¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Te invito a descargar este es un recurso sobre la pubertad, la adolescencia y las etapas del desarrollo humano.
Este material contiene información, imágenes y actividades.
También se muestran videos al respecto.

Se habla sobre los siguientes temas:
-Adolescencia y pubertad
-Ámbitos del desarrollo humano.
-Características sexuales primarias y secundarias.
-Sistema reproductor humano.
-Fecundación
-Edad reproductiva

Es un material claro y sencillo para mostrar los cambios que se viven en la pubertad.

Este recursos consiste en un pdf que contiene definiciones de conceptos básicos que deben conocerse para la implementación de educación sexual en el aula. Los conceptos definidos son: sexo biológico, género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual. 
Puede ser utilizado por los y las docentes para informarse antes de tratar esta temática o para explicar directamente estos conceptos a los estudiantes. 

Glosario que contiene algunos de los conceptos trabajados en Orientación, los cuales fueron comentados por la clase. Son algunos de los conceptos utilizados para orientar en cuanto a las diferencias entre Sexo y Género. Temática atingente a la realidad actual. 

Evaluación de Ciencias Naturales
Temas: reproducción y desarrollo humano
              Sistemas reproductivos
              Desarrollo del embrión 
               Sexo, sexualidad, género 
              Prevención 
La presente evaluación está destinada para 7mo grado.

En esta guía encontrarás descripciones de conceptos: sexualidad con sus respectivas dimensiones (biológicas, psicológicas, sociocultural y ética), además de conceptos como: género, sexo, identidad de género, orientación sexual, lesbiana, gay, bisexual, entre otras. 

Objetivo: •Contribuir a la construcción de una educación no sexista, reconociendo las diferencias y capacidades de todos sin importar su género, identidad y sexo.

Ppt para utilizar en taller dirigido a profesores o a padres y apoderados. Información fácil de digerir y con actividades para reflexionar sobre el tema
*En la actividad inicial de cerrar los ojos se sugiere lo siguiente: Narrar una escena seria, de trabajo empresarial, describir una persona de espalda, vestida de traje elegante oscuro, sombrero, maletín, etc. narrar forma de caminar y más detalles para al final preguntar *si la persona que se imaginaron mientras narrabas, era hombre o mujer*. Esta actividad evidenciará los prejuicios y estereotipos de género que aún existen en la actualidad.

Aquí toda la información para la presentación

Actividad para imprimir y repartir

 

El articulo 1 de la constitución política de la republica de Chile lo adjunto aquí <-. Les voy a dar un resumen de este capitulo:
El primer párrafo nos dice que todos nacemos iguales, en dignidad y derechos. Sin importar sexo, religión, color de piel, etc.
El segundo, que la familia es lo más fundamental de la sociedad.
El tercero dice que el estado apoya a los "grupos intermedios" o sea, las familias de dos mamas, dos papas, los abuelitos, tíos, etc. siempre y cuando cuiden a los niños.
El cuarto, que el estado está al servicio de las personas y ellos aportan al bien común. Para eso crean las condiciones que permitan a todos vivir en armonía, desarrollarse física y espiritualmente.
Y el último, que es deber del estado resguardar la seguridad nacional, proteger a la población y a la familia. Hacer que todos vivan en armonía y que todos puedan participar activamente sin pasar a llevar sus derechos.
Espero que esta información sea de ayuda.

Taller enfocado para estudiantes de 6ª, 7ª y 8ª año básico. El objetivo es poder comprender el desarrollo sexual desde la perspectiva masculina, abordando lo psicosocial y biológico

TEMAS
- Pregunta rompe hielo
- ¿Qué es la sexualidad?
- Conceptos claves: aprendizaje, orientación sexual, identidad sexual, genero y sexo.
- Anatomía masculina (imágenes)
- Pubertad y adolescencia: Cambios físicos, psicológicos, testosterona y espermaquia 
- El autocuidado 
- Masturbación y pornografía  ¿Qué es?
- Métodos anticonceptivos
- ETS
- El condón y como se debe utilizar (imagen)
- Cierre con preguntas y sugerencias. 

El libro que me guio en este taller es "Wara, mi camino a ser hombre" de la editorial TERAIDEAS

(OA 13) Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras. 

Objetivo de aprendizaje: reconocer conceptos relacionados con los derechos y deberes en la comunidad. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene: