5° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Analizar acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas al recibir un trato digno, cuidado y amor. 

Ficha 1: “Atención”

https://profe.social/posts/51753-5-basico-taller-socioemocional-ficha-2  

 2° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas. 

Objetivo: Reconocer que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato o exclusión.

Ficha 1: " Cuento María alegre, María triste"
https://profe.social/posts/51469-2-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: "Agitación y tranquilidad"
https://profe.social/posts/51471-2-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: "Emociones y sensaciones"
https://profe.social/posts/51472-2-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: "La risa tranquiliza"
https://profe.social/posts/51473-2-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: "Me valgo por mi mismo"
https://profe.social/posts/51474-2-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: "Aún requiero ayuda"
https://profe.social/posts/51475-2-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: "Escuchar a mi familia"
https://profe.social/posts/51476-2-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: "Trabajo en equipo"
https://profe.social/posts/51477-2-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: "Cómo se sienten los demás"
https://profe.social/posts/51478-2-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: "Optimismo"
https://profe.social/posts/51479-2-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: "Fortalezas personales"
https://profe.social/posts/51480-2-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: "Bienestar y malestar"
https://profe.social/posts/51481-2-basico-taller-socioemocional-ficha-12 

Ficha 13: "Compartos mis emociones"
https://profe.social/posts/51482-2-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: "Hábitos que ayudan"
https://profe.social/posts/51484-2-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: "Cosas en común con los emás"
https://profe.social/posts/51485-2-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: "Los sentimientos en un desacuerdo"
https://profe.social/posts/51486-2-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: "Entregar y recibir ayuda"
https://profe.social/posts/51487-2-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: "Regular emociones"
https://profe.social/posts/51488-2-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: "Mis emociones ante un problema"
https://profe.social/posts/51489-2-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: "nuevas ideas"
https://profe.social/posts/51492-2-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: "Cómo afecta la discriminación"
https://profe.social/posts/51494-2-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: "Actitud positiva"
https://profe.social/posts/51495-2-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: "Aprecio y gratitud"
https://profe.social/posts/51496-2-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: "Causas y efectos de las decisiones"
https://profe.social/posts/51497-2-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: "Aceptar a los demás"
https://profe.social/posts/51498-2-basico-taller-socioemocional-ficha-25 

Este recurso consta de diapositivas con las normas o reglas básicas para tener una buena convivencia.
Se puede complementar con el video "Los niños que no respetaban las reglas".
La buena convivencia se basa en enseñar a los niños a respetar los derechos de los demás y a aceptar que hay unas obligaciones que cumplir, porque sin ellas, cada uno haría lo que le pareciera más oportuno y caeríamos en la falta de armonía y respeto por los demás.

Es un PPT para clase de "Prevención de violencia en el pololeo", clase aprox de 40 minutos que tiene por objetivo:Identificar los distintos tipos de violencia en las relaciones de pareja, reconociéndolas como conductas erróneas que no se deben aceptar y se deben prevenir

Es la carta compromiso para nuevo ciclo escolar. Para que se ingrese a educacion basica esta sera, firmada por los padres o tutores y se entregara a los docentes. Para aceptar las condiciones que en ella indica.

 

Esta es una presentación que sirve como modelo de clase para la asignatura de orientación, específicamente desde 3ro básico con el OA 2: Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los y las demás. Practicar estrategias personales de manejo emocional. 

La estructura de clase se divide en: 

La sugiero utilizar desde 3ro básico en adelante.

Lo pueden editar en canva si así desean.

PPT "Un post para tus estudiantes"
Turning Red nos enseña el valor sobre la amistad, el amor y por sobre todo aceptar los cambios y dejar lo mejor de ellos en nuestras vidas. Iniciar un nuevo ciclo siempre requiere de mucha energía, nada mejor que Meilin "Mei" Lee de Turning Red para darnos unos consejos!
*Puedes usar este ppt para recordar hábitos de estudio y reforzar positivamente el retorno a clases.
*También puedes imprimir cada ficha, poner póster, en tu diario, reenviar por redes sociales de tu escuela, entre otras.

Ante una misma situación cada persona pueden sentirse de maneras diferentes, por eso es importante validar las emociones. Expresar y compartir las emociones te ayudará a reconocerlas, aceptarlas y regularlas. Para facilitar este ejercicio, la Universidad del Norte  nos comparte “El juego de las emociones”.

Amor propio 🥰❤

¿Les ha pasado que a veces se sienten como en la imagen? La clave está en aprenderse a quererse a uno mismo y aceptarse como es. Es un camino importante de fortalecer.

Pero, ¿cómo se puede mejorar la autoestima? La autoestima puede ser mejorada a través de diversas técnicas. Es un proceso que requiere tiempo y paciencia. No es algo que se logre de la noche a la mañana. El primer paso es el autoconocimiento. ¿Te has puesto a pensar cuanto te conoces a ti mismo? Comienza por (re)conocerte y descubre quien eres.

Con este recurso podrás hacer la dinámica de crazy hair day con los alumnos. Es Perfecto para trabajar habilidades sociales.
En el podrás encontrar cómo las diferencias nos hacen únicos y especiales y lo más importante que es aceptarnos tal y como somos.