Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: (OA4) (OA5) (OA7) Leer y comprender romances y obras de la poesía popular, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.

PPT "El Romance" https://profe.social/posts/53824-ppt-el-romance-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Comprensión de una Décima y Romance" https://profe.social/posts/53858-guia-de-trabajo-decima-y-romance-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Romance de la niña negra" https://profe.social/posts/53859-guia-de-trabajo-romance-de-la-nina-negra-luis-cane-7-basico-lengua-y-literatura

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:
(OA4) (OA5) (OA7) Analizar poemas populares interpretando el uso del lenguaje figurado.

PPT "El Romance" https://profe.social/posts/53824-ppt-el-romance-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "El romance del conde niño" https://profe.social/posts/53852-guia-de-trabajo-romance-del-conde-nino-anonimo-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Comprensión de una Décima y Romance" https://profe.social/posts/53858-guia-de-trabajo-decima-y-romance-7-basico-lengua-y-literatura

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo: Identificar las características y estructura del romance y reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos.

Guía de trabajo "El romance del conde niño" https://profe.social/posts/53852-guia-de-trabajo-romance-del-conde-nino-anonimo-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Romance de la niña negra" https://profe.social/posts/53859-guia-de-trabajo-romance-de-la-nina-negra-luis-cane-7-basico-lengua-y-literatura

Guía de trabajo "Comprensión de una Décima y Romance" https://profe.social/posts/53858-guia-de-trabajo-decima-y-romance-7-basico-lengua-y-literatura

Clase para disfrutar de la lectura a partir de un fragmento de la novela "Drácula" de Bram Stoker. Esta clase permite disfrutar leyendo un fragmento, inferir y crear una hipótesis, y escribir un titular de noticia a partir de la inferencia. 
¡Los niños y niñas la disfrutan muchísimo!

Libro con actividades inspiradas en #Halloween2023, con las cuales los peques podrán pasar un día y noche terroríficamente divertido y de paso, reforzar conteo, secuencia, pensamiento lógico, rastreo visual, motricidad y mucho más.
Orientado a niños desde los 4 y hasta los 7 años.
Encontrarás:
Sopa de Letras.
Laberinto.
Completa el dibujo.
Colorea a los monstruitos y calabazas.
Crea tu propio conjuro.
Escribe una carta a la brujita al pequeño Conde Drácula.
Reto Halloween....y mucho más!

Con este recurso los niños podrán leer e interpretar datos de tablas de conteo y gráficos de barra para responder a las preguntas en base a la información dada. 

Es un recurso útil, basado en dos tablas de conteo y dos gráficos de barra con máximo 4 preguntas que permiten verificar si el estudiante interpretó bien la gráfica o tabla. 

¡Aprovechamos de trabajar la suma y la resta!

¡Hola! ¿Les conté que estaré reemplazando clases de religión? Estoy muy contenta de contarles que estaré enseñando canciones a los más pequeñitos del colegio, lo cual me entusiasma muchísimo! Espero que les sirva este material sobre todo para el mes de Noviembre, el mes de María.

¡A jugar con las rimas!

Como les conté en la publicación de ¡Bienvenido al mundo de las poesías! el personaje de la Bruja Maruja es un éxito. 

Hice este juego en el que los niños tienen que adivinar qué palabra es la más indicada para que rime. También tiene un desafío, los niños deben crear su propio hechizo que rime para que la Bruja Maruja vuelva a su estado original (está convertida en sapo)

This is a secret code you can use with your student to write tricky word in a fun way, CVC words, etc. Great for centers or anything!

Tal como les conté en la publicación anterior, en la unidad de ubicación temporal se aborda a grandes rasgos el tema de las estaciones del año.
Les dejo esta ficha de trabajo, que se presenta en el PPT de la clase.