Juego de memoria parejas Medios de transporte color Juego de memoria parejas Medios de transporte color Juego de memoria parejas Medios de transporte color Juego de memoria parejas Medios de transporte color Juego de memoria parejas Medios de transporte color
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Recommended age 5 - 8 years
File information pdf, 17 pages, 8.8 MB
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Juego de memoria
Medios de transporte

Este material es apto para niños desde los 5 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización. 

CONTENIDO:
Tarjetas a color
Jeep
Automóvil
Camioneta
SUV
Minivan
Autocaravana
Motocleta
Cuatrimoto
Buggy
Carro de golf
Motocarro
Patineta eléctrica
Bicicleta
Bicicleta Tandem
Taxi
Autobus
Autobus escolar
Autobus articulado
Autobus de dos pisos
Camión
Tráiler
Volqueta
Tractor
Metro
Tranvía
Monoriel
Tren
Tren rápido
Tren de vapor
Teleférico
Avión
Jet
Avioneta
Helicóptero
Dirigible
Globo aerostático
Cohete
Transbordador espacial
Canoa 
Lancha
Velero
Barco 
Aerodeslizador
Buque
Moto de agua
Submarino
Hidrodeslizador
Ferry
Trineo
Moto de nieve
Caballo
Carruaje
Patineta
Monopatín
Patines

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Carros Fonológicos Vocales Carros Fonológicos Vocales Carros Fonológicos Vocales Carros Fonológicos Vocales
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 9 pages, 3.11 MB
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Si con tu peque estas buscando comenzar a reconocer las vocales o estas iniciando el proceso de la lectura, este material les vendra de maravilla.
es un imprimible para trabajar la conciencia fonológica de las vocales, las imágenes incluidas son llamativas y coloridas las cuales se deben clasificar según el sonido inicial.
Se puede trabajar de manera individual o grupal.

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Tren meses del año
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Recommended age 6 - 9 years
File information docx, 2 pages, 137 KB
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Guía de historia para trabajar los meses del año.
Material recortable ideal para trabajar en el cuaderno de los estudiantes.
La idea es guiar a los niños a pintar, y ordenar de forma adecuada los carros del tren.

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Rounding Coster - Montaña del Redondeo
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Recommended age 8 - 12 years
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Actividad para redondear números naturales y racionales.
Para utilizar el material, se escribe el número a redondear en el centro, bajo los carros de la montaña rusa y se dice a qué lugar posicional se busca redondear "este es nuestro número, por ejemplo 27, y queremos redondearlo a la decena más cercana". Luego se pregunta entre qué decenas se encuentra el número seleccionado "¿Entre qué decenas encontramos al número 27? entre 2 y 3 decenas, entre el 20 y 30" y se escriben esos números en los dos rectángulos en los extremos de la montaña rusa. Finalmente, en este caso, se explica que debemos fijarnos en las unidades que acompañan a la decena para ver hacia donde vamos a redondear "Si las unidades son menores a 5, reondeamos hacia abajo de la montaña rusa, si las unidades son iguales o mayores a 5 redondeamos hacia arriba, en este caso son 7 unidades, por lo tanto redondeamos hacia arriba, hacia el 30"
Es importante concluir y mencionar "Por lo tanto, al redondear el número 27 a la decena más cercana, sería 30"

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Actividad los días de la semana
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Recommended age 5 - 14 years
File information pdf, 1 pages, 169 KB
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Esta actividad lúdica, en formato PDF A4, tiene como objetivo que los estudiantes de primer año básico reconozcan y ordenen los días de la semana recortando y pegándolos en los carros de un tren. Y reforzar su aprendizaje en este contenido a través de esta actividad.

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¡Vamos de compras! Juego con dados ¡Vamos de compras! Juego con dados ¡Vamos de compras! Juego con dados ¡Vamos de compras! Juego con dados ¡Vamos de compras! Juego con dados
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Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 27 pages, 5.86 MB
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El mismo es un juego para trabajar con dados. 
Contenidos a trabajar del área de matemáticas, prácticas del lenguaje escrito y oral.
Posee dinero para completar con números, caja registradora, góndolas para productos, productos varios de supermercado, carros, molde de dado, listas de compras, y más.


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Civilización de MESOPOTAMIA Civilización de MESOPOTAMIA Civilización de MESOPOTAMIA
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 18 years
File information pptx, 6 pages, 982 KB
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 | Jardines colgantes de BabiloniaLa región de Mesopotamia fue el hogar de distintos pueblos que habitaron la zona de la fértil medialuna o creciente fértil, siendo los sumerios la base de las civilizaciones que allí se desarrollaron Más tarde, otros pueblos, como los Acadios, Asirios, Sumerios, Babilonios entre otros que dieron origen a la cultura de la Civilización de Mesopotamia.  Los pueblos mesopotámicos fueron grandes agricultores, gracias al aporte de los ríos Tigris y Éufrates, y una de sus principales dificultades era denar la tierra después de las inundaciones producto de la subida del río, fue así como construyeron una compleja red de canales, embalses y presas. También fueron destacados artesanos y comerciantes, actividades que les dieron gran riqueza. Organizados en ciudades-Estado, su religión era politeísta y cada ciudad-Estado contaba con su propia deidad protectora. Entre los principales centros urbanos encontramos Ur, Uruk, Lagach, Eridu entre otros. 
 
Su gobierno era una monarquía teocrática en donde el rey era considerado representante de la divinidad, con poder absoluto sobre todo el territorio. El palacio y el templo de cada ciudad eran los centros de la economía y la vida cotidiana. Las funciones administrativas eran realizadas por los sacerdotes. 
Desarrollaron conocimientos astronómicos ya que los babilonios pensaban que la vida de todas las personas dependía de la posición astral en el día de su nacimiento. De esta forma, crearon el horóscopo y descubrieron los signos del zodiaco. 

En matemática, los mesopotámicos nos legaron la multiplicación, la división y el sistema sexagesimal; por eso la circunferencia se divide en 360 grados, la hora en 60 minutos y el minuto en 60 segundos. Los sumerios elaboraron los primeros contratos comerciales y los más antiguos códigos legales. Ellos fueron los precursores del cheque, la letra de cambio y el pagaré. También inventaron la rueda y la aplicaron a la construcción de carros

La escritura que surgió en Sumer se realizaba en forma de pequeña cuña (cuneiforme) sobre una tablilla de arcilla blanda. Los sumerios fueron el primer pueblo de la historia que redacto códigos de leyes escritas, lo que se consolido durante el imperio babilonio en el código de Hammurabi, que incluía la reconocida fórmula de “ojo por ojo, diente por diente”. Desarrollaron el arte y la arquitectura, destacando los templos escalonados llamados zigurats que servían de observatorio. A los sumerios también se les atribuye la invención de la bóveda, el arco, las rampas y subidas sin escalones que conducían de un edificio a otro. 
 
Grupos sociales de Mesopotamia 
 
Libres (awilum): Grupo dominante compuesto por el rey y su familia, los sacerdotes y funcionarios reales, los grandes propietarios de tierras y los más importantes comerciantes y artesanos. Súbditos(mushkenum): Aunque podían ser propietarios, dependían del Estado para su subsistencia y no podían viajar sin autorización. Eran campesinos y artesanos que trabajaban para el templo o el Estado y estaban obligados a participar en las campañas militares. 
Esclavos (wardum): Considerados propiedad del Estado, de un templo, o de particulares, no tenían derechos. Había quienes perdían su libertad por deudas (y podían volver a comprarla) y los prisioneros de guerra
Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática. Guia de refuerzo Lenguaje y Matemática.
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Recommended age 5 - 10 years
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Guía de Matemátca, Lenguaje y Comunicación a modo de refuerzo para trabajar en el hogar o en clases. 
Posee los siguientes ítems:
  •  Escribe tu nombre 4 veces, recuerda respetar las líneas y el orden de tu escritura en manuscrita , igual que en el cuaderno de caligrafía.
  • Repasa sobre las letras, cada sílaba ma me mi mo y mu.
  • Completa en manuscrita las palabras con la sílaba que corresponde (ma me mi mo y mu.)
  • Escribe con manuscrita cuál es la sílaba que se forma al unir la letra "l" con cada vocal.
  • Completa los trazos de la letra l.
  • Escribe en manuscrita la sílaba que falta en cada palabra.
  • Pinta del color que corresponda , la letra L mayuscula, y la letra l minuscula.
  • Encierra en un circulo todas las letras "P p" que encuentres.
  • Repasa los puntitos formando la letra P p que corresponda, y cuando no queden puntitos, tú tendrás que escribir la letra sin ayuda.
  • Completa las palabras con la sílaba que corresponde ( pa pe pi po pu)
  • Completa las rectas numéricas en los espacios dados según corresponda.
  • Cuenta la cantidad de elementos, y encierra en un circulo el número correcto.
  • Cuenta la cantidad dentro de cada recuadro, y escribe el numero que corresponde.
  • Traza el numero 10 y luego, si lo deseas, pinta los 10 carros.
  • Dibuja la cantidad que se solicita en casa espacio.
  • Resuelve las sumas pintando sólo los circulos que corresponden (utiliza un color para cada numero, al igual que en el ejemplo)
  • Cuenta la cantidad de cada recuadro, y resuelve la suma. Escrcribe el resultado en el recuadro final.
  • Cuenta las manzanas dentro de cada árbol y escribe el numero en el recuadro.
  • Y otros.

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PLANTILLA CARRUSEL PLANTILLA CARRUSEL
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Recommended age 6 - 16 years
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Buenos´días maestros@,comparto plantilla carrusel interactiva pptx completamente editable, cada imagen te dirige al tema espero que puedas emplearlo en tus clases,debes remplazar cuan la imagen que deseas.
Escritura en carro
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Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 2 pages, 1.86 MB
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El siguiente word contiene oraciones en escritura en carro para ser impresas y utilizadas como fichas, con el fin de que el estudiante escriba la oración de forma correcta e identifique la cantidad de palabras.
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