📘 Evaluación Diagnóstica Lenguaje – 5° Básico
✍️ Objetivo general
Evaluar habilidades de comprensión lectora, identificación de hechos y opiniones, escritura de opinión y creatividad lingüística.
🧠 Estructura de la prueba
🟦 ITEM I: Comprensión lectora
Se presentan varios textos y se hacen preguntas para evaluar:
- Identificación de ideas principales.
- Reconocimiento de valores o moralejas.
- Interpretación literal e inferencial de los textos.
📚 Textos incluidos:
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Fábula: La tortuga y la araña (enseñanza: “No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”).
-
Opiniones sobre la televisión: Cuatro puntos de vista distintos.
- Imagen educativa sobre terremotos.
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Poema: Atardecer de Gabriela Mistral.
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Texto informativo: La vida de las hormigas.
🟨 ITEM II: Hechos y opiniones
Los estudiantes deben:
- Distinguir entre afirmaciones objetivas (hechos) y subjetivas (opiniones).
- Leer oraciones y clasificarlas correctamente.
🟧 ITEM III: Escritura de opinión
Se pide al estudiante que redacte respuestas personales a preguntas como:
- ¿Qué opinas de la clase de lenguaje?
- ¿Qué opinas de tus compañeros?
Se busca evaluar la capacidad de expresar ideas propias con claridad.
🟥 ITEM IV: Espacio divertido
Actividad lúdica:
✏️ Crear una sopa de letras con 12 palabras, fomentando la atención y el vocabulario.
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