Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 182 KB |
ProfeCoins 6
Con la siguiente ficha de trabajo podrás trabajar la lectura con la consonante G, también encontrarás actividades de comprensión lectora, sopa de letras y ordenar las oraciones. Todo esto acorde a las primeras consonantes trabajadas.
ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 9 - 13 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 1,8 MB |
Ppt para comenzar a trabajar la argumentación ideal para cursos 4tos de manera sencilla para crear los primeros textos argumentativos, al final de la ppt aparece un diagrama para guiar la elaboración de un primer texto argumentativo
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 27 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 72,1 KB |
Te invito a descargar esta comprensión de lectura de una receta.
A los niños les encanta leerla y posteriormente realizarla en sus casas.
Es una receta fácil y sencilla de leer.
Es importante trabajar los textos no literarios ya que están en su uso diario.
La lectura de este texto puede ser colaborativa.
Después de la lectura del texto se debe enfatizar en su estructura (título, ingredientes y preparación).
Motive a los estudiantes a realizar esta u otras recetas en sus casas.
A los niños les encanta leerla y posteriormente realizarla en sus casas.
Es una receta fácil y sencilla de leer.
Es importante trabajar los textos no literarios ya que están en su uso diario.
La lectura de este texto puede ser colaborativa.
Después de la lectura del texto se debe enfatizar en su estructura (título, ingredientes y preparación).
Motive a los estudiantes a realizar esta u otras recetas en sus casas.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 1,27 MB |
Guía de comprensión lectora Textual centrada principalmente en la poesía, contenido parte de la unidad 2 de segundo básico, estás guías han funcionado mucho con mi curso y por eso las comparto.
Contiene 4 ítems: Los dos primeros sobre localizar información (habilidad ) y los siguientes dos sobre comprensión textual de los textos.
Hay un ítem extra de escritura textual también (caligrafía)
Contiene 4 ítems: Los dos primeros sobre localizar información (habilidad ) y los siguientes dos sobre comprensión textual de los textos.
Hay un ítem extra de escritura textual también (caligrafía)
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 35
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 19 páginas, 1,08 MB |
Este pdf es un manual para padres, madres o cualquier adulto que quiera hacer acompañamiento de primeros lectores para la lectura comprensiva. Posee una breve explicación, dos textos para ejercitar y estrategias para la lectura comprensiva.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 1,82 MB |
Esta guía trabaja la comprensión de textos literarios cuyo tema es la libertad. Está diseñada para primero medio, Unidad I: La libertad como tema literario. Es una guía inicial (Guía N° 2) por lo tanto, presenta textos breves relacionados con el tema. En las guías siguientes se profundizará en el Romanticismo y la libertad, según lo sugerido en el Programa. Esta guía NO TRABAJA CONCEPTOS, pero sí se aborda la C.L., especialmente en los dos primeros niveles.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 46 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 7 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 705 KB |
Cantidad comentarios | 2 |
COLEGAS COMPARTO CON USTEDES,ELABORACION PROPIA DE
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN /PRIMEROS BÁSICOS
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN /PRIMEROS BÁSICOS
UNIDAD 1: “Comenzando a leer y escribir”
Los Objetivos a evaluar son:
- Reconocer e identificar vocales y consonantes m,p,l,s,t. - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de las correspondencias letra-sonido en diferentes combinaciones.
Los Objetivos a evaluar son:
- Reconocer e identificar vocales y consonantes m,p,l,s,t. - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de las correspondencias letra-sonido en diferentes combinaciones.
- Comprender textos leídos.
Es en Word completamente editable.
Espero que sea de gran utilidad.
Es en Word completamente editable.
Espero que sea de gran utilidad.
0 me gusta
ProfeCoins 20
Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 7 - 15 años |
Info. del archivo | Link privado a view.genial.ly |
Cantidad comentarios | 1 |
Puedes utilizarlo para la asignatura de lenguaje, tecnología, orientación o artes.
Para reforzar la lectura y análisis de poemas o cuentos, el cuidado del medio ambiente y la creatividad, esta actividad interactiva, inspirada en el mundo de Minecraft, permitirá que niños de todas las edades realicen un Diorama, considerando la actividad como un juego.
Para reforzar la lectura y análisis de poemas o cuentos, el cuidado del medio ambiente y la creatividad, esta actividad interactiva, inspirada en el mundo de Minecraft, permitirá que niños de todas las edades realicen un Diorama, considerando la actividad como un juego.
Adjuntos:
· Instrucciones.
· Presentación interactiva/gamificada: Dioramacraft con accesos directos a las guías (plataforma Genially)
· Guía "Primeros pasos"
· Word con la actividad y metacognición.
· Rúbrica Diorama.
· Autoevaluación
· Textos para escoger: La tierra está triste, La llave que nadie ha perdido y El jardín natural.
0 me gusta
ProfeCoins 6
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 75,8 KB |
La guía de actividades “El instructivo” está diseñada para que los estudiantes de primer básico interactúen con un texto instructivo. La estructura consta de las siguientes secciones:
- Lectura y Preguntas: Los alumnos leerán el texto y responderán preguntas sobre los pasos para construir un teléfono casero. Esto fomenta la comprensión lectora y la aplicación de instrucciones.
- Relación de Palabras: Los estudiantes identificarán similitudes entre palabras, como “LANA” y “PUNTA”. Esto refuerza el vocabulario y la conciencia fonológica.
- Reflexión sobre el Texto: Los alumnos responderán preguntas sobre la utilidad, características y ubicación de este tipo de texto. También se les pedirá que mencionen un texto similar.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 53 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 46 páginas, 28 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Con este recurso podrás desarrollar el objetivo de leer y representar números hasta el 20, aplicando estrategias de representación de manera concreta, simbólica y pictórica, complementando el trabajo con los textos sumo primero.
- Contar elementos hasta el 20.
- Representar números de manera concreta, pictórica y simbólica.
- Contar elementos hasta el 20.
- Representar números de manera concreta, pictórica y simbólica.
0 me gusta
Cargando publicaciones ...
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!