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!Qué confusión produce el "mas qué" o "menos qué" en la resolución de problemas"!
Esta guía ejercita ese tipo de problemas. Los alumnos deben enfrentarse a situaciones concretas (problemas) para que logren interiorizar y comprender lo que significa. 

Estimada comunidad profe social:
Les comparto esta actividad para que puedan trabajar con sus alumnos/s los conceptos de cuantificación (mas que - menos que)
espero puedan utilizarlo y les sirva, saludos!

Transforma tu experiencia de aprendizaje con nuestro recurso digital exclusivo: "Signo más y menos" ✨. Diseñado para involucrar a los niños y niñas en una divertida actividad de coloreo que refuerza su comprensión de estos importantes signos matemáticos ➕➖.

Presentamos dos opciones de signo más y dos opciones de signo menos en un formato PDF de tamaño carta 🎨. Esto permite a los pequeños seleccionar y colorear su diseño favorito, fomentando su creatividad mientras fortalecen su reconocimiento de los símbolos matemáticos fundamentales.

¡Haz que aprender sea emocionante y significativo con "Signo más y menos"! 🌟

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 El conteo es la base las competencias matemáticas, a partir de las cuales aprendes el resto de operaciones básicas como sumas o restas. Por esta razón, es tan importante hacer especial hincapié en su aprendizaje. La utilización de recursos con dibujos y elementos visuales facilita el aprendizaje en la etapa Infantil. 

PPT simple que se presenta al comienzo de la clase, donde se explica la estrategia "uno más, uno menos" y "dos más, dos menos" para segundo basico. La idea siempre es que las y los estudiantes puedan darse cuenta de la estrategia, por lo que es fundamental que las y los guíen.

Con esta actividad puedes realizar ejercicios de cálculo mental con tus estudiantes aplicando la estrategia más uno, menos uno; dos más, dos menos. 
En la columna de números, los estudiantes tienen que escribir el número dictado por el profesor o la profesora. Luego, realizan los cálculos correspondientes.  
Puedes usar un spinner para tomar tiempo o bien un reloj de arena. 

Guía con ejercicios de sustracciones con reserva. Números hasta el 100
En cada ejercicio los estudiantes deben resolver las restas comenzando por la unidad. Además cuenta con espacio para  ejercitación de columnar y luego restar, es decir, ordenar las cifra según su valor posicional para poder resolver.

Guía lista para imprimir, en formato PDF  (3 hojas de ejercitación)

-->Aquí guía similar: Números hasta el 100
                                   Restas sin reserva
                                   Sumas con reserva

GUÍA DE CÁLCULO MENTAL PARA SEGUNDO BÁSICO. INCLUYE EJERCICIOS DE COMPLETAR 10, USO DE MITADES, USO DE DOBLES, UNO MÁS UNO MENOS, DOS MÁS DOS MENOS. DANDO CUMPLIMIENTO AL OBJETIVO DE APRENDIZAJE 6.
OA6: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20.
- Completar 10.
- Usar dobles y mitades.
- Uno más uno menos.
- Dos más dos menos". 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA18) Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- Identificando ángulos en el entorno.
- Estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45° y de 90°.

Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Ubicación en plano - 3° básico

- Guía de trabajo - Ubicación en cuadrícula - 3° básico

- Guía de trabajo - Elementos básicos de la geometría - 3° básico

- Guía de trabajo - Qué es un ángulo - 3° básico

- Guía de trabajo - Estimar medidas de ángulos - 3° básico

Prueba : Prueba 3° básico - Ubicación en cuadricula y ángulos

Evaluación de matemática en formato Word editable segundo año:"Tabla, pictograma y gráfico de barra simple". Contiene los siguientes objetivos:
• Recolectar e interpretar datos en una tabla de conteo.
• Registrar datos usando bloques.
• Construir e interpretar gráficos de barras simples y pictogramas.
• Registrar resultados de juegos aleatorios con dados y monedas.

La evaluación contiene preguntas con alternativa y creación de un gráfico con información dada.