¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Este recurso es perfecto para cerrar una Unidad de aprendizaje de ciencias naturales o sociales. En esta guía los estudiantes pueden reflexionar sobre sus aprendizajes, sus momentos favoritos, sobre la importancia de la unidad y también sobre lo que todavía deben seguir reforzando (metacognición). 

Presentación Power Point en el que se trabajan los distintos tipo de amor. La sesión esta planificada para 90 minutos de clases.  Clase corresponde a la tercera realizada en el marco de la implementación de unidad "El amor en la literatura" para NM3 (Chile)
En la parte inicial se puede introducir un video que muestre distintas escenas de amor (pueden ser video o fotografías), con el fin de introducir al tema y evidenciar que el amor es fuente de inspiración para artistas. 
Al final se presenta una actividad en la que se debe identificar el tipo de amor revisado. Considerar que esta última parte puede dar pie a un rica conversación con estudiantes, sobre todo en la temática del amor y la violencia en el poleleo.

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre el terror a través de las experiencias humanas y nuestras herencias culturales con el fin de reconocer los inicios de este subgénero literario.

Este material puede ser utilizado para la primera clase de la Unidad llamada "El terror y lo extraño"de séptimo básico. Comienza con una actividad de motivación a través de la lectura de creepypastas, luego la conceptualización (palabras claves de la Unidad), origen del subgénero de terror, autores y obras destacadas del subgénero y finaliza con una actividad llamada "Encuesta de terror" para realizar en parejas.

Holaaa!!!! La esta clase esta pensada para la unidad de ¿cómo viven llos niños en las diferentes culturas? 
Nosotros vimos Italia- México-Jápon- India. 
Hicimos actividades entretenidas y la ideas de fin de año es una presenntación de las culturas. 

Si les interesa... les puedo ir mostrado como lo he hecho! 

Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definiciones y características de las estrategias de persuasión en Medios de Comunicación: Uso del humor, uso de estereotipos femeninos y masculinos, y apelación a los sentimientos. 

Incluye una actividad con diferentes ejemplos audiovisuales para identificar la estrategia de persuasión utilizada en el Medio de Comunicación. 

Incluye link privado a Canva para evitar problemas con los ejemplos audiovisuales.

Planificado para 1 clase. Esta presentación fue utilizada con la guía de estrategias de persuasión que pueden encontrar en mis recursos, la cual es de utilidad para los/as estudiantes.

Nota: La vista previa muestra dos diapositivas en blanco, esto con el fin de no mostrar todo el material audiovisual sin descargar.

Hola profes!
Seguimos trabajando en la Segunda unidad de Lengua y Literatura, denominada Ciudadanía y trabajo (medios de comunicación). Si quieres trabajar en clases la descripción de un Comentario literario y el explicarles a tus estudiantes el como realizar y crear uno, este es el recurso perfecto!
El objetivo de la clase será: Comprender las características de un comentario literario para la producción de un texto breve, el cual, entregue su punto de vista e interpretación. 
La idea es que nuestros estudiantes realicen un comentario literario con el fin de echar a volar su creatividad, impulsando herramientas de escritura, como también aprendizaje previo a la actividad.
Muchas gracias!

Tal como lo dice en la guía, el objetivo es que puedan comprender las características principales de los personajes de un texto dramático por medio de la realización de una entrevista.

Así como en otras de mis publicaciones, este trabajo se incluyó dentro de la unidad de género dramático con el fin de que que los estudiantes se familiaricen con algún personaje que luego representarán, lo cual les permite conocerlo más en profundidad y poder representarlo de mejor manera. Además, sirve para trabajar la escritura creativa. 

Fue aplicada en un 6to básico pero me parece que también puede servir en 5to.

¡Espero que les salga increíble la actividad!

 UNIDAD 4: “Características de Chile, tanto desde el punto de vista geográfico como identitario, la organización político-administrativa de Chile, los diversos ambientes naturales”.

 OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer el patrimonio natural y cultural de su región con el fin de valorarlo, promover su rescate, mantenerlo y enriquecimiento permanente.

ESTIMADA COMUNIDAD, El material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE, RUBRICA de evaluación

 

 | Unidad | Unidad II. “Fábulas y poemas con el fin de familiarizarse con el lenguaje figurado. Desarrollar el gusto por la lectura de textos no literarios y temas variados”.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 22) Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando correctamente elementos textuales.
| Indicador de Evaluación | Escriben un texto con un formato que se adecue a sus necesidades. Escriben con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos. Escriben con letra clara que otros lectores entienden fácilmente. Escriben textos añadiendo punto seguido y punto aparte donde corresponde. 
Saludos cordiales
Yessica Toledo 

Recurso de modulo 1: Unidad Creación de una nación para educación adulta y media, contiene además el Tema 6: La sociedad de fin de siglo XIX
Aborda todos los objetivos propuestos por el plan de estudio, entregados de forma clara y llamativa.