Evaluación de matemática en formato word editable unidad: "Mediciones" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios.
• Leer y registrar el tiempo en relojes digitales y análogos.
• Medir y registrar el perímetro de figuras del entorno.
• Calcular el perímetro de polígonos.
• Comparar y ordenar objetos a partir de su masa.
• Identificar la relación entre gramos y kilógramos.
• Estimar la masa de diferentes objetos, usando un referente.
• Resolver problemas que involucren la medición de perímetros y de masas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo 

Unidad 3: OA 5 Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado.
Son dos clases distribuidas para la semana (una clase de dos horas y la otra de una hora pedagógica)
Objetivos: - Recordar las necesidades de las plantas para vivir. - Identificar las partes de una planta. (son clases de introducción al contenido)

Incluye el método vess, conocimientos previos, semáforo, actividades en cuadernos y guías, vídeos audio-visual (camaleón y las naturales ciencias)
Es una clase muy entretenida y muy completa para que los estudiantes aprendan sobre la nueva unidad.

Guía Nro. 2 es correlativa a guía anterior OA Nro. 20
Objetivo aprendizaje 21

Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año

 | Objetivo aprendizaje 21 Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año

 | Objetivo aprendizaje 21 Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año

 | Objetivo aprendizaje 21 Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año

Una actividad para fomentar la interacción con todos/as los/as compañeros/as de una manera divertida, para abrir espacios de conocimiento personal y para repasar los contenidos estudiados.

En esta actividad encontrarás una serie de preguntas de conocimiento personal con un horario asignado. Debes entregarle a tus estudiantes una copia del reloj y pedirle que se pongan citas en los horarios asignados a las preguntas. 

Después debes indicar una hora y leer una pregunta. Los estudiantes buscarán al/a compañero/a con quien se citaron y discutirán esta pregunta. 

Actividad para realizar en una hora pedagógica, destinada para contenido de perímetro y área de circulo en 7mo básico. 
Con diferentes ejemplos y animación se ejercita el calculo de perímetro a partir  de el diámetro y luego a partir del radio.
Contiene link personalizados con actividad de ejercitación.

La siguiente propuesta didáctica recoge tres actividades que pueden realizarse durante una hora de tutoría con alumnado de secundaria. Se ha hecho en Canva recogiendo un vídeo elaborado por Secretariado Gitano y un Escape Room de María Elena Rodríguez Lechuga.

Presentación animada que incluye link de videos. Su realización tiene un tiempo estimado de una hora y media aprox.
Esta actividad la realizamos con estudiantes de escuela Multigrado de una escuela Rural, participando estudiantes de 1° hasta 6° básico. En el contexto de la semana de contención emocional, permitiéndoles realizar una "pausa pedagógica". 
Al realizar la actividad, a los estudiantes previamente les enviamos algunos materiales:
- El dibujo de la Magic Band y velcro.
- Snack para ver desfile final.
- Hoja de block y lápices.

*Pero siempre las actividades son modificables según cada realidad educativa.