¿Quién dijo que los insectos dan miedo? Este juego interactivo le permitirá a tus alumnos aprender o practicar con las vocales de una manera muy divertida e interactiva y a ti te ayudará a saber que tanto tus alumnos las reconocen; incluso puedes vincular la actividad con el tema de seres vivos o más específicamente con los diferentes tipos de insectos. Al terminar felicita a tus alumnos dando clic en la estrella.
 Además es editable. ¡Disfruta el material!

Les comparto una presentación en ppt para explicar las dificultades que tenían los navegantes al momento de explorar el mundo.
Se acompaña de muchas imágenes y dibujos, esta enfocado en 5to básico, muy atractivo para ell@s, espero que sea un aporte :)

Este recurso es un proyecto creativo de investigación. Es ideal para trabajarlo alrededor del 12 de octubre día en que tradicionalmente se celebraba el ”descubrimiento” o la “conquista” de américa y que ahora se celebra la diversidad cultural o cuando enseñamos la historia de la llegada de los europeos a américa. 

La idea surgió al enseñar este tema a mis estudiantes y darme cuenta del uso inadecuado que se le daba a la palabra explorador, denominándose así a los colonizadores. Un explorador o exploradora son personas que descubren un lugar, pero no lo colonizan ni lo destruyen. Así que decidimos investigar sobre verdaderos exploradores. Contiene tres partes: investigación, maqueta y exposición oral.

Encontrarás varias ideas de personas que pueden investigar.

Este proyecto le propone a los estudiantes que realicen una investigación sobre un  explorador de su elección, una maqueta mostrando el lugar que exploró y finalmente una presentación de su aprendizaje.

Para la investigación tienen una guía disponible en PDF para imprimir y en Google Slides por si deseas que el trabajo sea digital. Esta versión en Google Slides también puedes utilizarla como presentación del docente.

Además incluye carteles con los pasos del proyecto para imprimir y pegarlos en un lugar visible del salón de clase.  Al lado de los pasos sugiero escribir las fechas límite para cada uno. Puedes además utilizar ganchos de madera con el nombre o número de los estudiantes para que lo peguen en el paso que van y puedan monitorear su progreso.

Aquí puedes leer un poco más sobre el aprendizaje basado en proyectos para que puedas guiar a tus estudiantes de una mejor manera en la realización de este proyecto.

Convierte a tus alumnos en exploradores con este juego de Safari, donde a través de los binoculares tendrán que adivinar el animal y el hábitat en el que se encuentra. El recorrido tiene más de 10 animales para descubrir. 
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Guía para 5to básico orientada a trabajar con el texto escolar.
Se busca responder preguntas de comprensión y luego caracterizar a los principales exploradores de España y Portugal a través de "fichas"

Esta clase es una de mis favoritas con los 8° básicos!

En ella analizamos cuales son los incentivos que tuvieron los exploradores europeos para aventurarse a viajar por rutas y a destinos desconocidos. Para ello, analizamos dos fragmentos de la película de "Pocahontas" (link de videos en el ppt) y aprendemos sobre el mercantilismo de forma entretenida. 

Las empresas de conquista fueron un mecanismo por el cual un europeo financiaba su propia exploración a América para conquistarla a nombre de la corona española. 
Con ayuda de este power point, se podrán conocer las motivaciones de los exploradores, los beneficios, requisitos y objetivos. 
La clase cuenta con un hacer ahora y un ticket de salida. 

Les dejo la guía de trabajo sobre esta clase: 
https://profe.social/posts/3592-la-empresa-de-conquista

Las empresas de conquista fueron un mecanismo por el cual un europeo financiaba su propia exploración a América para conquistarla a nombre de la corona española. 
Con ayuda de esta guía de trabajo, se podrán conocer las motivaciones de los exploradores, los beneficios, requisitos y objetivos. 
La guía cuenta con un hacer ahora y un ticket de salida.
Les dejo el power point de la clase para complementar la guía: 
https://profe.social/posts/3591-empresas-de-conquista

Esta es la segunda parte para evaluar la expansión europea a América. En él, encontrarán preguntas relacionadas a las consecuencias de los viajes de exploración, los viajes de Colón y las dificultades que debieron soportar los exploradores en los viajes marítimos.
Les dejo la pauta para esta evaluación
Les dejo también la evaluación número 1 

Esta es la pauta para evaluar la segunda parte de la expansión europea a América. En ella, encontrarán preguntas relacionadas a las consecuencias de los viajes de exploración, los viajes de Colón y las dificultades que debieron soportar los exploradores en los viajes marítimos.