Creación de una nación - independencia - 1810-1818 Creación de una nación - independencia - 1810-1818 Creación de una nación - independencia - 1810-1818
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Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
2. La Creación de una Nación
a. La independencia americana: múltiples factores que precipitaron el proceso independentista en América y Chile; condiciones estructurales y acciones individuales; voluntad humana y azar.

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La sociedad finisecular - cultura y sociedad (6 pág) La sociedad finisecular - cultura y sociedad (6 pág) La sociedad finisecular - cultura y sociedad (6 pág)
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 Eje Temático: Raíces Históricas de Chile

3. La Sociedad Finisecular: auge y crisis del liberalismo. 
b. La “cuestión social”. Condiciones de vida de hombres y mujeres en las salitreras, los puertos, las ciudades y los campos. Las nuevas organizaciones de trabajadores. Preocupación entre intelectuales, universitarios, eclesiásticos y políticos por las condiciones de vida de los sectores populares. Soluciones propuestas. 
d. Las transformaciones culturales: avances en educación, vida urbana. Nuevas creaciones intelectuales. 

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Historia: Resumen zonas de Chile. Historia: Resumen zonas de Chile. Historia: Resumen zonas de Chile. Historia: Resumen zonas de Chile. Historia: Resumen zonas de Chile.
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Clase relacionada al área de historia y geografía (Resumen zonas de nuestro país y sus características. ______________________________________________________
Ha sido utilizada con niños de enseñanza básica. 

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Tarjetas de Resumen unidad 1 historia tercero - cuarto básico Tarjetas de Resumen unidad 1 historia tercero - cuarto básico Tarjetas de Resumen unidad 1 historia tercero - cuarto básico Tarjetas de Resumen unidad 1 historia tercero - cuarto básico Tarjetas de Resumen unidad 1 historia tercero - cuarto básico
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Es el resumen de las clases de historias unidad 1. Lo utilizamos para hacer un repaso para la prueba. Espero que lo puedan utilizar. En la ppt hay 21 diapositivas, con imágenes y gif, además de información adicional. Es sacada del libro de historia y pueden hacer sus modificaciones también.
MÁSCARAS TEATRALES- GUÍA MÁSCARAS TEATRALES- GUÍA MÁSCARAS TEATRALES- GUÍA
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La siguiente guía contiene "todo" para la creación de mascaras teatrales. Esta diseñada para aplicarlas en el nivel primario desde 5° a 7° grado o en secundaria.
Cuenta con un resumen de la historia de las máscaras, definición, tipos de mascaras, como diseñarlas y ejercicios para su uso.  
Tríptico de la civilización maya
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Tríptico de la civilización maya, con un pequeño resumen de las características más importantes de esta civilización. Ideal aplicarlo en cuarto básico en la clase de historia. Contiene:
  • Formato pdf
  • 2 hojas
  • Imprimir en dos caras
  • Dibujos para pintar
  • Tamaño carta
Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile Culturas indígenas de América y Chile
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Edad recomendada 4 - 18 años
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PSU Historia y Ciencias Sociales

Eje Temático: Raíces Históricas de Chile
1. Construcción de una Identidad Mestiza
  • a. América Precolombina. Las grandes civilizaciones Precolombinas. Los pueblos prehispánicos en el actual territorio chileno.

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FIGURA ILUSTRACIÓN
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Este recurso corresponde a una figura sobre la Ilustración, se define ilustración, se da contexto, principales características y su expresión. 
Corresponde al nivel 8° básico OA 014 Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano.
Guía ideas liberales y republicanas Guía ideas liberales y republicanas
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PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS + CRUCIGRAMAS DE MAS DE 15 PALABRAS
OA: 01
Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y económicas de América y de Europa durante el siglo XIX, considerando, por ejemplo, el parlamentarismo como modelo de representatividad, el constitucionalismo, el movimiento abolicionista, la libre asociación, el libre mercado, la ampliación de la ciudadanía, entre otros. 

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LEGADO ESPAÑOL EN NUESTRO PAÍS LEGADO ESPAÑOL EN NUESTRO PAÍS LEGADO ESPAÑOL EN NUESTRO PAÍS LEGADO ESPAÑOL EN NUESTRO PAÍS LEGADO ESPAÑOL EN NUESTRO PAÍS
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Tipo de recurso Clase
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¿Cómo fue la llegada de los españoles a América y Chile? INICIO UNIDAD 3 HISTORIA SEGUNDO BÁSICO. UNIDAD 3: SOCIEDAD CHILENA Y SUS ORIGENES, HI02 OA 03. Distinguir distintos aportes a la sociedad Chilena.
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