Flipbook para trabajar el relato con los siguientes apartados e indicaciones.

Título

Autor

Personaje principal: personalidad, preferencias, 

Personajes secundarios

Problema

Eventos

Solución

Mapa de la historia

Letra de imprenta y cursiva

Esta clase tiene por objetivo comprender el relato histórico como texto informativo, activar conocimientos respecto al relato histórico, explicar las características, propósito y estructura del relato histórico y finalmente trabajar la reflexión acerca de un relato histórico "Lautaro". En el cierre se realizan preguntas de aplicación respecto al texto leído como también a la información aprendida durante el inicio de la clase. Espero pueda ser de gran ayuda para ustedes.

Prueba asignatura de lenguaje y comunicación 4° básico

Objetivos a evaluar:
- Características y elementos del mito. 
- Conectores (y, pero, o). 
- Lectura comprensiva de un relato histórico. 
- Características del relato histórico. 

- Uso de la b y v. 

El material fue creado para trabajar con alumnos de 4°, 5° y 6° de educación primaria.

•FLIPBOOK para ir analizando cada uno de los elementos que lo componen.

•Puede usarse para crear un relato. 

La clase aborda el relato histórico como parte del texto no literario. Se activan conocimientos previos a partir del reconocimiento de una ficha informativa de un texto que el curso leyó, reconocen que a pesar de que el libro es parte del mundo literario la ficha no lo es. Así se diferencian los textos literarios, de los textos no literarios. Se comenta que conocerán el relato histórico a partir de una lectura del texto escolar y que luego, realizarán una actividad relacionada con el texto donde deberán identificar las características principales del relato histórico, guiadas por 3 preguntas.

Libro que incluye la disposición del tiempo en el relato para ser trabajados en Lengua y Literatura, los estudiantes deben escribir una breve definición de cada  momento,el documento se recorta y se arma para ser pegado en el cuaderno 

Lenguaje y comunicación:
Clase virtual con foco en sexto básico sobre el relato histórico con actividad y ticket de salida. Puede ser realizada en 45 minutos.
¿Qué es el relato histórico? ¿Para qué sirve?
Elementos del relato histórico.

Ppt orientado para retroalimentar sobre lo que es un relato policial. Se inicia con la pregunta sobre que es un enigma, los estudiantes pueden compartir sus opiniones, se presentan algunos ejemplos de enigmas a nivel mundial y posteriormente se explica en lo que consiste el relato, su auge, tipos de personajes y diferencia entre relato policial y relato policial negro. 

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:  Reconocer los núcleos narrativos de un relato para redactar un cuento de terror.

La guía de trabajo consta de:
- Análisis de los núcleos narrativos de la lectura "la mujer vampiro"
- Lectura "Guantes de encaje" identificar los núcleos narrativos. 
- Escribir un final diferente para el relato de "Guantes de encajes"

Guías de trabajo complementarias a la unidad:

"El miedo y lo extraño"  https://profe.social/posts/54073-guia-de-trabajo-el-miedo-y-lo-extrano-7-lengua-y-literatura

 

"Características y elementos de los relatos de terror" https://profe.social/posts/54074-guia-de-trabajo-caracteristicas-y-elementos-de-los-relatos-de-terror-7-lengua-y-literatura
 

"Subgéneros de la literatura de terror" https://profe.social/posts/54075-guia-de-trabajo-subgeneros-literatura-de-terror-7-lengua-y-literatura

 

“Disposición temporal de los hechos en la narración” https://profe.social/posts/54077-guia-de-trabajo-disposicion-temporal-de-los-hechos-en-una-narracion-7-lengua-y-literatura 

 

“Mundos literarios” https://profe.social/posts/54082-guia-de-trabajo-mundos-literarios-7-lengua-y-literatura

 

"Seres sobrenaturales en la literatura" https://profe.social/posts/54076-guia-de-trabajo-seres-sobrenaturales-en-la-literatura-7-lengua-y-literatura

“Peliculas de terror” https://profe.social/posts/54084-guia-de-trabajo-peliculas-de-terror-7-lengua-y-literatura

Ensayo “El género de terror en la literatura y en la tv” https://profe.social/posts/54086-guia-de-trabajo-ensayo-el-genero-de-terror-y-en-la-literatura-y-la-tv-7-lengua-y-literatura 

 

“Características y elementos del radioteatro” https://profe.social/posts/54085-guia-de-trabajo-caracteristicas-y-elementos-del-radioteatro-7-lengua-y-literatura

 TEXT0S NARRATIVOS:
ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS, FÁBULA,  CUENTO, RELATO

 Flipbook para trabajar el relato con los siguientes apartados e indicaciones.

 Actividades para escribir un cuento paso a paso, conociendo sus elementos. Esto permite la fácil identificación de los elementos del texto por parte de los alumnos.

Los tres materiales sirven como guía para tener como producto final el texto escrito por el alumno.

Saludos,
 GRACIAS
Mariela