¡Demuestra tu conocimiento en Educación Física y Salud! Prepara nuestra prueba de conocimientos específicos pedagógicos, diseñada para evaluar habilidades didácticas, estrategias de enseñanza y fomento de hábitos saludables. 

Cuestionario con preguntas y respuestas que contiene información fidedigna de autores reconocidos en la historia de la educación diferencial, inclusiva de chile y el mundo, las cuales contempla la evaluación 2022. 

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü  Responder evaluación de unidad.

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos de autor,  historietas. OA3 ·         Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita, determinando las consecuencias de hechos o acciones, describiendo y comparando a  los personajes , describiendo los diferentes  ambientes que aparecen en un texto, reconociendo el problema y la solución en una narración, expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes, comparando diferentes textos escritos por un  mismo autor OA4 )
| Actitudes: | ·         Demostrar interés y una actitud activa frente  a la lectura, orientada al disfrute de la misma y  a la valoración del conocimiento que se puede  obtener a partir de ella.)
| Habilidades:   | ·         Leer, comprender, escribir.)

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Inicio: 

            ·          Docente saluda a los estudiantes. Da a conocer el objetivo e la clase. Docente comenta a los estudiantes que se realizará la Evaluación de Unidad.     

         ·            Docente motiva a los estudiantes a responder de acuerdo a los conocimientos y habilidades adquiridas . Docente da a conocer el protocolo de aplicación de la evaluación.

         ·            Estudiantes reciben evaluación.  Docente da lectura a los textos de la evaluación, estudiantes responden de acuerdo a lo comprendido. 

         ·            Estudiantes entregan evaluación.  

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         ·            Docente trabaja indicador de autoestima y motivación escolar,  expresa valoración hacia las reflexiones de sus estudiantes, instándoles a opinar y participar, junto a felicitarles cuando realicen aportes significativos durante las actividades propuestas”.

estimada Comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo al proceso de evaluacion docente, en esta oportunidad se presenta un pack en drive que contiene los siguientes archivos:
Taxonomia de bloom aplicada
errores tipicos en portafolio
Presentacion de la estructura del portafolio y sus modulos
Autoevaluacion con referencia al marco para la buena enseñanza
ejemplo de archvo INDICADORES DE EVALUACION DE LA PLANIFICACION

En esta dimensión se evalúa la implementación de una unidad pedagógica y las clases que la componen:

Indicadores:

Errores típicos:

ESTIMADA DE COMUNIDAD DE PROFESOCIAL, SE PONE A SU DISPOSION LAS RUBRICAS DEL PROCESO DE EVALUACION 2023,("NO SON LAS RESPUESTAS" ) RELATIVAS A LA EVALUACION "PAR", EL MATERIAL TREA ADEMAS NOTAS FORMATIVAS PARA QUE GUIEN SUS RESPUESTAS, SALUDOS CORDIALES Y EXITO EN EL PROCESO PARA QUIENES SE EVALUAN Y LOS QUE NO A GUARDAR EL MATERIAL QUE SIEMPRE SIRVE, 

Siempre es difícil el proceso de escritura en el portafolio docente, decidí subir mi portafolio como un elemento del que rescatar fortalezas y debilidades, y como insumo para el desarrollo del mismo.
Evaluado con Categoría B 
Portafolio elaborado durante el año 2023. 

Es este documento podrás encontras tip para poder redactar  una clase para el portafolio docente 2024 teniendo en cuentas las nuevas modificaciones propuestas por el CPEIP.

El archivo  contiene:
1.- Análisis de las partes de una clase.
2.- Claves para hacer más fácil la redacción.
3.- Ejemplo de una clase de la asignatura de lenguaje en segundo básico.

¡Hola a todos(as)! Les comparto dos rúbricas muy útiles para cualquier asignatura, ya que busca que el estudiante se evalúe a sí mismo y evalúe a su profesor(a). La utilicé para un séptimo básico al finalizar una Unidad, pero puede abarcar distintos niveles y momentos del año.

Rubrica e informe de resultados de portafolio docente, categoría B. 
Permite orientarse en cuanto a la rúbrica usada por el CPEIP en el proceso evaluativo, además de que el informe sintetiza los principales elementos esperados en la evaluación docente.

Recomendado. 

  Cartes utilizados en evaluación docente 2024 que señales  las reglas de la sala aprobadas por todos , que tiene que estar visible a la hora de la clase grabada.
Debes imprimir armar ,plastificar y pegar en la muralla