Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 69 páginas, 13,1 MB |
Cantidad comentarios | 3 |
Cantidad descargas | 14 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 11 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 18 páginas, 17 MB |
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Cantidad descargas | 10 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 5 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 187 KB |
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Capacitación docente |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a www.canva.com |
- Definición por UNESCO
- Políticas educacionales (2006 Convección sobre los derechos de las personas con discapacidad, 2012 Equidad y Calidad en la Educación: apoyando a estudiantes y escuelas desventajadas y 2016 Ley de Inclusión Escolar).
- Rol profesor-estudiante en la inclusión.
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Cantidad descargas | 24 |
Tipo de recurso | Capacitación docente |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | png, 1,33 MB |
Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad, sobre las barreras y propuestas en este viaje hacia la educación inclusiva.
Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).
Cariños!
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 5 - 17 años |
Info. del archivo | pdf, 58 páginas, 6,11 MB |
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Cantidad descargas | 74 |
Tipo de recurso | Capacitación docente |
Edad recomendada | 4 - 18 años |
Info. del archivo | png, 2,27 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad en relación con el Index y la ruta a seguir hacia la inclusión.
Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).
Cariños!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 4 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 90 páginas, 741 KB |
¿No cuentas con laboratorio de computación ni recursos tecnológicos para impartir tus clases??
Reconocemos que no todas las escuelas o educadores tienen acceso a laboratorios de computación avanzados o la última tecnología educativa. Sin embargo, creemos firmemente que la falta de infraestructura tecnológica no debería ser un obstáculo para impartir una educación tecnológica efectiva y estimulante. Por ello, nuestro enfoque se centra en aprovechar materiales de bajo costo y fácilmente accesibles, así como en la reutilización creativa de objetos cotidianos para explorar conceptos tecnológicos fundamentales.
El documento detalla 4 unidades, cada una diseñada para ser ejecutada sin la necesidad de equipos tecnológicos especializados. Desde explorar la física detrás de los juguetes hasta diseñar soluciones tecnológicas ingeniosas con materiales reciclados, estas actividades están pensadas para hacer accesible la educación tecnológica a todos los estudiantes, independientemente de las limitaciones de recursos de su entorno educativo.
Priorizamos el uso de materiales como cartón, papel, palitos de helado, y otros objetos reciclables, transformándolos en herramientas de aprendizaje valiosas. A través de actividades prácticas, demostraciones interactivas y proyectos de construcción, los estudiantes pueden experimentar directamente con conceptos como el movimiento, la energía, la estructura y la función, todo dentro de un marco de sostenibilidad y conciencia ambiental.
Este enfoque no solo democratiza el acceso a la educación tecnológica, sino que también inculca en los estudiantes una valiosa lección sobre la innovación y la adaptabilidad: que la tecnología no se trata solo de gadgets y aparatos, sino de una forma de pensar y resolver problemas que nos rodean. Al adaptar el currículo para incluir estas actividades prácticas y accesibles, esperamos inspirar a una nueva generación de pensadores críticos, solucionadores de problemas y, lo más importante, innovadores.
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Cantidad descargas | 16 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 4 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 1,07 MB |
Esta agenda permite la anticipación y la organización del alumno de forma acotada, ya que son 5 pasos, y es para alumn@s que están alfabetizados como para quienes no, porque cuenta con imágenes y títulos.
Además de una organización concreta de la dimensión temporal, promueve la autonomía del niñ@. Una vez que se apropia de la herramienta simplemente necesita verlo para saber que va a suceder.
El recurso está realizado en tamaño A4, listo para imprimir. Se recorta cada parte por las líneas punteadas y se puede plastificar (lo recomiendo). Luego a cada tarjeta con cada actividad o asignatura sugiero ponerle velcro, al igual que a los casilleros "1, 2, 3, 4 y 5" para poder pegar y despegar cuántas veces quieran.
Espero les guste y les sirva. Estoy atenta a dudas que surjan.
Gracias por leer!
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¿Nuestro objetivo principal? Unir los intereses de alumnos, apoderados y colegios en un sistema propietario único que impulse una educación más inclusiva y adaptada a las necesidades actuales.
Este enfoque innovador no es solo una idea, sino que se basa en un exitoso modelo con más de 10 años de experiencia implementado en los Estados Unidos. Desde juegos educativos digitales hasta temáticas de vocación laboral, TRC Sports se presenta como una solución integral para el crecimiento educativo.
Si te intriga descubrir cómo TRC Sports puede contribuir al desarrollo educativo en tu institución, te invitamos a conocer más en nuestra web. Además, no te pierdas la oportunidad de agendar tu DEMO gratuita y descubrir una nueva experiencia TRC Sports.
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