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Guía de lenguaje "Los Posesivos" 5° - 6° año.
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Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 1,41 MB
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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto- sexto año básico "Los Posesivos". Contiene:
-Definición y ejemplos de adjetivos posesivos atónos y tónicos
-Crear oraciones con adjetivos posesivos
-Encerrar adjetivo posesivo según sentido de la oración
-Completar oraciones con adjetivos posesivos según corresponda

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Previo para el área de Lenguaje - Quinto Primaria
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Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 22,7 KB
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¡Hola a todos!, soy nueva en la comunidad, el día de hoy les comparto el siguiente previo del área de lenguaje para grado quinto.

La evaluación trata sobre determinantes posesivos, tipos de enlaces en una oración, textos expositivos, interjecciones, entre otros. En total, son diez ítems entre preguntas de opción múltiple.

El formato se encuentra en Word para que resulte editable y puedas modificarlos según las necesidades formativas de tu grupo.

Espero sea de su agrado y les resulte útil en sus entornos laborales.

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📚 CUARTO Básico - "Los Pronombres: Sustitutos Esenciales del Nombre" - Unidad 4 📝 📚 CUARTO Básico - "Los Pronombres: Sustitutos Esenciales del Nombre" - Unidad 4 📝 📚 CUARTO Básico - "Los Pronombres: Sustitutos Esenciales del Nombre" - Unidad 4 📝 📚 CUARTO Básico - "Los Pronombres: Sustitutos Esenciales del Nombre" - Unidad 4 📝 📚 CUARTO Básico - "Los Pronombres: Sustitutos Esenciales del Nombre" - Unidad 4 📝
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 11 MB
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Esta presentación para estudiantes de Quinto Básico aborda el uso de pronombres como elementos fundamentales para evitar repeticiones y mejorar la fluidez en la comunicación. Los alumnos aprenderán a identificar diferentes tipos de pronombres en español, como los personales (yo, tú, él), demostrativos (este, ese, aquel), posesivos (mío, tuyo), indefinidos (alguno, ninguno) y numerales (uno, primero). Cada sección incluye ejemplos y aplicaciones para comprender el uso adecuado de estos pronombres según el contexto.
El trabajo del alumno consiste en practicar el uso de pronombres en oraciones, identificando el tipo de pronombre y su función en diferentes contextos comunicativos. La presentación fomenta el dominio de los pronombres para lograr un discurso cohesivo, preciso y eficiente en español.




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📖 CUARTO Básico - "Pronombres y Adjetivos: Elementos Clave del Español" - Unidad 4 📝 📖 CUARTO Básico - "Pronombres y Adjetivos: Elementos Clave del Español" - Unidad 4 📝 📖 CUARTO Básico - "Pronombres y Adjetivos: Elementos Clave del Español" - Unidad 4 📝 📖 CUARTO Básico - "Pronombres y Adjetivos: Elementos Clave del Español" - Unidad 4 📝 📖 CUARTO Básico - "Pronombres y Adjetivos: Elementos Clave del Español" - Unidad 4 📝
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 8,73 MB
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Esta presentación para estudiantes de Quinto Básico explora el uso de pronombres y adjetivos en el español. Los alumnos aprenderán cómo los pronombres reemplazan a los sustantivos para evitar repeticiones y cómo los adjetivos aportan información sobre los sustantivos, describiendo sus características y propiedades. Se explican los tipos de pronombres (personales) y adjetivos (calificativos, posesivos, numerales, y demostrativos) con ejemplos claros como "él" para pronombres personales y "mi" en adjetivos posesivos.
El trabajo del alumno consiste en realizar ejercicios prácticos para identificar y usar correctamente pronombres y adjetivos en distintas oraciones. La presentación fomenta la comprensión del uso de estos elementos gramaticales esenciales para lograr una comunicación clara y precisa en español.

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evaluacion ciencias agua quinto básico evaluacion ciencias agua quinto básico evaluacion ciencias agua quinto básico evaluacion ciencias agua quinto básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 859 KB
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 Este recurso es una evaluación sumativa de Ciencias Naturales para quinto básico. Evalúa los OA 12 y 14, centrados en describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, e investigar los efectos positivos y negativos de la acción humana en cuerpos de agua como océanos, lagos, ríos y glaciares.   
El recurso se encuentra en word para que pueda ser editado. 

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Estrategias de evaluación formativa y retroalimentación Estrategias de evaluación formativa y retroalimentación Estrategias de evaluación formativa y retroalimentación Estrategias de evaluación formativa y retroalimentación
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 8 páginas, 8,57 MB
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Pack de recursos para la evaluación entre pares. Contiene: 
  • Dos estrellas y un deseo: Los estudiantes deben identificar dos aspectos positivos del trabajo de un compañero y luego expresar una sugerencia (deseo) sobre lo que el compañero podría hacer la próxima vez para mejorar algún aspecto específico del trabajo.
  • ¡A subir la temperatura!: Esta estrategia se basa en la retroalimentación de tres aspectos: 1) positivos o bien logrados, que serían los puntos cálidos, 2) deficientes o menos logrados que serían los puntos fríos y 3) consejos o sugerencias para mejorar su trabajo o subir la
    temperatura de estos puntos fríos.
  • El semáforo: Esta estrategia se basa en poner comentarios o sugerencias
    usando los colores del semáforo, los estudiantes deben marcar con
    verde los aspectos que están logrados, con amarillo los que requieren mejoras pero están bien encaminados y con rojo lo que está incorrecto y necesita cambios significativos
  • El Sándwich de la retroalimentación: Esta estrategia es similar a
    la de “Dos estrellas y un deseo” y se basa en hacer tres comentarios: dos
    positivos, asociados a los aspectos mejor logrados (pan) y uno que identica un aspecto a ser mejorado
Estos recursos están en formato a color y en blanco y negro

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Reflexión inicio segundo semestre (color y b/n)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 17 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 4,54 MB
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Actividad para realizar una reflexión sobre el primer semestre y el inicio del segundo semestre. El o la estudiante debe reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos del primer semestre y plantearse un deseo o meta sobre el segundo semestre. 
También se puede hacer un plenario compartiendo las respuestas de los estudiantes.
Disponible a color y en blanco y negro.

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Evaluación "La Hidrósfera" (5°Básico) Evaluación "La Hidrósfera" (5°Básico)
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 466 KB
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 Evaluación escrita para 5°básico en torno a la unidad de la hidrósfera, la cual evalúa los siguientes objetivos:

OA12: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando las fuentes de agua y comparar sus volúmenes.
OA14: Explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en las fuentes de agua, proponiendo acciones de protección. 

Word editable, puedes agregar o quitar los ítems que consideres necesarios.

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Possessive adjetives Possessive adjetives Possessive adjetives Possessive adjetives
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 4,04 MB
Cantidad comentarios 1
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Materia.- Inglés 
Tema.- Possessive adjectives, adjetivos posesivos
Esta es una presentación que puede ser utilizada como apoyo para enseñar acerca de los adjetivos posesivos en inglés, incluye algunos ejemplos, y reglas


Possessive pronouns vs possessive adjectives Possessive pronouns vs possessive adjectives Possessive pronouns vs possessive adjectives Possessive pronouns vs possessive adjectives Possessive pronouns vs possessive adjectives
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo pptx, 38 páginas, 4,63 MB
Cantidad comentarios 1
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Materia : INGLÉS
TEMA:  POSSESSIVE PRONOUNS VS POSSESSIVE ADJECTIVES
Esta es una presentaciòn acerca de los possessive pronouns, donde explicamos brevemente què son y cómo los utilizamos, posterior a ello, hay un juevo, donde los alumnos pondran en practica lo visto en clase acerca de los possessive pronouns y los possessive adjectives , el cual consiste en leer una oración y elegir si se trata de un pronoun o de un adjective. 
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