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secuencia temporal secuencia temporal secuencia temporal secuencia temporal secuencia temporal
Gratis!
Cantidad descargas 47
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 25 páginas, 7,89 MB
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secuencia temporal

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logico matematicos
Material para trabajar la secuencia temporal para niños y niñas entre los 4 y  6 años. Esta clase esta centrada con hechos de la vida cotidiana de rutina diaria de las actividades que realizan los niños. 

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Cantidad descargas 30
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 11 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Retos lógico-matemáticos. Interactivo.

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matematicas retos mates desafio logica juego reto challenge suma resta pensamiento diversion interactivo pensar
¡Hola a todos/as!

Os traigo la primera parte de mi material sobre retos lógico-matemáticos. El recurso consta de 12 de desafíos cooperativos que requerirán para su resolución de:
  • Análisis lingüístico.
  • Pensamiento lógico-reflexivo.
  • Cálculo y comprensión numérica.
  • Orientación visual-espacial.
Se pueden trabajar todos en distintas sesiones o bien, como yo lo recomiendo, un reto por semana. En cuanto pueda subiré la segunda parte, algunos de ellos de más nivel y dificultad. Se puede aplicar a todo el alumnado. 

Si alguno/a lo necesita en forma .pdf para imprimirlo que no dude en pedírmelo a través de los comentarios. 
Si lo utilizáis no dudéis en escribirme vuestra experiencia y dadme un feedback.

:) 
 
Conteo ascendente y descendente Conteo ascendente y descendente Conteo ascendente y descendente Conteo ascendente y descendente Conteo ascendente y descendente
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo ppsx, 15 páginas, 1,65 MB
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Conteo ascendente y descendente

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conteo
A través del conteo el estudiante mejora sus procesos de análisis lógico matemáticos.

En esta actividad el estudiante realizara, conteo ascendente y descentes, conteo de 100 en 100, 10 en 10, entre otros.

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Zoopedia. Ficha descriptiva para trabajar animales. Zoopedia. Ficha descriptiva para trabajar animales.
Gratis!
Cantidad descargas 85
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 16 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 3,03 MB
Cantidad comentarios 3
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Zoopedia. Ficha descriptiva para trabajar animales.

12 me gusta
animales science ciencias naturales animals english zoo ficha descripcion proyecto
¡Hola de nuevo!

A la vuelta de Navidad voy a trabajar con mi alumnado un nuevo proyecto de Natural Science relacionado con animales. Vamos a elaborar una enciclopedia animal (Zoopedia) a partir de una ficha técnica descriptiva unificada. 

El material se forma de:
  • Ficha modelo descriptiva en formato .pdf a color con datos generales, características, curiosidades y "English corner". 
  • Ficha modelo descriptiva en formato .pdf en blanco y negro con datos generales, características, curiosidades y "English corner". 
  • Ficha modelo ejemplo visual para orientar al alumnado en su trabajo.
Este registro se puede imprimir directamente para que sea cumplimentado o servir de guía para elaborar en cartulina o formato digital uno personal siguiendo el esquema común.

El material lo dejaré gratuito.

Cuando tenga el resultado con mis alumnos lo publicaré en el tablón. Si os gusta espero vuestros dedos arriba en los comentarios.

¡Felices fiestas!

Si te ha gustado este material puedes visitar otros en mi perfil:
https://profe.social/users/profe.angel

Retos matemáticos: https://profe.social/posts/26482-retos-logico-matematicos-interactivo
Pokémon & Matemáticas: https://profe.social/posts/26054-pokemath-recursos-gamificado-para-trabajar-las-matematicas
Concurso de aviones: https://profe.social/posts/26490-concurso-de-aviones-de-papel-cartel-plantilla-de-actividad
Problemas matemáticos, razonamiento lógico Problemas matemáticos, razonamiento lógico Problemas matemáticos, razonamiento lógico Problemas matemáticos, razonamiento lógico Problemas matemáticos, razonamiento lógico
Gratis!
Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 130
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pdf, 37 páginas, 505 KB
Cantidad comentarios 1
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Problemas matemáticos, razonamiento lógico

28 me gusta
math matematicas razonamiento logico
Este recurso es un PDF con cinco problemas matemáticos de razonamiento lógico. Se explica paso a paso cómo realizarlos con imágenes grandes y claras. Se le puede mostrar al estudiante el problema, luego darle unos minutos para que los resuelva. O dar los problemas primero y luego bridarles la explicación. 
Evaluación sumativa kinder Evaluación sumativa kinder Evaluación sumativa kinder Evaluación sumativa kinder
ProfeCoins 6
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 19,4 MB
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Evaluación sumativa kinder

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matematica ciclo inicial pensamiento logico seriar clasificar patron secuencia recta numerica mayor menor que conteo partes de un todo medidas ubicacion espacial problemas
Estimada comunidad les comparto una evaluación editable para nivel transición II . Donde se evalúan los siguientes contenidos :
1) Patrones y secuencias 
2) Clasificación por 2 criterios (color y categoría)
3)Seriación de 5 elementos 
4) Recta numérica hasta 20
5) Mayor - menor o igual qué 
6) Conteo de lementos
7) Partes de un todo
8) Medidas no convencionales 
9) Ubicación espacial 
10) Problemas matemáticos 

 

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Matemática 6° Básico Operaciones básicas y comprensión de razones (OA 2 y OA 3) Matemática 6° Básico Operaciones básicas y comprensión de razones (OA 2 y OA 3)
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 5,35 MB
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Matemática 6° Básico Operaciones básicas y comprensión de razones (OA 2 y OA 3)

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guia matematica sexto basico primer semestre sumas y restas multiplicacion division calculo estimado calculadora concepto de razon razones equivalentes problemas de razones educacion basica proporciones analisis numerico razonamiento logico
Este recurso es una guía didáctica para estudiantes de 6° básico, correspondiente al primer semestre del año 2025. Está diseñada para desarrollar y fortalecer competencias en el Objetivo de Aprendizaje 2 (OA 2) y Objetivo de Aprendizaje 3 (OA 3), enfocadas en la realización de cálculos con las cuatro operaciones básicas y la comprensión profunda del concepto de razón.
Objetivos de aprendizaje que busca desarrollar:
  • Estimar y realizar cálculos que involucren suma, resta, multiplicación y división.
  • Evaluar la razonabilidad de resultados en problemas matemáticos.
  • Utilizar calculadora para apoyar cálculos.
  • Interpretar y representar razones en diferentes formatos, incluyendo representaciones pictóricas.
  • Identificar y explicar razones equivalentes y su aplicación en contextos cotidianos.
  • Resolver problemas prácticos que involucren razones y proporciones.
Contenido del recurso:
  • Ejercicios para calcular resultados de expresiones matemáticas básicas.
  • Problemas contextualizados que aplican sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
  • Preguntas para interpretar y expresar razones, tanto en forma numérica como gráfica.
  • Actividades para representar razones en situaciones reales y resolver problemas asociados.
  • Ejercicios para encontrar razones equivalentes y explicar su significado.
Instrucciones de uso:
  • Recomendado para trabajo en clases presenciales o en modalidad híbrida durante el primer semestre.
  • Ideal para practicar y reforzar habilidades operativas y conceptuales en matemáticas.
  • Puede utilizarse como guía de estudio, apoyo para tareas o material de refuerzo para evaluaciones.
  • Se sugiere que el docente guíe la lectura de problemas para asegurar comprensión integral.
  • Fomentar la reflexión y discusión sobre la interpretación de razones en contextos reales.
Recomendaciones:
  • Se recomienda complementar con actividades prácticas o manipulación de objetos para entender mejor las razones.
  • Adecuado para estudiantes que ya manejan operaciones básicas y comienzan a trabajar con conceptos de proporcionalidad.
  • Permitir el uso de calculadora para agilizar cálculos y centrar el foco en la comprensión.
  • Incentivar la representación gráfica para reforzar el aprendizaje visual.

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Problemas matemáticos - Guía de ejercicios Problemas matemáticos - Guía de ejercicios
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 25,3 KB
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Problemas matemáticos - Guía de ejercicios

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problemas guia ejercicios ejercitacion operatoria basica suma adicion resta sustraccion division multiplicacion seleccion multiple alternativas simce reforzamiento repaso

🧩 Problemas matemáticos – Matemática 3° y 4° básico


Guía completa con problemas de adición, sustracción, multiplicación y división integrados en situaciones reales. Permite desarrollar el pensamiento lógico, aplicar operaciones y tomar decisiones matemáticas. ¡Excelente para poner a prueba la comprensión de los contenidos!

Te dejo aquí el link de acceso para otras guías similares. Todos los recursos están en formato Word editable. Son de fácil aplicación y rápida revisión, lo que los hace ideales para ser usados como trabajo en clases, evaluación formativa o sumativa.

➕ Adición

📐 Ángulos
📏 Área
⚖️ Inecuaciones
🖼️ Pictogramas
🪞 Simetría

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Problemas Matemáticos tipo SIMCE Problemas Matemáticos tipo SIMCE Problemas Matemáticos tipo SIMCE Problemas Matemáticos tipo SIMCE Problemas Matemáticos tipo SIMCE
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo pdf, 23 páginas, 954 KB
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Problemas Matemáticos tipo SIMCE

4 me gusta
simce problemas matematica sumas restas division multiplicacion
El documento titulado "Problemas Matemáticos tipo SIMCE 1° ciclo básico" ofrece una serie de ejercicios meticulosamente diseñados para fortalecer y evaluar la comprensión matemática de los estudiantes en el ámbito escolar inicial. Cada problema está formulado para fomentar el desarrollo de habilidades cruciales en la resolución de problemas, una competencia fundamental para el aprendizaje matemático.


Los ejercicios cubren una variedad de temas, incluyendo operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, así como conceptos de valor posicional y comparación de números. Estos problemas no solo ayudan a solidificar el entendimiento de los números y las operaciones matemáticas básicas, sino que también invitan a los estudiantes a aplicar sus conocimientos en contextos prácticos y cotidianos, lo que hace que el aprendizaje sea relevante y significativo.


Aprender a resolver problemas matemáticos es crucial porque:

  1. Desarrolla el pensamiento crítico: Resolver problemas matemáticos ayuda a los niños a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y lógico. Estas habilidades son esenciales para tomar decisiones razonadas y para entender y manejar situaciones complejas en todas las áreas de la vida.
  2. Mejora las habilidades de razonamiento: La capacidad para resolver problemas fomenta el razonamiento lógico y mejora la capacidad de los estudiantes para hacer conexiones entre diferentes conceptos.
  3. Prepara para el mundo real: Muchos aspectos de la vida cotidiana y profesional requieren habilidades básicas en matemáticas. Desde hacer compras hasta planificar un presupuesto, las matemáticas están en el centro de muchas actividades diarias.
  4. Fomenta la persistencia: Aprender a enfrentar y resolver problemas difíciles enseña a los niños la importancia de la persistencia y la perseverancia.

Este documento es una herramienta valiosa para maestros y padres que buscan recursos adicionales para apoyar el desarrollo académico de los niños. Es ideal para ser utilizado como material complementario en la preparación para evaluaciones estandarizadas como el SIMCE, proporcionando una forma estructurada y efectiva de practicar y mejorar las habilidades matemáticas fundamentales.









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Pensamiento Lógico-Matemático Pensamiento Lógico-Matemático Pensamiento Lógico-Matemático Pensamiento Lógico-Matemático Pensamiento Lógico-Matemático
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Cantidad descargas 26
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 12,1 MB
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Pensamiento Lógico-Matemático

12 me gusta
matematicas secuencias conteo
El objetivo del material es "Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y simbólica", el material comienza con un vinculo a un video introductorio de una canción con los números del 1 al 10, luego parte la primera actividad que es contar con ayuda de material concreto, la segunda actividad es contar solo los objetos que se piden en el encabezado, la tercera actividad resolver problemas matemáticos simples y la cuarta actividad seguir la secuencia de mayor a menor.
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