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Ilustrar un cuento Ilustrar un cuento Ilustrar un cuento Ilustrar un cuento Ilustrar un cuento
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information pptx, 13 pages, 3.52 MB
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Actividad presentada en ppt. editable en donde se presenta características del cuento,  incluye actividad del cuento "El árbol mágico" en donde los niños deben dibujar el inicio-desarrollo y final de él (esta parte se puede imprimir como guía para los niños) 

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Ilustremos un cuento
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 53.5 KB
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Te invito a descargar este material que es muy útil para que los niños puedan trabajar lo que es un cuento.
A los niños les encanta este material que generalmente realizan en pareja.
La idea es que los estudiantes lean el cuento y vayan ilustrando los acontecimientos que van ocurriendo.
Después de la lectura del cuento, los niños deben escribir un título a la historia.
El huevo saltarín El huevo saltarín El huevo saltarín El huevo saltarín El huevo saltarín
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Rating 4.6 out of 5 (11 reviews)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information Private link to www.canva.com
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Les traigo un nuevo cuento, es un cuento que venía en el libro de español lecturas cuando yo iba en la primaria. Recientemente me acordé de él y lo quise ilustrar para poder contarlo a mis alumnos. Yo lo utilicé para desarrollar en ellos la imaginación, ya que el cuento no tiene un inicio ni un final establecido, así que los niños pueden inventar su propio final para el cuento, al igual que un inicio. ¿Cómo llegó el huevo a los nidos de esa granja? ¿Qué pasó después de que el avestruz nació?
Pueden hacer muchas más preguntas y poner alguna actividad para complementar. Es un cuento sencillo y que puede servir para trabajar la comprensión lectora en los más pequeñitos.
Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 15 years
File information pptx, 21 pages, 3.48 MB
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Clase sobre el genero narrativo
Cuenta con la descripción de:
Personajes
- Principal
- Secundario
Ambiente
Trama
-Partes de la trama (Inicio, desarrollo, Desenlace) 
Cuento --> Reconocer trama y ambiente en donde se desarrolla
ACTIVIDAD.
"Crea tu cuento"
Deberás crear un cuento, texto o historia, que contenga personajes y ambientes, pero ¿Cómo los escogerás? seleccionando uno de los conceptos presentados en pantalla.
Posteriormente deberán crear un cuento corto con lo seleccionado, escribirlo en su cuaderno y relatarlo en voz alta al terminar. 
Para finalizar deberán ilustrar su cuento.
Cuento sobre el ciberacoso infantil
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 18 years
File information pdf, 1 pages, 525 KB
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Añadir un poquito de texto.png
🎯 Objetivo de aprendizaje: Sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos y consecuencias del ciberacoso infantil, fomentando la empatía, el respeto y un comportamiento responsable en entornos digitales.
💡 Ideas de actividades:
  1. 🎭 Role-play: ¿Cómo actuar ante el ciberacoso?
    • Organizar una dinámica donde los estudiantes representen distintas situaciones de ciberacoso (agresor, víctima y testigos).
    • Cada grupo propone estrategias para resolver el conflicto de forma positiva y respetuosa.
    • Al finalizar, se discuten las emociones y soluciones planteadas en cada caso.
  2. 📜 Diseño de un Código de Conducta Digital
    • Los estudiantes trabajarán en equipos para crear un póster con un conjunto de reglas para un comportamiento seguro y respetuoso en internet.
    • Los pósters se presentarán y luego se colocarán en el aula como recordatorio.
  3. 📚 Cuentos creativos: Reescribiendo el final
    • Leer juntos el cuento y proponer que los niños inventen un nuevo final donde los personajes colaboren para superar el problema de forma positiva.
    • Los finales se pueden ilustrar 🎨 y compartir en un mural o un libro colectivo de historias.

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Lectura comprensiva
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Recommended age 10 - 12 years
File information docx, 2 pages, 883 KB
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"Los cerdos" es un relato breve que se centra en la vida de un hombre que, a pesar de su esfuerzo y dedicación, se enfrenta a una situación desoladora. La historia narra cómo la llegada de unos cerdos salvajes transforma su hogar y su existencia. A través de una prosa directa y vívida, Quiroga presenta un conflicto que refleja la lucha del ser humano contra las fuerzas de la naturaleza.
Temas: El cuento explora temas como la vulnerabilidad del ser humano ante el entorno, la lucha por la supervivencia y la desesperación. La figura de los cerdos simboliza la amenaza y la invasión de lo salvaje en lo cotidiano. También hay una crítica subyacente a la lucha de clases y la precariedad de la vida rural, donde el trabajo duro no siempre se traduce en recompensas.
Estilo: Quiroga utiliza un lenguaje claro y evocador, lleno de descripciones que logran transportar al lector a la atmósfera opresiva del campo. Su estilo se caracteriza por la intensidad emocional y la construcción de una tensión que se mantiene a lo largo del relato. La narrativa se desarrolla con un ritmo que refleja la inminente llegada del desastre, manteniendo al lector en vilo.
Impacto: "Los cerdos" es un ejemplo del talento de Quiroga para capturar la esencia de la vida en la selva y la ruralidad. El relato deja una sensación de inquietud y reflexión, recordándonos que la naturaleza puede ser tanto un refugio como un adversario. La historia provoca una profunda empatía hacia el protagonista y su lucha, resaltando la fragilidad de nuestras vidas ante lo inesperado.
Conclusión: "Los cerdos" es un relato poderoso y conmovedor que ilustra la maestría de Quiroga en la narración de historias que exploran la condición humana. Su capacidad para entrelazar la belleza y la tragedia en un entorno rural lo convierte en un autor indispensable en la literatura latinoamericana. Este cuento, como muchos de sus otros, invita a una reflexión profunda sobre la vida, el esfuerzo y las adversidades que enfrentamos.

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Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas" Cuento ilustrado "las arrugas"
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information pdf, 18 pages, 15.4 MB
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Cuento ilustrado sobre el amor a los abuelos, este maravilloso recurso contiene el valor a tratar, la enseñanza o moraleja y varias imágenes que ilustran la historia. Es importante construir junto con los estudiantes hábitos de lectura que motiven la exploración de nuevos mundos, a partir de historias que contengan un valor o principio para tratar en cualquier entorno. 
Ciclos de vida Ciclos de vida
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 8 years
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Hola a todos
Comparto un set de actividades sobre Los ciclos de vida. OA3 de segundo básico. 
Los estudiantes:
- Ilustran en un esquema las distintas etapas del ciclo de vida de un animal.
- Describen los cambios que experimenta un animal en las etapas de su ciclo de vida.
- Comparan ciclos de vida de distintos animales en cuanto a similitud con los padres, crecimiento dentro o fuera de la madre. 

Espero les sirva :D

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3 primeras orientaciones estratégicas del PEN 3 primeras orientaciones estratégicas del PEN
ProfeCoins 25
Resource type Teacher training
Recommended age 15 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 7.22 MB
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El mapa conceptual de las tres primeras orientaciones estratégicas del Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2036 de Perú, es una herramienta fundamental que encapsula la visión y los objetivos esenciales para transformar la educación en el país. Este recurso visual destaca de manera clara y organizada las estrategias prioritarias que guiarán la política educativa en las próximas décadas, asegurando una educación de calidad, inclusiva y equitativa.
En primer lugar, se presenta la orientación estratégica para asegurar una educación integral y de calidad para todos los estudiantes. Este nodo del mapa detalla los objetivos de garantizar el acceso universal a una educación que fomente el desarrollo de competencias y valores fundamentales, con énfasis en la diversidad cultural y el contexto local sobre todo enfocado en la familia como eje principal.
La segunda orientación estratégica se enfoca en fortalecer el desarrollo profesional docente. Aquí, el mapa conceptual ilustra los planes y programas diseñados para mejorar la formación, el desempeño y las condiciones laborales de los docentes, reconociendo su rol central en el proceso educativo y su impacto directo en la calidad de la enseñanza.
La tercera orientación estratégica aboga por una gestión educativa eficiente y transparente. Este segmento del mapa destaca la importancia de la gobernanza en el sistema educativo, promoviendo la participación activa de la comunidad, la rendición de cuentas y la optimización de los recursos para asegurar una educación de excelencia.
Este mapa conceptual no solo organiza y sintetiza la información clave del PEN, sino que también inspira y guía a todos los actores educativos en su camino hacia la consecución de un futuro educativo próspero y equitativo para Perú.

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Cuento:El unicornio bailarín Cuento:El unicornio bailarín Cuento:El unicornio bailarín Cuento:El unicornio bailarín
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 10 years
File information pptx, 10 pages, 4.16 MB
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Presenración ppt. Editable sobre el cuento de un unicornio que quería ser bailarín,al final del texto se presentan preguntas de comprensión del texto y enfocadas hacia los niños, yo lo trabajé en orientación con el fin de que los niños hablaran e ilustrarán sus sueños, emociones, inquietudes y sentimientos.

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