Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración Textos misterio, anacrónias temporales, tiempo en la narración
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Material creado para trabajar dos contenidos en Octavo Básico. Por un lado, se introduce la temática de misterio en textos narrativos y, por otro lado, se ahonda en tipos de anacronías temporales.
Contenidos:
-  Pequeños acertijos de misterio para resolver y motivar la temática.
- Anacronías: flashback, flashforward, raconto, premonición.
- Tiempo en la narración: ab ovo, in media res, in extrema res.

Incluye ejemplos a los que se puede acceder seleccionando el ícono de video en las diapositivas correspondientes.

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Clase inicio textos misterioso y enigmáticos Clase inicio textos misterioso y enigmáticos Clase inicio textos misterioso y enigmáticos Clase inicio textos misterioso y enigmáticos Clase inicio textos misterioso y enigmáticos
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Presentación de inicio de unidad temática enigmas y misterios, segundo ciclo. 
En esta unidad se espera que los estudiantes puedan identificar en las narraciones y lecturas de diversos textos cómo el ser humano ha desarrollado su capacidad innata de descubrir, indagar y potenciar su curiosidad sobre temas que necesitan soluciones. 
Se inicia con una conversación y luego una lectura del autor Ramón Gómez de la Serna.

Otras clases con la misma temática:
 
También usé Autoevaluación de Ale 

La gallina degollada Horacio Quiroga bio Descripción de la narración La gallina degollada Horacio Quiroga bio Descripción de la narración La gallina degollada Horacio Quiroga bio Descripción de la narración La gallina degollada Horacio Quiroga bio Descripción de la narración La gallina degollada Horacio Quiroga bio Descripción de la narración
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En esta unidad se espera que los estudiantes puedan identificar en las narraciones ambientes y características de los personales presentados por el autor. 
En esta clase se habla de un cuento de Horacio Quiroga, La gallina degollada. 
Espero les ayude a mostrar este apartado de literatura. 

Otras clases con la misma temática:
 
También usé Autoevaluación de Ale 
*Y la ficha de descripción narrativa de Makarena :)

El almohadón de plumas. Descripción narrativa, Comprensión. El almohadón de plumas. Descripción narrativa, Comprensión. El almohadón de plumas. Descripción narrativa, Comprensión. El almohadón de plumas. Descripción narrativa, Comprensión. El almohadón de plumas. Descripción narrativa, Comprensión.
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En esta unidad se espera que los estudiantes puedan identificar en las narraciones ambientes y características de los personales presentados por el autor.
En esta clase se habla de un cuento de Horacio Quiroga, El almohadón de plumas.
Dejé el link del cuento digitalizado por EducAR, muy muy bueno! recomendado!
Otras clases con la misma temática:
 
También usé Autoevaluación de Ale 
*Y la ficha de descripción narrativa de Makarena :)
Analizando misterios Analizando misterios Analizando misterios Analizando misterios Analizando misterios
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Objetivo: Analizar textos con finalidad argumentativa, identificando argumentos en columnas de opinión para luego escribir una noticia sobre "Diez negritos" de Agatha Christie.
-Textos argumentativos
- Noticia con temas de misterios para identificar hechos y argumentos en cada párrafo
- Video identificación de argumentos
- Columna de opinión
-Características
-Actividad
-Contextualización y resumen de " Diez negritos"

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Cuento y comprensión lectora. Barba azul Cuento y comprensión lectora. Barba azul Cuento y comprensión lectora. Barba azul Cuento y comprensión lectora. Barba azul Cuento y comprensión lectora. Barba azul
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Presentación en ppt. de la adaptación del clásico cuento Barba Azul, el cual se presenta en grandes imagenes (tamaño del ppt) con texto incluído, ideal para trabajar el gusto por la lectura y encantar a los niños con textos de la literatura clásica.
Incluye pequeña guía de comprensión lectora en forma de barba para que los nuños la completen y pinten.

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Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio
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En esta presentación podrás encontrar contenido relacionado a las principales características y elementos de los relatos de misterio en los textos literarios, donde se define uno por uno los elementos que contienen este tipo de relatos.

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Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio Relatos de misterio
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Recommended age 13 - 14 years
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Objetivo: Identificar los elementos y características de los relato de misterio.
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
• el o los conflictos de la historia
• los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes
• la relación de un fragmento de la obra con el total
• el narrador, distinguiéndolo del autor
• personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y
tópicos literarios presentes en el texto
• los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual
• la disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales
empleados para expresarla
• elementos en común con otros textos leídos en el año

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Pasos para una lectura efectiva Pasos para una lectura efectiva Pasos para una lectura efectiva
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Recommended age 12 - 16 years
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¡Hola!

Dejo acá una guía de comprensión lectora para trabajar "los pasos a realizar" para tener una buena comprensión de lo leído. Contiene una infografía para repasar los pasos y estrategias de compresión lectora trabajadas en otras guías:

1.-"Extracción del tema" https://profe.social/posts/8595-infografia-y-guia-de-comprension-lectora-extraccion-del-tema
2.-"Extracción del título" https://profe.social/posts/31956-infografia-y-guia-de-comprension-lectora-extraccion-del-titulo
3.-"Extracción de la idea principal" https://profe.social/posts/31957-infografia-y-guia-de-comprension-lectora-extraccion-de-la-idea-principal

Los textos utilizados de esta guía tienen como tópico del misterio y lo policial, que serían ideales para trabajarlos en octavo básico, sin embargo, fácilmente se pueden usar en otros niveles.

Asimismo, la guía tiene, al final de ella, la tabla de especificación correspondiente con las alternativas correctas y las habilidades que cada pregunta trabaja.

Espero que les sirva :)

¡Muchos saludos!
Comprensión lectora "El retrato misterioso" Comprensión lectora "El retrato misterioso" Comprensión lectora "El retrato misterioso"
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Recommended age 8 - 10 years
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  Guía de comprensión lectora desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a relatos sugeridos por MINEDUC y objetivo de aprendizaje designado  OA  3 "Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo para desarrollar su imaginación" y OA 4 "Profundizar su comprensión de las narraciones leídas..."

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