🎉 Celebra el Día Internacional del Libro con estos increíbles recursos 📖 

Guia de trabajo relacionado con los derechos humanos.

1- Escribe en la siguiente tabla 4 derechos y lo que estos significan.
2- Completa el siguiente texto utilizando las palabras que están en el recuadro.  
3- Lee los siguientes carteles, luego colorea solo aquellos que corresponden a ”Derechos Humanos”.
4- Relaciona  los derechos con su significado / concepto. 
5- Recorta los recuadros que están al final de la página. Relaciona las situaciones con el derecho que está siendo vulnerado o que no se está respetando. 

PowerPoint que presenta una definición y explicación sencilla de los derechos y deberes que tenemos las personas. En este caso, también se busca poder explicarles a los estudiantes cuáles son sus propios derechos y deberes como niños y alumnos. Pero también se hace uso de explicaciones relacionadas a la Segunda Guerra Mundial y la conformación de los derechos humanos.

"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!

Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes

Les dejo este ticket de salida que pueden usar para cerrar su clase sobre derechos y deberes·.
El objetivo es que los alumnos puedan identificar y nombrar 3 deberes que tengan ellos en su casa o en el colegio.

Espero que les sirva!!

Les dejo otro material relacionado al tema:
https://profe.social/posts/3498-formacion-ciudadana-derechos-humanos
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes

PPT interactivo (ppsx no editable) con 10 derechos de los niños y niñas, basados en los derechos del gobierno de Chile, ya que Unicef tiene 4 grandes categorías que se desglosan en pequeñas, se eligió esta para poder representarlas gráficamente de mejor forma, además modifiqué un poco la redacción de algunos derechos y el título 
🤗

*Importante:  este recurso no funcionará de forma correcta en Diapositivas de Google, ya que no se verán los efectos o sonidos de la manera que fue diseñado*

Incluye 10 derechos con descripción e ilustración y una invitación a dialogar sobre los derechos vistos + 8 preguntas con derechos representados con dibujos animados sin alternativa incorrecta, solo deben presionar ver para ver la respuesta como un incentivo, pues la verdad es un tema complejo por lo que no hay respuestas incorrectas 🥰

¡Espero que les guste y si pueden ayudarme a llegar a muchos profes se los agradecería un montón!

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Objetivo de aprendizaje: Identificar el origen y la clasificación de los derechos. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:

Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema "SUJETOS DE DERECHO"

https://profe.social/posts/22406-todos-somos-sujetos-de-derecho

Clase realizada con curso multigrado de escuela especial.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana y dar ejemplos de cómo se pueden ejercer y proteger esos derechos.

Son siete fichas con artículos de la declaración universal de Derechos Humanos y la Constitución de Chile, sirve para compararlos. Ideal para Historia, en los níveles de 5° y 6° básico. Se pueden imprimir como carteles temporales o también proyectar. 

Hola, ¿Cómo están?

Les dejo esta presentación que permite introducir los derechos y deberes de los niños.

La idea es que a partir de pistas (que escondí dentro de sus carpetas) https://profe.social/posts/51809-pistas-derechos-y-deberes-de-los-ninos, los niños sean capaces de descubrir sus principales derechos y deberes, y sus características. Esta presentación cuenta con varios recursos, como videos, juegos de palabras y concursos.

Espero que les sirva, 
Miss Anto.