Les comparto esta actividad de Prácticas del Lenguaje. Esta es una propuesta de lectura, donde los niños y niñas deberán reconocer el nombre de cada bicho y unir con flechas la palabra con la imagen.
Espero les sea útil.

Hola! Hoy les comparto un juego, donde podrán trabajar lenguaje y asociarlo a la imagen. 
El archivo en PDF, contiene las reglas del juego. 
Si los comentarios en la publicación de mi Instagram @educainicial llega a los 100 comentarios, libero el juego para que se pueda descargar gratis 🙌🏻

¿Quién dijo que los insectos dan miedo? Este juego interactivo le permitirá a tus alumnos aprender o practicar con las vocales de una manera muy divertida e interactiva y a ti te ayudará a saber que tanto tus alumnos las reconocen; incluso puedes vincular la actividad con el tema de seres vivos o más específicamente con los diferentes tipos de insectos. Al terminar felicita a tus alumnos dando clic en la estrella.
 Además es editable. ¡Disfruta el material!

Actividad complementaria para la adquisición y/o reconocimiento visual del abecedario. Este material puede ser usado como un juego con "matamoscas", el docente a cargo señalará una letra y el estudiante le pegará a la letra que corresponde. 

Tarjetas de trabajo con diferentes bichos y sus nombres correspondientes. Contiene una guía de preguntas y un listado de actividades para desarrollar.
Ideal para trabajar cada una de las áreas de manera integral.
Para más contenido buscame en Instagram @educainicial
También tenemos pág web www.educainicial.com.ar

Comparto actividad de matemática (formato word)
Objetivo de aprendizaje: "Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 10 en situaciones cotidianas o juegos.
Experiencia clave:  Recorta los bichitos (hoja2) y pega la cantidad solicitada en cada frasco. 

Esta actividad puedes desarrollarla después de la lectura LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA de Eric Carle, así refuerzas la secuencia de  las etapas del ciclo de vida de la mariposa.
En el siguiente enlace puedes revisar la lectura del cuento.
https://www.slideshare.net/anamerocole/cuento-la-pequea-oruga-glotona-45626321

La imagen para la actividad la saqué del blog plastificandoilusionesenlainfancia...
  http://plastificandoilusionesenlainfancia.blogspot.com/p/los-bichos.html?epik=dj0yJnU9aE9STW1FZzg3YWNrT0o5Ui1sVVBXN3luTXVHR1RiT0QmcD0wJm49RG1ZLVFEcFdubUxxYURtVEFTQWdIUSZ0PUFBQUFBR0FXTnU4

Ideal para trabajar discriminación del lenguaje entre palabras con fonemas "b" y "d", así mismo para atender niños con dislexia. 
Primero el maestro expresa cada imagen y el niño deberá repetirlo.
Para trabajar la memoria auditiva: el maestro expresa, ejemplo "bicho-dicho" y le indica "repite igual que yo después de 5", el profe cuenta del 1 al 5 y el niño repite.

Ideal para trabajar discriminación del lenguaje entre palabras con fonemas "b" y "d", así mismo para atender niños con dislexia. 
 Primero el maestro expresa cada imagen y el niño deberá repetirlo.
 Para trabajar la memoria auditiva: el maestro expresa, ejemplo "bicho-dicho" y le indica "repite igual que yo después de 5", el profe cuenta del 1 al 5 y el niño repite.

Ideal para trabajar discriminación del lenguaje entre palabras con fonemas "b" y "d", así mismo para atender niños con dislexia. 
 Primero el maestro expresa cada imagen y el niño deberá repetirlo.
 Para trabajar la memoria auditiva: el maestro expresa, ejemplo "bicho-dicho" y le indica "repite igual que yo después de 5", el profe cuenta del 1 al 5 y el niño repite.