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Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con B - V. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Actividad que tiene por objetivo desarrollar conciencia fonológica y fortalecer el proceso lectoescritor, aprendiendo cuando usar  sonido r fuerte y sonido r suave, clasificación de palabras, ampliación de vocabulario e identificacion de sonido inicial, medial y final con la sílaba en estudio r+vocal. Al activar la presentación del ppt van apareciendo las imágenes.

Hola! Soy la Profe Maca Francisca!
Te comparto una clase sobre el uso correcto de: ¡ay!, ahí, hay. , contenido visto en 3° ,4° y 5° año básico (clase, contenido, actividades). La clase está basada en contenidos y pregunta-respuesta interactiva. (se adjunta además un video) La plantilla es interactiva, por lo que puedes usarla para diferentes clases. 
(si presionas las imágenes te llevan a videos sobre los diferentes temas)
Espero les sirva mucho! Si necesitan las clases también puedo compartirlas!
Un abrazo! :)

Hola a todos!
Les comparto un control realizado a alumnos de 2° básico

Contenidos: invitación, uso de la R, adjetivos calificativos, familia de palabras, artículos definidos e indefinidos.

Además, les dejo los dos repasos que utilizamos para estudiar. Un repaso para realizar en clases y otro para que los estudiantes realicen en sus casas.

Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con "Y y Ll". Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Usé esta ficha a modo de resumen de lo visto en las clases con el uso de la G, a los niños les cuesta muchísimo su sonido y verlo de esta manera, divido en 3 pueden entender las diferencias más concreto. También lo pueden hacer modo tríptico para pegar en el cuaderno y hacer una tapa bonita con dibujos de palabras que comiencen con G.

Minilibro ortográfico foldable uso de Ja- Jo - Ju-Je- Ji- Ge -Gi. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante los meses de julio y agosto y la evaluación asociada a él es la Prueba de Lenguaje Julio-Agosto.

Evaluación de lenguaje y comunicación quinto año básico en formato word editable unidad 1: "Mito, leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer características del mito, la leyenda y la fábula como textos narrativos.
• Comprender mitos, fábulas y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar reglas de uso de C, S y Z en palabras terminadas en -ez, -eza, -ción y -sión.
• Reconocer sujeto y predicado en oraciones simples.
• Distinguir sujeto expreso y tácito en oraciones simples.
• Aplicar una estrategia para obtener información explícita de un texto.
• Aplicar estrategias para deducir significado de palabras en contexto.

La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Fichas en formato pdf, las cuales se deben imprimir y plastificar para el uso de con los estudiantes. Las fichas en la parte superior tienen la imagen y en la parte inferior está la silaba inicial de su nombre. Con este material pueden leer las silabas y formas nuevas palabras con el apoyo visual. Las fichas están con letra ligada Minúscula e imprenta Mayúscula