 
Recortar también desarrolla la coordinación ojo-mano porque los niños deben ser capaces de mover las manos mientras miran algo.
Estas fichas también pueden ser utilizadas con niños/as de distintos rangos etarios , que presenten problemas de motricidad fina, falta de atención y concentración.
Espero que les sea de mucha utilidad.

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