Links actualizados:

https://www.canva.com/design/DAEsqLbuu2Y/wvYXK4wK27yKo1awPA54Fg/edit

https://www.canva.com/design/DAFTPJbZ31k/b40hABVEbdxR7YcJjZdiVg/edit

https://www.canva.com/design/DAEwgdNotfA/nbIKJTl6mkKEAYi8esCZxA/edit
"Barreras de defensa"

Esta clase tiene por objetivo:
"Conocer cómo funcionan las barreras de defensa, a través de la actividad, promoviendo la participación activa".

Es importante la activación de los conocimientos previos antes de comenzar y durante la clase & la contextualización.

Antes de comenzar: ¿Cómo creen que se puede defender mi cuerpo de agentes patógenos?
Durante la clase: ¿Han escuchado hablar de las amígdalas o la amigdalitis?
Actualmente, estamos en una pandemia... Por lo que, podríamos decir que existe una barrera 0 (artificial) que protege nuestro cuerpo de los agentes patógenos, ¿Cuál creen qué es? (mascarilla y alcohol gel).

Hola profes!

Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad, sobre las barreras y propuestas en este viaje hacia la educación inclusiva.

Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).

Cariños! 

Esta presentación, diseñada para el nivel de Séptimo Básico, aborda las “Barreras Defensivas del Cuerpo Humano” en el contexto de la Unidad 4. A lo largo de esta clase, los estudiantes explorarán el funcionamiento del sistema inmunológico y sus distintos niveles de defensa contra patógenos. La presentación está organizada en secciones que explican las barreras de defensa primaria, secundaria y terciaria, destacando el rol de la piel, las membranas mucosas, la respuesta inflamatoria y los anticuerpos.

Les entrego un informativo, sobre las barreras del aprendizaje o NEE que se encuentran en el Programa de Integración Escolar (PIE), puede servir tanto para docentes como para los y las estudiantes. 
Espero les sirva :)

Hola profes!

Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad en relación con el Index y la ruta a seguir hacia la inclusión.

Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).

Cariños! 

Presentación power point, elaborada para un contexto determinado, simple y muy básico, el objetivo era intentar que los estudiantes comprendieran lo más básico con respecto a como funcionan las barreras naturales del cuerpo humano.

Esta clase de ciencias, te permitirá conversar con los estudiantes acerca de las barreras defensivas del cuerpo humano. 
Hoy en día es importante que conozcan los riegos de los virus y las maneras de controlarlos.

Suerte

SIATEMA NERVIOSO LAS PRINCIPALES BARRERAS PARTES Y QUE SE  DEBE CONOCER DEL CUERPO HUMANO.............................................................................................................................

ESTARTEGIAS DE ATENCION PARA ALUMNOS QUE ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

FICHA DE APOYO.
La inmunidad innata es la primera respuesta del sistema inmunitario del cuerpo contra una sustancia extraña dañina.
También incluye barreras, como la piel, las membranas mucosas, las lágrimas y el ácido del estómago, que ayudan a evitar la entrada de sustancias dañinas en el cuerpo.