Fichas para el cuaderno "Las instituciones" Fichas para el cuaderno "Las instituciones"
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 8 years
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Te invito a descargar este recurso sobre las instituciones mas relevantes en una comunidad. 
Se pegan en el cuaderno y queda muy claro y ordenado. 

Fichas para el cuaderno sobre las instituciones.
Carabineros
Bomberos
Hospitales
Municipalidades

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El Sistema Solar. El Sistema Solar. El Sistema Solar. El Sistema Solar. El Sistema Solar.
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 7 years
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Algunos colegios seguimos con la virtualidad y una forma para apoyarme en la explicación de los temas son con las diapositivas.
La manera para que los niños entiendan los conceptos es hablando de lo general a lo particular, por eso, este material contiene la explicación del Sistema Solar mencionando los planetas y luego el Sol para continuar con la Luna.
Teniendo claro estos conceptos les daremos a conocer curiosidades de los planetas.
Recuerden que siempre partimos por los intereses de los niños.
Evaluación Diagnóstica Artes Evaluación Diagnóstica Artes Evaluación Diagnóstica Artes
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 9 years
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Muchas veces en los colegios al inicio del año escolar  nos piden aplicar una evaluación diagnóstica, ojalá escrita en las asignaturas artísticas, por eso, les comparto la siguiente evaluación para 4° año básico que considera contenidos de 3° básico. 

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Actividad integradora Español-Francés Actividad integradora Español-Francés
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Resource type Project
Recommended age 15 - 18 years
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Para algunos de los que trabajamos en colegios, tenemos la posibilidad de integrar nuestra clase de idioma con otra clase diferente. En este caso  integré la clase de francés con la clase de español. En dónde integré autores franceses y géneros literarios. Presento entonces los objetivos de esta integración, las actividades y el cierre de la actividad.

Puedes darte una idea de como trabajar con otros maestros o con otras materias. Exito! 😎🔥


Enseñar es un ejercicio de inmortalidad (Ruben Alves)

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Algunas colegas de Chile mencionaban en redes sociales que en sus colegios, a pesar de no tener nada qué hacer, las obligaron a trabajar esta semana.

Están ahí solo por cumplir el contrato laboral, ya que los estudiantes están de vacaciones y ya terminaron todas las tareas que les asignaron (cerrar el año, planificar las primeras semanas de vuelta a clases, etc), pero no se pueden ir, deben quedarse en el colegio igual.

¿Esto sucede también en otros países? — los leo en los comentarios

Tendería a pensar que si. Los colegios, nos pagan por día trabajado y por esa razón, debemos ir a trabajar, aunque no haya nada en qué trabajar.

"aunque no haya nada en qué trabajar"

Qué fuerte es leer esa frase, cuando durante todo el año nos vemos sobrepasados de trabajo, trabajamos horas extras e incluso en la casa.

Lamentablemente es muy probable que no podamos cambiar el hecho de que debamos ir a trabajar en estas fechas, por lo que mi consejo es: APROVECHA ESTE TIEMPO PARA TU YO DEL FUTURO.

Aprovecha de aprender algo nuevo, alguna habiliadad o conocimiento que te ayude a ser más eficiente en tu día a día.

Por ejemplo, si te sientes débil editando plantillas excel con las notas, aprende excel (en youtube hay muchos videos).

Si sientes que tus estudiantes no te ponen mucha atención y te cuesta avanzar en tus clases, investiga metodologías que te permitan mejorar tus prácticas educativas.

Mejora tus habilidades con PowerPoint, aprende a usar Canva, aprende sobre gamificación y herramientas como Kahoot o Wordwall.

Descarga recursos que te puedan servir, mejóralos, organízalos.

Yo se que es fin de año y estamos cansados, pero tu yo del futuro te lo agradecerá!

... y ustedes, ¿en qué andan este fin de año? — los leo en los comentarios
Mario Lopez Cabrieles  elprofechido

Buenas tardes Profe. Social, mira que los comentarios respecto a los asuntos de calentar el asiento, acá por Nuevo León, así le decimos a las personas que están en la silla o mesa banco, haciendo nada, se la pasan pensando en cómo resolver los problemas del mundo pero jamás tienen la iniciativa de buscar cómo hacerlo, es decir, solo están ocupando un lugar en el espacio, a nosotros como docentes, nos dan este tiempo para recargar pilas y volver en enero a las clases presenciales, sin embargo, yo como católico, busco la esencia de mi ser, buscar el amor de nuestro Señor Jesús en su nacimiento, pero bueno debemos cuidar nuestro empleo y buscar mejorar, nuestras actividades en las aulas, recibe un gran abrazo a la distancia y esperemos seguir colaborando con algunos documentos creados en mis actividades dentro de mi entorno social y cultural, bendiciones.

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Resource type Teacher training
Recommended age 7 - 18 years
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TRC Sports es una plataforma diseñada especialmente para colegios, y ofrece una serie de ventajas que promueven la participación y la cohesión en la comunidad escolar. Esta plataforma permite que las instituciones educativas participen en torneos interescolares con otras escuelas de toda América Latina, y además, brinda la posibilidad de crear torneos internos cuando se desee.

Una de las ventajas más notables de TRC Sports es nuestra capacidad para mantener un registro completo de las participaciones y logros de los estudiantes, lo que resulta en un estímulo para su desarrollo académico y personal, y fomenta la construcción de una comunidad interna sólida.

En lo que respecta a los torneos interescolares, estos cuentan con locutores expertos que crean una experiencia superior, brindando mayor entretenimiento a los participantes. Además, las partidas son transmitidas en tiempo real a través de la plataforma Twitch, lo que permite a toda la comunidad escolar sentirse parte del torneo al poder alentar a sus compañeros y comunicarse a través del chat en línea.

En resumen, TRC Sports es una herramienta valiosa que no solo promueve la competencia y la diversión, sino que también fortalece la comunidad escolar y brinda oportunidades para el crecimiento personal y el trabajo en equipo.
Carta a tu YO 2020
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 18 years
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Esta actividad está pensada para las clases de apoyo socioemocional que estamos implementando en muchos colegios. Se invita a los niños a pensar en todo lo que hubieran querido hacer al saber que el 2020 sería como lo fue para ellos. La idea es propiciar el diálogo, la escritura y reflexión. Dejo link por si quieren hacer cambios.
Banderillas Abecedario-Números Banderillas Abecedario-Números Banderillas Abecedario-Números Banderillas Abecedario-Números Banderillas Abecedario-Números
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 19 pages, 1.34 MB
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Hola a todos! En este primer día de clases para muchos de nuestros colegios en Chile, y en vista que les ha gustado mis otras banderillas, les comparto esta que consiste en un abecedario completo y números del 0 al 9, por lo que pueden decorar las salas de clases, puertas con numeración y curso,  escribir bienvenidos, etc. o lo que les guste, en el idioma que deseen. Además al final va una plantilla en blanco =)

Espero la disfruten, y si les gusta dejen su corazoncito.

Carnet feliz
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Resource type Project
Recommended age 6 - 12 years
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¡El carnet feliz es lo máximo!

No es una idea propia, de hecho la escuché de colegas de otros colegios. La creadora de esta maravillosa idea es Teresita Echenique y la encuentran en Instagram como @carnetfeliz

El carnet feliz sirve para incentivar a los niños que traigan aportes a las clases, y en cada aporte se completa con un sticker el cuadrado. A los 10 sticker se gana un premio de científico con diploma (por lo menos así lo hacía yo, pero ustedes pueden ver qué hacen a los 10 stickers)

Lo que más me ha funcionado es que los niños hagan su carnet feliz, los plastifico y los pongo en una cajita ordenados según la lista, para que así no se pierdan. Un año los puse con un cordel en el estuche de cada alumno y no resultó tanto porque los perdían.

¿Qué puede ser un aporte?
Me ha tocado que me han traído experimentos, o por ejemplo cuando veíamos los huesos un niño me trajo su radiografía del pie, otra vez que veíamos los invertebrados una alumna trajo unos insectos en resina y así lo que se les ocurra. ¡Puede ser hasta una noticia científica o una foto que les llamó la atención!
Guía de trabajo en grupo: ¡Midiendo objetos de mi colegio! Guía de trabajo en grupo: ¡Midiendo objetos de mi colegio!
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Recommended age 7 - 9 years
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Con la finalidad de incentivar el trabajo colaborativo, hice esta guía de medición donde los estudiantes en grupos tienen que salir a medir objetos que generalmente hay en los colegios. 
La idea es que trabajen en equipo, pero todos deben rellenar la guía. 
¡Asegúrense de tener huinchas suficientes!

Es muy importante que al finalizar el tiempo, junten a sus estudiantes y compartan los datos recopilados. 

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