Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 4,44 MB |
Cantidad descargas | 47 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 188 KB |
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 12 - 17 años |
Info. del archivo | DOC, 4 páginas, 42 KB |
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Introducción:
Contexto histórico de Chile antes y después del golpe de Estado de 1973.- Breve biografía de Víctor Jara y su relevancia en la historia chilena.
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Lectura de Documentos:
Documento 1: Extracto del Informe de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación (2004) que detalla las primeras acciones represivas de la dictadura.- Documento 2: El último poema de Víctor Jara, "Somos cinco mil", escrito durante su detención.
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Actividades de Análisis:
Actividad 1: Análisis del Documento 1.- Responder preguntas sobre el objetivo de los allanamientos y las similitudes y diferencias entre las víctimas de la represión militar.
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Actividad 2: Análisis del Documento 2.
- Responder preguntas sobre la vida y detención de Víctor Jara, el contenido y significado de su último poema, y el contexto de su escritura.
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Reflexión y Discusión:
Reflexionar sobre el impacto de las acciones represivas en la sociedad chilena.- Compartir y comparar las respuestas con los compañeros.
- Discutir sobre las distintas perspectivas históricas y personales presentadas en los documentos.
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Trabajo del Alumno:- Leer y analizar los documentos proporcionados.
- Investigar y contextualizar los eventos históricos mencionados.
- Responder preguntas de análisis crítico sobre los documentos.
- Participar en discusiones grupales para intercambiar ideas y perspectivas.
- Reflexionar sobre el impacto de la represión militar y la resistencia cultural a través del arte y la literatura.
Comprender y analizar las primeras acciones represivas de la dictadura militar en Chile.
- Explorar la vida y obra de Víctor Jara y su papel en la resistencia cultural.
- Desarrollar habilidades de análisis crítico y comparación de fuentes históricas.
- Fomentar la reflexión sobre los derechos humanos y la importancia de la memoria histórica.
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Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 4 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 212 KB |
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Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 302 KB |
Actividad 1
- Juego de lo que viene antes y después de diferentes acciones.
- Desarrollan guía de orientación temporal N°1 (Antes y después)
- Comentan lo aprendido
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Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 147 KB |
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios. Saludos!
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Juego interactivo en Powerpoint ¿Que haces cuando...?:
https://profe.social/posts/21352-juego-alcanzar-una-estrella
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 277 KB |
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 638 KB |
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Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 32 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 9 páginas, 1,72 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
OA 20:
TEMAS:
- Concepto básico del Verbo.
- Actividad de observación de acciones.
-Escribir acciones/ verbos
- Leer y escribir oraciones cortas. Destacar verbos.
-Lectura. Extracto la cigarra y la hormiga.
-Lectura comprensiva.
- Buscar en el texto los verbos.
- Leer y extraer información.
- Actividad de cierre unir imagen con su verbo escrito.
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 239 KB |
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Juego con que se acompaño el tema:
Juego: Circo de los Verbos
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