Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
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Material muy completo, recomendado para ver ortografía
Objetivo: conocer reglas ortográficas para escribir textos narrativos
Contenido:
  • Para comenzar...
  • Narraciones coherentes
  • Conectores del discurso
  • Ejercicio con leyenda de mi autoría 
  • Concordancia sujeto y predicado
  • Conjugación de verbos
  • Ejercicio: conjugar verbos en tablas
  • Participios irregulares
  • Ortografía acentual
  • Ejercicio de colocar tilde 
  • Acentuación en pronombres interrogativos y exclamativos
  •  Ortografía puntual 
  • Punto
  • Coma
  • Dos puntos
  • Punto y coma
  • Puntos suspensivos
  • Ortografía literal
  • Uso de b/v
  • Uso de h
  • Uso de c, s y z

ANALICEMOS UNA FÁBULA ANALICEMOS UNA FÁBULA ANALICEMOS UNA FÁBULA ANALICEMOS UNA FÁBULA ANALICEMOS UNA FÁBULA
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 11 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 832 KB
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 Hola
Les dejo el flipbook LA FÁBULA  
  • Características
  • Guía de elementos de la fábula  para ir escribiendo su propio texto, de esta manera la comprensión se facilita.
Espero les sea de utilidad.
Gracias
Mariela
Explorando mundos: textos narrativos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 13 años
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Les traigo este recurso que fue la primera clase con 5° básico, el recurso mejora significativamente con los recursos anteriormente subidos ya que ahora tengo más experiencia como docente.
Objetivo: identificar las principales características de los textos narrativos
Contenido: Actividades iniciales, definición y características de los textos narrativos, tipos de narradores, estructura con explicaciones, tipos de personajes, la importancia de las acciones de los personajes, lectura "el cuento que no se acaba" + preguntas. 
18 diapositivas
Plus de este material: es muy llamativo visualmente y tiene la información precisa y bien explicada lo que hace que sea muy útil como clase inicial, yo la usé el primer día de clases y funcionó de maravilla.


Personajes de textos narrativos Personajes de textos narrativos Personajes de textos narrativos Personajes de textos narrativos Personajes de textos narrativos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 14 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 13,9 MB
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Reconocer los tipos de personajes dentro de los textos narrativos.
clase de contenido sobre personajes dentro de los textos narrativos,
 Reconocer los tipos de personajes dentro de los textos narrativos.
clase de contenido sobre personajes dentro de los textos narrativos, 

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Guía de aplicación - Textos narrativos (2) Guía de aplicación - Textos narrativos (2)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,32 MB
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Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos sobre textos narrativos y sus elementos.
 
Guía de aplicación editable para el contenido de textos narrativos, incluso puede ser utilizada como evaluación final. La guía de aplicación contiene cinco ítems.
- Verdadero o Falso
- Mapa conceptual
- Términos pareados
- Lectura comprensiva: fragmento novela
- Escritura creativa: cuento

Como sugerencia para introducir este contenido, les dejo otra guía de textos narrativos.

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Los textos narrativos y sus elementos Los textos narrativos y sus elementos Los textos narrativos y sus elementos Los textos narrativos y sus elementos Los textos narrativos y sus elementos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 2,13 MB
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Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un cuento para identificar los elementos que lo componen.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de conocer o reconocer los textos narrativos y algunos de sus elementos: personajes, estructura o secuencia narrativa y narrador. Para aplicar sus conocimientos, se adjunta el cuento "El traje nuevo del emperador" de Hans Christian Andersen, el cual cuenta con algunas preguntas de comprensión después de la lectura. 

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EL RELATO EL RELATO EL RELATO EL RELATO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 1,02 MB
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Flipbook para trabajar el relato con los siguientes apartados e indicaciones.

Título

Autor

Personaje principal: personalidad, preferencias, 

Personajes secundarios

Problema

Eventos

Solución

Mapa de la historia

Letra de imprenta y cursiva

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Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 18 años
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Material creado para trabajar dos contenidos en Octavo Básico. Por un lado, se introduce la temática de misterio en textos narrativos y, por otro lado, se ahonda en tipos de anacronías temporales.
Contenidos:
-  Pequeños acertijos de misterio para resolver y motivar la temática.
- Anacronías: flashback, flashforward, raconto, premonición.
- Tiempo en la narración: ab ovo, in media res, in extrema res.

Incluye ejemplos a los que se puede acceder seleccionando el ícono de video en las diapositivas correspondientes.

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Unidad 0 6 básico Unidad 0 6 básico Unidad 0 6 básico Unidad 0 6 básico Unidad 0 6 básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo pptx, 78 páginas, 19,6 MB
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Repaso textos narrativos (cuento, leyenda y cómic) con sus elementos característicos para ser narraciones. Escribir borrador de cómic para aplicar estrategias de escritura 
Distinguir estrategias para comprender textos orales;

Guía textos narrativos: Elementos de la narración Guía textos narrativos: Elementos de la narración
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,38 MB
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La siguiente guía consta del contenido de los elementos de la narración: Narradores, personajes, ambiente físico y psicológico; y estructura. Asimismo, trae ejercitación con diferentes textos, donde los estudiantes deben reconocer dichos elementos en preguntas de alternativa y desarrollo. 
Además, incluye una página de ejercitación de ortografía, identificando la sílaba tónica y clasificando las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
El objetivo de la guía es:
Recordar los elementos de la narración para comprender los textos narrativos. 

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