PPT para actividad de crear una trama trófica de un humedal chileno, los estudiantes deben arrastrar las imágenes e incluir flechas para formar la red. Puede ser una actividad grupal si se trabaja a través de google slides. 

Ppt que contiene 3 clases para trabajar en la asignatura de ciencias, las cuales están enfocadas en las cadenas tróficas y como el ser humano las puede alterar. Esta presentación contiene información sobre el contenido, actividades a realizar por los estudiantes (como por ejemplo, elaborar una cadena trófica y responder guías de análisis de redes o cadenas alimentarias), y además, preguntas de metacognición en base a lo aprendido. 

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Redes y cadenas alimentarias
(OA2) Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

Evaluación en formato word editable de ciencias, 6° año básico "Ecosistemas". La prueba contiene 5 páginas para trabajar con preguntas de selección múltiple y preguntas de desarrollo, más ilustrar. Entre los contenidos incluye:
-Reconocer diversos ecosistemas.
-Identificar cadenas  y niveles tróficas.
-Reconocer tipos de consumidores primarios, secundarios, terciario, depredadores.
-Reconocer relaciones de mutualismo y simbiosis
-Identificar la acción humana en los ecosistemas.

Ciencias naturales
PPT: Cadena alimentaria y red trófica
Contenido:
- Cadena alimentaria (productor, consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario)
- Redes tróficas
- Actividades
.....................

Cadenas alimenticias y redes tróficas.
2 dinámicas actividades para trabajar los contenidos de la Unidad 4 de seres vivos, en particular el OA 3.
En el pdf se incluyen las plantillas necesarias para armar cada una de las actividades.
Los dibujos están hechos en alta calidad, los adjuntados son referenciales y distan mucho de lo real en la que se encuentran en el pdf.
DADO EL TAMAÑO EL ARCHIVO, NO PUDE SUBIRLO A LA PLATAFORMA DIRECTAMENTE. EL LINK DE ACCESO ESTÁ EN EL PDF A DESCARGAR, O EN EN LINK PRIVADO.

Imagenes para recortar y plastificar.
Los estudiantes con estas imagenes deberan crear su propia red trofica identificando: productores, consumidores primarios, secundarios y terciarios. Además responder preguntas como: ¿Que pasaria si un uno de estos organismos dejara de existir?.
Tambien se puede plastificar varias veces y hacer mesas de trabajo.

Pauta de trabajo de una red trófica que los alumnos crearán con recortes en una hoja de block.
El objetivo es evaluar la creación de una red trófica con 10 animales del mismo ecosistema.
Hacer énfasis en el flujo de energía

Estimadas/os:
Adjunto rúbrica para evaluar un diorama, previamente subí una presentación con los pasos para la creación de uno.
La rúbrica está enfocada en evaluar la confección de una red trófica, pero, puede ser utilizada en cualquier asignatura, solamente deben editar ciertos indicadores.
Saludos y no olvides dar me gusta.

Esta presentación tiene por objetivo dar a conocer los elementos básicos de una cadena trófica o red alimentaria, para estudiantes de sexto año básico, recuerden por favor dar a conocer cualquier error que encuentren o consideren de este material, espero les sirva mucho, un abrazo enorme.