Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene: -Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz" -Identificar ambiente y tipo de narrador del texto. -Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba. -Numerar los hechos de un texto. -Identificar significado palabras presentes en el texto. -Clasificar adverbios en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación. -Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.
Algunas preguntas: ¿Qué les pareció? ¿Cómo cambió la oruga/larva? ¿Si es que es un invertebrado, cómo nacen? ¿Cuál es el ciclo de la mariposa? ¿A quién les gusta los tallarines/fideos?
Copiar este esquema en la pizarra y preguntar ¿Este tallarín qué representaría? Lo preguntamos con cada uno.
Huevo: he ocupado ojitos de diuca, si es que no tienen lentejas o porotos.
Larva: espirales
Pupa: caracoles
Mariposa: corbatitas
Es importante que primero lo pinten, decoren y después peguen los tallarines con cola fría ¡Hay que dejarlos secar!
Esta guía es muy útil para evaluar lo aprendido de los ciclos de vida, usarla como ticket de salida, como trabajo en parejas, en grupos, individual. Lo importante es hacer la corrección de manera grupal.
Muchas veces se le da mucha importancia a los ciclos más visibles (mariposa) pero es importante que los estudiantes se den cuenta que al final todo ser vivo tiene su ciclo y que es parte de la vida.
Les comparto esta imagen, no es mía pero le agregué la explicación de cada etapa del ciclo del agua. En lo personal, creo que está muy clara y es la que más me ha servido para explicar a grandes rasgos la evaporación, condensación y precipitación.
¡A veces es muy difícil encontrar la imagen que uno quiere en google! ¿Les pasa?
Les dejo esta guía cortita para que los niños internalicen el ciclo de vida de los seres humanos, puede ser que para ellos las etapas sean obvio pero siempre es bueno recalcar que esas etapas son parte de un ciclo.
La pueden usar de introducción para ver cuánto saben, como actividad después de alguna explicación o PPT o como ticket de salida
En esta guía de trabajo, los estudiantes una vez que conocen el ciclo de vida de la mariposa y la metamorfosis que experimenta, pueden escribir en orden el nombre de las etapas.
Pequeño PowerPoint interactivo (presentación ppsx no editable) con audio (opcional presionando los botones) con una entretenida actividad sobre el ciclo de vida de la Pequeña Oruga Glotona basado en el conocido cuento infantil de Eric Carle.
Uno de mis cuentos infantiles favoritos. Y hoy, para recordar a Eric Carle, quien falleció el mes pasado, les traigo esta actividad.
Y si bien el cuento de la oruga glotona es simple, es increíblemente duradero, y hasta a su mismo autor le sorprendía que se siguiera leyendo 50 años después de su publicación. Pero pensándolo mejor él mismo dijo: "se trata de un historia de esperanza y es ése sentimiento de esperanza que hizo que lectores de todas las edades lo disfruten y recuerden".
Y así es, porque acompañamos a la oruga glotona en un viaje de transformación y nuevas oportunidades. Y yo no me canso de ese viaje!
Con este ppt podemos enseñar a los más pequeñitos sobre el ciclo de vida, no solo de la oruga glotona, sino de como la oruga se convierte en mariposa experimentando cambios hermosos en su vida! Y podemos invitarlos también a descubrir bichitos y motivarlos a que se imagen la historia de los insectos.
Espero que les guste!
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Nacer, crecer, reproducirse y morir son las cuatro etapas del ciclo de vida de todos los animales. Aunque es común en todos los animales, dichas etapas ocurren de diferentes formas en las distintas especies. Hoy les comparto los ciclos de vida de las mariquitas, mariposas, sapos y gallinas.
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