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Numeros Torres de Hanoi Numeros Torres de Hanoi
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Recommended age 10 - 18 years
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Numeros Torres de Hanoi

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aprendizajes transferencias anillos habilidad actitud matematica-social
Introducción

Las Torres de Hanói.

Recurso didáctico matemático que fue inventado en 1883 por el matemático francés Édouard Lucas. 
Su éxito fue tal que hasta hoy está presente, motiva y desafía a los estudiantes a conocer su capacidad y nivel en la ejecución y solución de problemas socio matemático.
Nota:No es un rompecabezas no es juego matemático

Todo buen pedagogo sabe que el aprendizaje se refiere a los conocimientos formales e informales del propio niño o joven frente a su entorno o a sus diferentes entornos, familiar, social, escolar y de sí mismo a través de sus experiencias, curiosidad, creatividad, errores y aciertos.

¿Cómo mejorar la atención y estímulos para aprender de mis estudiantes? 

¿Qué recursos deben estar presentes en mis clases para mejorar experiencias, curiosidad, creatividad y aciertos en la experiencia de aprendizaje de mis estudiantes?

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Recommended age 8 - 18 years
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DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN"

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aprendizajes participacion autoevaluacion evaluacion participacion activa puntualidad responsabilidad respeto compromiso
DOCUMENTO EDITABLE EN CANVA "FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN"
Es un tipo de evaluación efectiva para:
  •  Empoderar a los estudiantes.
  • Fomentar la independencia.
  • Contribuir a un aprendizaje más consciente y efectivo.
  • Promover un enfoque de mejora constante en su proceso educativo.
OBJETIVO: Evidencia manejo y comprensión sobre lo aprendido durante la unidad, asumiendo desafíos para el nuevo año escolar, por medio de una ficha de autoevaluación. 

En el link podrás encontrar un documento donde tus estudiantes podrán autoevaluar sus aprendizajes. ¡Espero te sirva! 

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Recommended age 5 - 18 years
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JUEGO EDITABLE "PONEMOS A PRUEBA LO APRENDIDO"

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aprendizajes autoevaluacion preguntas respuestas trabajo en equipo trabajo grupal trabajo colaborativo
JUEGO EDITABLE "PONEMOS A PRUEBA LO APRENDIDO"

OBJETIVO: Evaluar y refrescar el conocimiento adquirido sobre un tema específico.

MODO DE USO:
  • Prepara las tarjetas con preguntas o afirmaciones y respuestas o soluciones.
  • Se puede dividir a los estudiantes en equipos para competir.
  • Elige una tarjeta con una pregunta y la lee en voz alta.
  • Los estudiantes deben trabajar en equipo para encontrar la respuesta.
  • Los estudiantes intentan responder la pregunta en un tiempo limite.
  • La docente retroalimenta la respuesta del estudiante..
  • Se puede asignar puntos por respuestas correctas.
En el link podrás encontrar un documento editable en Power Point que te permitirá reforzar los aprendizajes adquiridos. ¡Espero te sirva! 

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Programa aprendizajes clave Programa aprendizajes clave Programa aprendizajes clave Programa aprendizajes clave Programa aprendizajes clave
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Recommended age 17 - 18 years
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Programa aprendizajes clave

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programa aprendizajes clave
Es el programa diseñado en 2011 tras la reforma implementada por peña nieto, en el se encuentran los programas de todas las asignaturas así como si carga curricular.
Se utiliza para compararlo con el que está vigente actualmente 2022

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GUIA DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN TIEMPO DE PANDEMIA
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Recommended age 6 - 7 years
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GUIA DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN TIEMPO DE PANDEMIA

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autoevaluacion aprendizajes metacognicion
La autoevaluación como recurso de metacognición es una herramienta potente que permite a la estudiantes hacer consciencia de sus debilidades, fortalezas en la consecución de sus aprendizajes y, por su puesto, encontrar una gamas de posibilidades y de perspectivas para seguir aprendiendo.

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Habitos para mejorar el aprendizaje, Orientacion Habitos para mejorar el aprendizaje, Orientacion Habitos para mejorar el aprendizaje, Orientacion
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Recommended age 5 - 15 years
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Habitos para mejorar el aprendizaje, Orientacion

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orientacion aprendizajes habitos conductas orden limpieza sala de clases

Orientación

Practicar hábitos y actitudes que favorezcan el proceso de aprendizaje, como:
-Traer y cuidar los útiles escolares › mantener el orden de la sala de clases y materiales
-Identificar los nuevos aprendizajes adquiridos para incentivar la motivación.

Objetivo OA 08, Segudo básico

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Lo mejor de este año
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Lo mejor de este año

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reflexion fin de ano aprendizajes metacognicion
Hola a todos y todas,
Les dejo esta guía de trabajo para que los estudiantes puedan reflexionar sobre su año escolar. En ello pueden reflexionar sobre aprendizajes, amistades, aspectos por mejorar etc.


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Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría Unidad - Números - Geometría
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Recommended age 12 - 18 years
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Unidad - Números - Geometría

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ensenanza media contenidos minimos ejercicios desarrollados actitudes aprendizajes objetivos fundamentales
 MATEMÁTICA EJERCICIOS DESARROLLADOS
NIVEL DE PRIMERO A CUARTO MEDIO
REFERENCIA CURRICULAR CONTENIDOS MÍNIMOS

Introducción.

Los objetivos tratados en este recurso didáctico tratan de logros que deben alcanzar los estudiantes al término  de Unidades de Contenidos Específicos en Unidades Temáticas, de Matemática.

En este caso se han seleccionado unidades temáticas: Números,  y Geometría.
Los niveles tratados son; Primero, Segundo y Tercero Medio.
Sin duda este material es un valioso recurso  didáctico, para el profesor y  especialmente para el estudiante.

Pues permitirá establecer con mayor objetividad la calidad de la enseñanza por parte del profesor y logros alcanzados y nivel del aprendizaje de los estudiantes.
El método seleccionado para presentar y desarrollar los ejercicios propuestos. Se presenta bajo la siguiente forma.

1.      El ejercicio propuesto a resolver
2.      Específica y orienta el tipo de Objetivo Fundamental en cada ejercicio propuesto
-          Eje Temático
-          Área temática
-          Nivel de Escolaridad
-          Contenido
-          Habilidad Cognitiva
-          Clave; Respuesta del Ejercicio
 
3.      Los objetivos y contenidos tratados, en este recurso didáctico corresponden a materias que al evaluarse deben dar cuenta de que la enseñanza de los contenidos ha sido tratada en forma gradual, y completa.

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Pasapalabra navideño Pasapalabra navideño Pasapalabra navideño Pasapalabra navideño Pasapalabra navideño
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Recommended age 7 - 13 years
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Pasapalabra navideño

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navidad estimulacion ppt atencion procesos diversion clases taller aprendizajes
hola ! le traigo este nuevo material. consiste en un ppt que  contiene 28 diapositivas, editable y de creación propia.
En estas visperas de  navidad estimulemos de manera entretenida.
cada definición contiene su respectiva respuesta.
ROSCO NAVIDAD.pptx 1.49 MB
 

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actividades navideñas de estimulación cognitiva actividades navideñas de estimulación cognitiva actividades navideñas de estimulación cognitiva actividades navideñas de estimulación cognitiva actividades navideñas de estimulación cognitiva
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Recommended age 5 - 10 years
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actividades navideñas de estimulación cognitiva

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navidad ppt estimulacion cognitiva procesos aprendizajes companerismo actividades atencion
Hola, les traigo este ppt navideño con 2 actividades entretenidas para pasar esta celebración.
1) ¿Qué tanto puedo recordar?
2) Cuidado con el grinch
Recordando detalles.pptx 9.42 MB

Lo genial es que por medio de estas actividades estaremos estimulando a nuestros niños. 
Este ppt contiene 38 diapositivas, editable y de creación propia. 

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