COLEGAS COMPARTO CON USTEDES,ELABORACION PROPIA DE
 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN /PRIMEROS BÁSICOS 

UNIDAD 1: “Comenzando a leer y escribir”
Los Objetivos a evaluar son:
- Reconocer e identificar vocales y consonantes m,p,l,s,t. - Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de las correspondencias letra-sonido en diferentes combinaciones.

- Comprender textos leídos. 
Es en Word completamente editable.
Espero que sea de gran utilidad.

Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para CUARTO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE UNIDAD 1, especificamente contiene
PRUEBA DE LA UNIDAD
3 VIDEOS (CUASA Y EFECTO, TIPO DE NARRADORES Y TIPOS DE PERSONAJES)
3 GUIAS
2 PPT
SALUDOS CORDIALES

Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para CUARTO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE   UNIDAD 1, especificamente contiene
5 GUIAS
6 PPT
6 VIDEO

SALUDOS CORDIALES

 Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE  UNIDAD 1, especificamente contiene
5 GUIAS
7 PRESENTACIONES
4 VIDEO

SALUDOS CORDIALES

Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para SEGUNDO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE  UNIDAD 1, especificamente contiene LA BASE TEORICA DE SILABA Y :
2 VIDEOS
9GUIA
5 PPT
SALUDOS CORDIALES

El material que se comparte es para Primero Basico y corresponde al subsector de Lenguaje Unidad I. Inicio de la lectoescritura y escritura. Fomento del gusto por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios, y de la expresión y comprensión oral.
 | Indicador de Evaluación | Escribir palabras con diversas vocales y consonantes. Identificar el sonido de letras en diversas palabras. Dibujar elementos con determinados fonemas.
saludos cordiales
Yessica Toledo

El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE
Unidad 1: Lectura y comprensión
Lectura y comprensión de leyendas, cuentos folclóricos y de autor, y textos no literarios. Escritura de artículos sobre lo aprendido. Conversaciones guiadas.

Evaluación de lenguaje unidad 1 segundo año, la evaluación incluye:
• Comprender cuentos de manera oral y escrita.
• Identificar secuencia y tipos de personajes.
• Ordenar alfabéticamente.
• Utilizar sinónimos.
• Reconocer y utilizar sustantivos y artículos.
• Utilizar adecuadamente la mayúscula.
• Leer para desarrollar la competencia matemática.
La prueba incluye preguntas de alternativas, unión, númeración, re- escritura, completación.

literatura y  estereotipos
La literatura puede reproducir o modificar la realidad estereotipada a través de recursos que singularicen al personaje o presenten visiones nuevas de él.
la femme fatale, el picaro, el avaro entre otros.-

 Estimada Comunidad de profe Social,  el material que se comparte es para TERCERO Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE  UNIDAD 1, especificamente contiene
4 GUIAS
3 PRESENTACIONES
3 VIDEO
1 PRUEBA DIAGNOSTICO
SALUDOS CORDIALES

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