Afiche científico: ¿Por qué dormimos?
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 665 KB
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¿por qué dormimos? es un modelo de afiche científico cuya finalidad es la divulgación científica de tópicos relacionados con el sueño, describiendo cuál es su base fisiológica, fases e importancia de la higiene del sueño.

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Infografía Hábitos de sueño para niños
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 351 KB
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Infografía que permite a los padres, conocer la importancia del buen dormir, en la cual se encuantran beneficios del descanso, consecuencias del mal dormir y tips para mejorar el hábito de sueño. Para entregar en reunión de apoderados.

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¿Para qué usamos el cerebro? Emociones, razonamiento y plasticidad cerebral.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 730 KB
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En la guía "¿Para qué usamos el cerebro?" se parte proponiendo una discusión dialéctica entre Hipócrates y Aristóteles sobre las emociones, el razonamiento, y el órgano encargado de aquellos procesos. Se precisa la importancia del cerebro, el rol de la amígdala, el descubrimiento de la plasticidad cerebral y su utilidad para nuestro aprendizaje durante toda la vida. Se nombran algunos buenos hábitos para la salud cerebral.

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Evaluación unidad Hábitos de vida saludable Evaluación unidad Hábitos de vida saludable
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,12 MB
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Evaluación de ciencias naturales del OA7: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre otros). Esta evaluación es para un primero básico. 

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Guía de matemáticas "Mediciones" Primer año básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 11 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 116 KB
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Guía en formato word editable primer año básico "Mediciones". Contiene ejercicios de medición con elementos como pie, paso, cuarta, medir con objetos no estandarizados como palos de helados, identificar objetos más largo, más corto.
Identificar hora en reloj digital, escribir hora de desayuno, almuerzo, entrada al colegio, identificar hora según actividades que realizan los niños.

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Infografía Dormir temprano, un buen hábito
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 18 años
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Es importante dormir ocho horas para que el cuerpo descanse y reponga energías.
Esta infografía presenta las consecuencias más inmediatas de una persona que no tiene buenos hábitos para dormir.
Sígueme en mis otras redes sociales https://linktr.ee/estuchedeprofe.
hasta la próximo recurso.png
Consejos para dormir mejor
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
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Es importante tanto niños como adultos regulen su sueño. Hoy en día es habitual tener problemas para dormir, sobre todo cuando los niveles de ansiedad y estrés son elevados. Para ello recomiendo a los niños realizar actividad física y ver la serie de netflix Headspace, para el buen dormir. Además de evitar comer pesado en la noche y antes de ir a la cama, practicar alguna actividad relajante. 

Los invito a seguirme en instagram
@ps.camilarivera 

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Cuento corto- creado para dormir o inicios de clase
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 9 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 1,3 MB
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Este recurso lo creamos con mi hijo de seis años como parte de un proyecto.
Es un cuento pensado en la hora de dormir, aunque también lo usamos para realizar preguntas.
El dibujo del fondo fue realizado por él en honor a la temática.
Los profecoins ganados en mis documentos van para un viaje que realizaremos.

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Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 9,48 MB
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Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante.
OA 02
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

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Días de la semana según canción. Días de la semana según canción.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
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Días de la semana relacionados a canción 
Lunes: Luna
Marte: Mamá
Miércoles: Mico
Jueves: Jugar
Viernes: video
Sabado: saltar
Domingo: dormir más.

Ficha para pegar en el cuaderno
Actividad relacionar y unir.

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