Comparto tarjetas pictóricas para que los estudiantes logren comprender en qué consiste una multiplicación a través de la suma iterada de cierta cantidad. 
Cada una de ellas cuenta con la cantidad de elementos correspondientes. Este material fue creado para estudiante con necesidades educativas especiales de carácter permanente, quien logró el objetivo esperado. 
Contenido: suma iterada, tablas del 2 al 10. 
Documento editable, lo puedes recortar y plastificar. 

Holaa querida comunidad de Profe Social! Subo este material para que tus estudiantes puedan leer y ordenar frases y oraciones, a partir de la observación de imágenes. También incluye una actividad para crear y escribir oraciones 🤩
Incluye el material recortable y la pauta de evaluación.
*Dirigido a 2° básico.
¡Espero les sea útil! 😍

*Créditos: Canva.  *Inspiración: Pinterest.
Recuerda que me encuentras además en Instagram como @laprofealecomparte 😉

MATERIAL RECORTABLE

Instrucciones: recorta y pega en tu cuaderno o en alguna parte de tu hogar para ir recordando. 

ACTIVIDAD QUE SERVIRA A LOS ESTUDIANTES IR INTERIORIZANDO EL CONTENIDO DESDE SU HOGAR

Material recortable para parear, sobre órganos reproductores femeninos y masculinos. Especial para trabajar con estudiantes que presentan necesidades educativas especiales. Puede ser adaptado según características de los estudiantes.

El siguiente material busca desarrollar la habilidad de resolución de problemas de la asignatura de matemática, utilizando pasos secuenciados que permitirá al estudiante poder llegar al resultado de una manera métodica y ordenada.
El material es recortable. por lo tanto cada pieza se pega en el cuaderno y queda un estilo de foldable en donde los estudiantes iran completando con la información. 
Este material lo realicé para trabajar con mis estudiantes de 3° básico, donde ocupe 3 problemas relacionados con la adición, sustracción y multiplicación, sin embargo, el ámbito numérico puede aumentar y los problemas modificarse al nivel de cada curso.

Este material recortable tiene actividades breves para trabajar la acentuación diacrítica, además viene adaptado para aprovechar el espacio en la hoja al imprimirlo, son actividades que puedes realizar en una clase y revisarlas al instante, fáciles, tiene conceptualización y aplicación, fácil y bonito, un abrazo para ustedes, espero les guste mi material.

  El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de ciencias Naturales
Unidad 2: Animales vertebrados e invertebrados
Tipos de animales y sus hábitat. Invertebrados (insectos, arácnidos y crustáceos). Ciclo de vida de los animales. Animales en peligro de extinción. 

 El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 4: El agua y el tiempo atmosférico
Características del agua (ciclo del agua, ahorro y mal uso), el tiempo atmosférico (cambios de temperatura, precipitaciones, vientos) y las estaciones del año.
OA 12

Reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año. 

Hola te comparto UNA ATRAJETA POP UP PARA MAMÁ

Material recortable para hacer una carta y y una tarjeta pop up para mamá.
Encontrarás los siguiente:

Material recortable. Se invita a los y las estudiantes a pintar cada familia de fracciones del mismo color y recortar cada fracción del entero. También pueden utilizar este documento como plantilla y hacer tiras fraccionarias con material reciclado (como cajas de cartón), con goma eva, cartulinas de colores, etc.
Este material se puede utilizar para representar fracciones, transformación de fracciones, operatoria con fracciones, etc. La finalidad es que cada estudiante pueda manipular las tiras fraccionarias para trabajar desde lo concreto a lo simbólico.

3º básico:

Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4 , 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4.

4º básico:
MA04 OA 08

Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2
MA04 OA 09

Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictórica en el contexto de la resolución de problemas.
MA04 OA 10

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.

5º básico:
MA05 OA 07 

Demostrar que comprenden las fracciones propias
MA05 OA 08 

Demostrar que comprenden las fracciones impropias de uso común de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los números mixtos asociado
MA05 OA 09

Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias con denominadores menores o iguales a 12

6º básico:
MA06 OA 05 

Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos
MA06 OA 06

Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos.