¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Esta evaluación formativa permite al estudiante reflejar su aprendizaje en relación a lo que ha aprendido  (estrellas) con lo que debe mejorar o ser cambiado (deseo). 
Puedes modificar la instrucción y pedir a los estudiantes que retroalimenten la clase  en las estrellas  y en el deseo escriben lo que les gustaría cambiar. 

Hay diferentes técnicas que se pueden utilizar para manejar las ansiedades y estar en el momento presente. Una de ellas, es la práctica de atención plena o llamada también mindfulness.  Està técnica se le puede enseñar a niños y jóvenes para que aprendan a vivir más en el presente y a no sobre pensar tanto las situaciones. Sentimos ansiedades cuando nuestra mente deja de estar en el momento presente y se enfoca en situaciones futuras. Debemos aprender a controlar nuestros pensamientos, ya que si no lo hacemos, terminaremos perdiendo el control de nosotros mismos. 

No hay que solo enseñarles a los niños a crear pensamientos, también se les debe enseñar a controlar lo que piensan y a resolver las situaciones. No nos olvidemos que los niños y todas las personas, además de un cuerpo mental, tenemos un cuerpo físico y emocional que cuidar. 

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Las personas suelen pensar que aprender a leer comienza con aprender a pronunciar las letras. Pero la mayoría de los niños pequeños se están preparando para leer mucho antes de entender que las letras representan sonidos. Empiezan por adquirir una habilidad del lenguaje llamada conciencia fonológica.

La conciencia fonológica es la base de la lectura. Permite que las personas reconozcan y utilicen los sonidos del lenguaje hablado. Esto incluye:

Los preescolares suelen incluir este tipo de juego del lenguaje, canciones, rimas e historias en sus actividades diarias. Con el tiempo, los niños empiezan a inventar sus propias rimas y a separar las palabras en sílabas o sonidos individuales.

La mayoría de los niños adquieren la conciencia fonológica de forma natural. Sin embargo, tener dificultad con esta habilidad puede ser una señal de un problema con la lectura como la dislexia. Los niños que tienen dislexia pueden necesita ayuda adicional para aprender a reconocer y usar los sonidos de las palabras.

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Termómetro de la Metacognición
Preguntas sobre su proceso de aprendizaje.
El proceso ayuda al estudiante a ser consciente de su situación de aprendizaje.
A través de la metacognición, somos capaces de pensar, reflexionar y evaluar nuestro propio proceso de aprendizaje. Aprendemos a aprender.

He diseñado una colección de carteles con frases motivadoras, ideales para decorar el aula. En el aula, tanto nosotros como nuestros alumnos pasamos muchas horas, por eso, es importante convertirlo en un lugar agradable, donde ellos se sientan cómodos. Este tipo de material permite crear un ambiente más cercano, y consigue que los niños no vean el colegio como un edificio donde van a aprender. 

La autoestima es un aspecto fundamental del desarrollo psicológico de los niños, por eso es tan importante trabajarla tanto en casa como en el aula. La autoestima influye en la capacidad de los niños para afrontar nuevos retos, desarrollar diferentes habilidades y ser más autosuficientes.

Por lo tanto, es lógico pensar en la  la necesidad de que desarrollen un autoestima adecuada, ya que favorece a que se sienten más seguros de sí mismos, tengan más amigos y puedan discernir con mayor facilidad lo que hacen bien y mal. 

Buenos dias, quiero compartir este recurso . Se sabe que las rimas son un elemento fundamental en el proceso de Conciencia Fonológica, por eso, aprender rimas en  edades infantiles es muy importante ya que ayuda a una  posterior adquisición de la lecto-escritura. Este recurso es muy simple , en donde jugando a lanzar la ruleta el menor tendrá la oportunidad de producir rima, o también nombrar algo con la vocal que le salga. Es completamente editable, espero les sirva :)

 ▶️ Muchas veces nos resulta difícil el pensar en cómo puedo trabajar funciones ejecutivas y unificarlo con el currículum. Por lo general se tienden a ver como actividades distintas, nos hace pensar que debemos preparar doble material y ceder tiempo extra, pero no.
Este año me tocó trabajar con primero básico. Como muchos saben la lecto-escritura es el objetivo fundamental para este nivel.
Acá les dejo un PPT de la letra K, en dónde además de integrar las actividades propiamente tal de lo que significa aprender una nueva letra, se unificaron algunas actividades que involucran la fluidez verbal, memoria de trabajo y planificación.

🌸Este PPT de la letra K contiene🌸

📍Contiene:
✅ Normas.
✅ Menú.
✅ Fecha.
✅ Presentación de la letra.
✅ Objetivo.
✅ Sílabas.
✅ Identificar elementos con sonidos KA-KE-KI-KO-KU.
✅ Juego de memoria.
✅ Crear oraciones a partir de una palabra entregada.
✅ Ruleta de la lectura con 11 palabras para leer.
✅ Escritura, con apoyo de sílabas (considerando a los que aún presentan dificultades) y un desafío.
✅ Lectura simple.
✅ Preguntas acerca de lo leído.
✅ Sopa de letras.
✅ Escala de la metacognición.

♥️Espero que este recurso sea de utilidad♥️