Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

Actividad complementaria para identificar medios de transporte terrestres acompañado de patrones por tamaño, forma y color. 
los estudiantes deben identificar los medios de transportes terrestres que faltan para completar la secuencia e identificar cuales atributos (color,tamaño,forma) destacan dentro de ella. 
Ideal para reforzar patrones AB 
lateralidad ( ¿ hacia que lado van los medios de transporte?)
transportes terrestres.

Queridas(os) colegas

Este ppt trata de los animales terrestres, el cual cuenta con una pequeña definición, y ejemplos de animales con imágenes reales, para estimular en el niño(a) su visión del entorno inmediato y autoconstrucción del mundo real.

Al final hay una actividad de clasificación, donde pueden interactuar con sus alumnos. 

Editable, espero les guste

Este recurso esta creado para ser utilizado en una clase virtual, o para ser enviado a los hogares, con el fin de conocer los medios de transportes terrestres, el PPT trae juegos y explicación de estos medios, todo interactivo. 

Foldable "Hábitats de animales terrestres y acuáticos" Kinder- Primer año básico. Contiene una sola página en donde los niños deben colorear, recortar y pegar animales según si pertenecen al ambiente acuático o terrestre.

La atmósfera terrestre es vital para la vida. Nos protege de los rayos solares dañinos, regula la temperatura del planeta y permite la respiración gracias al oxígeno. Además, mantiene el equilibrio del clima y posibilita el ciclo del agua, esencial para todos los seres vivos.

Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar también al juego de la memoria. 

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Actividad la cual consiste en que los y las estudiantes deben seleccionar el medio de transporte que corresponde al medio aéreo, terrestre y marítimo. Al seleccionar el medio equivocado la imagen tambalea y se escucha el sonido de arrastre lo que indica que no es el correcto, y al seleccionar el medio de transporte adecuado se desplaza hacia arriba y se escucha el sonido de campanas que indica que esta correcto.

CLASIFICACIÓN DE ANIMALES SEGÚN SU HÁBITAT

Materia: Inglés
Tema: Animals/ animales
En esta ocasión les traigo una presentación con tarjetas sobre animales en inglés y en español, donde se puede ver imágenes de algunos animales de diferentes categorías, con su nombre tanto en inglés como en español, cada una de las categorías posee un juego para practicar el vocabulario aprendido con los alumnos.