¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

En este sitio web puedes acceder a mucho material para trabajar las matemáticas de manera lúdica, motivadora,  y adaptada  a las necesidades de los estudiantes. 
Si revisas la página puedes encontrar en la parte inferior muchos otros sitios que trabajan con el método ABN  (Abierto Basado en Números)  y que evidencian a través de videos el aprendizaje de los estudiantes de Preescolar y Educación básica. 
 
Sitio web
https://calculoabn.com/materiales/

Los crucinúmeros o crucigramas de números son unos ejercicios matemáticos basados en el método abn y que utilizan la tabla del 100. La realización de estos es muy sencilla; en primer lugar se coloca un número en una de las casillas; y a partir de ahí, el alumno completa el resto de casillas. Las filas se completan sumando o restando 1; y las columnas sumando o restando 10. 

Está guía permite trabajar la estrategia de cálculo mental  el doble o la mitad de un número. Puedes trabajar con material concreto para apoyar la comprensión del doble.
Puedes modelar cómo calcular el doble de un número. Por ejemplo, ¿cuál es el doble de 4?
Puedes entregarles dos tableros de base 10 a los estudiantes. Luego, explicas que en un tablero colocarán 4 fichas  que corresponden al número que queremos calcular su doble. Y en el otro tablero, usaremos la misma cantidad de fichas.  A continuación, los estudiantes juntarán ambas fichas y las contarán, indicando de esa forma cuál es el doble del número inicial y lo registran en la guía.

Este recurso es realizado por J.F.Franco Galvin (2017) y es sugerido por el método ABN quien  también sugiere  trabajar la mitad de un número.   
Puedes acceder al material a color en el siguiente link: https://www.recursosep.com/2017/06/05/metodo-abn-dobles-y-mitades/

¡Experimento grupal!

Resulta muy bien ir haciéndolo como curso, cada niño tiene dos plumas arriba de un cartón (de esas para decorar) y van completando en conjunto el ppt de manera oral. Les recomiendo antes de pasar la diapositiva copiarlo en un papelógrafo para ir dejando el registro.

El experimento es super simple, se introducir una pluma en un vaso con aceite y agua con sal, explicarle a los niños que vamos a representar cuándo el petróleo cae en mar. La otra pluma se introduce en agua con sal, cada estudiante deja sus plumas al sol y se crea en conjunto la hipótesis de lo que creen que va a pasar. Luego los alumnos van a buscar sus plumas y comprobamos la hipótesis.

Luego preguntamos: ¿Cómo está la pluma con agua con sal? ¿Qué creen que le pasaría a una ave que le caiga petróleo en sus plumas? ¿Por qué es tan dañino la contaminación de las aguas? ¿Cómo está la pluma con aceite? ¿Se secó? ¿Podría volar? ¿Qué le pasaría a un pez?

También se puede hacer el experimento por grupo y con una guía del método científico.

Con este cuadro resumen para el cuaderno, los alumnos tendrán la información acerca del método científico y todos los elementos que debe incluir para llevar a cabo una exitosa investigación científica, se puede utilizar para experimentos o laboratorios.

Este PPT sirve para todas la edades, es muy útil para exponerlo en marzo y exponerle a los niños la manera en la que se trabajará en la asignatura de Ciencias Naturales cuando haya que hacer una indagación o experimento.

Se puede ir ejemplificando el método científico con el simple experimento dela agua y el aceite, a medida que avanza el PPT la profesora lo va haciendo con el experimento.

Teresita Cox en su publicación subió la plantilla base para que los niños realicen su método científico, igual al final del PPT está adjuntada.
¡Es aplicable a todo!

El siguiente material es pensado para estudiantes que comiencen la lectura, es un método español que da muy buenos resultados, el material está adaptado a nuevas palabras que facilitan la comprensión del mismo, la adaptación de las palabras es de mi autoría por lo tanto cualquier reproducción de este material queda prohibida, esperando que sea de mucha ayuda para quien descarge mi material, me despido y muchas gracias por valorar mi trabajo.

Este recurso corresponde a una presentación que nos habla de los pasos del método científico. Incluye vídeos y una actividad de observación, para aplicar el primer paso del método. Está pensada para estudiantes de preescolar pero se puede adaptar a otras edades. 

Si estas usando el Método Fotosilábico, esta presentación te será muy útil en la etapa lectura fotosilábica, donde pasamos de la lectura de las tarjetas a las palabras y oraciones.
 Son perfectas para una sesión on-line. La he utilizado con mis estudiantes y les ayuda muchísimo para lograr mayor fluidez.

                *Formato editable*