Con este material se espera que puedan desarrollar una clase/charla sobre consentmiento, es un  material muy lúdico y esta basado en evidencia. 
Temas: 

Es una mini guía de bolsillo sobre aspectos relevantes de derechos sexuales y reproductivos con un enfoque en las leyes de Chile. Facilita el entendimiento de variados aspectos en torno a este tema, esta hecho para que todos conozcamos nuestros derechos para poder hacerlos valer. 

Esta es la primera de tres laminas sobre los derechos sexuales y reproductivos (DDSSRR) muchas veces se desconocen asi que dejo el material gratis para su utilización, como son imagenes se subiran por separado! 

Esta es la segunda de tres laminas sobre los derechos sexuales y reproductivos (DDSSRR) muchas veces se desconocen asi que dejo el material gratis para su utilización, como son imagenes se subiran por separado! 

Esta es la tercera de tres laminas sobre los derechos sexuales y reproductivos (DDSSRR) muchas veces se desconocen asi que dejo el material gratis para su utilización, como son imagenes se subiran por separado! 

Este programa de educación sexual y afectiva está diseñado para estudiantes de enseñanza media, promoviendo un enfoque integral, con perspectiva de género y enfoque de derechos humanos.

Proveer a las, los y les estudiantes herramientas y conocimientos que les permitan relacionarse de manera saludable y respetuosa con su sexualidad.

- Sexualidad y afectividad: Comprender la dimensión integral de la sexualidad, incluyendo aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales.

- Derechos sexuales y reproductivos: Reconocer los derechos fundamentales que resguardan su salud sexual y reproductiva.

- Autocuidado y corresponsabilidad afectiva: Identificar las prácticas que ayudan a construir relaciones sexoafectivas saludables y respetuosas, incluyendo la importancia del consentimiento y la comunicación asertiva.

- Diversidad e identidad de género: Analizar los roles de género, promoviendo el respeto por las diversas orientaciones e identidades sexuales.

- Impacto de las redes sociales: Detectar los riesgos asociados a la exposición digital y cuáles son las redes que pueden ayudarme.

Este programa fue implementado en un colegio de la comuna de Coronel (Gran Concepción) con una alta taza de efectividad. Se recomienda su uso durante el horario de Orientación y con previo aviso de su implementación a apoderades.

¡De tener alguna consulta sobre cómo implementar, no dudes en contactarme! 

En Historia, Geografía y Ciencias Sociales, podemos encontrar la unidad de los derechos y deberes de los niños. 
Les dejo adjunto una guía de trabajo donde el profesor comenta cuáles son los derechos de los niños y entre todos llegan a los deberes que estos conllevan y que son tangibles para su edad, ya que los pueden vivir en el día a día.
Los alumnos deberán anotarlos en esta guía.

En primero básico se debe enfatizar mucho la importancia de que somos personas con nuestros rasgos característicos y que se tiene que respetar que somos diferentes, pero que al mismo tiempo tenemos los mismo deberes y derechos. Nadie debe tener un trato especial por quién eres y cómo eres.

Es por esto que hago esto de un lema para que no se les olvide, y una linda manera es que se hagan este banderín, los pinten y los peguen por toda la sala

También les recomiendo ver este video de "Cantando aprendo a hablar" para complementar el banderín y darle algo musical

"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!

Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes

Les dejo este ticket de salida que pueden usar para cerrar su clase sobre derechos y deberes·.
El objetivo es que los alumnos puedan identificar y nombrar 3 deberes que tengan ellos en su casa o en el colegio.

Espero que les sirva!!

Les dejo otro material relacionado al tema:
https://profe.social/posts/3498-formacion-ciudadana-derechos-humanos
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes