Material para trabajar el OA7 de historia 3° básico.

Contiene meridianos y paralelos más importantes, actividad de visualizacion de la tierra en google earth y una actividad para trabajar con guía didactica. 

Espero sea de utilidad, saludos. 

Actividad de aprendizaje para trabajar el objetivo de aprendizaje número 6 en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales 3° básico.

OA 6:  Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.

Evaluación de historia, geografía y ciencia sociales en formato word editable unidad: "Ubicación en el espacio y líneas imaginarias" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Ubicar personas, cosas o lugares en mapas y planos, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
• Reconocer y localizar los continentes y los océanos.
• Ubicar y caracterizar las distintas zonas climáticas de la Tierra.
• Reconocer los modos de vida asociados a las distintas zonas climáticas.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (aplicación)

Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
-  Ubicar lugares, elementos, personas, etc, en una cuadrícula utilizando la rosa de los vientos. 
-  Distinguir hemisferios, línea del ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta.

- Reconocer globo terráqueo, mapa, plano y planisferio. 

(OA 6) Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
(OA 7) Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.

Clase enfocada a identificar las principales líneas de referencia de nuestro planeta (Línea del Ecuador, meridiano de Greenwich, trópicos y círculos polares), explorando las características de estas y ubicándolas en una representación del planeta tierra. 

Este recurso incluye dos guías de trabajo que permite practicar los contenidos de ubicar lugares en el mapa con ayuda de las coordenadas geográficas. Incluye el trabajo de grados y reconocer las principales líneas de referencia del mapa (línea del ecuador y meridiano de greenwich)

Presentación destinada a presentar y acompañar el trabajo en clases en torno a evaluar el contenido de las líneas imaginarias. La evaluación consta de replicar un modelo del planeta tierra en donde se representen las líneas de referencia utilizando lanas de distintos colores e identificando con etiquetas el nombre de cada una de estas. 

Ubicación en cuadrícula usando puntos cardinales, líneas de referencia y coordenadas!
Diseñada para practicar su comprensión espacial y fortalecer sus habilidades de orientación.
Identificar direcciones y elementos en el plano.

Esta actividad está basada en el objetivo OA 06  de historia 3ro básico "Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales."

Recomiendo agregar los puntos cardinales en la actividad, yo no la coloqué porque presenté al mismo tiempo un PPT donde aparecían estos, y así los/as estudiantes pudieran observar mientras contestaban la actividad del desafío. 

Esta guía de trabajo es la actividad perfecta para poner en práctica la ubicación de lugares en un mapa según sus coordenadas. Te permite trabajar esa habilidad y repasar la ubicación de líneas importantes de referencia en los mapas (línea del ecuador, meridiano de greenwich, círculo polar antártico, círculo polar ártico, trópico de cáncer y trópico de capricornio)
OJO: Se debe imprimir con formato de márgenes estrechos o puede salir cortada.