"Más que menos qué"
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"Más que menos qué"

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ma01oa09 mas que menos que problemas matematicos entender
!Qué confusión produce el "mas qué" o "menos qué" en la resolución de problemas"!
Esta guía ejercita ese tipo de problemas. Los alumnos deben enfrentarse a situaciones concretas (problemas) para que logren interiorizar y comprender lo que significa. 

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Cuadro de Sentimientos: Entender las emociones.
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 5 - 8 years
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Cuadro de Sentimientos: Entender las emociones.

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sentimientos emociones desarrollo aprendizaje ositos carinositos preescolar inicial primaria basica
Los Ositos Cariñositos, al igual que las personas, tienen todo tipo de sentimientos a medida que el día transcurre. 
Se les preguntará a los alumnos si pueden decir cómo se sienten según la expresión de sus caras, uniendo las nubes con cada uno de los ositos.

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El futurismo El futurismo El futurismo El futurismo El futurismo
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Recommended age 17 - 18 years
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El futurismo

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vanguardias literatura futurismo
La clase consiste en entender el futurismo en su contexto, la relación con las vanguardias. La clase presenta un breve actividad, un breve texto como ejemplo y un cierre de clase. Recuerda que puedes modificar el archivo como gustes.

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Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora. Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora. Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora. Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora. Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora.
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Recommended age 6 - 7 years
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Cuaderno de lecturas para trabajar la comprensión lectora.

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cuaderno lectura comprension lectora lengua lenguaje primaria basica
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en su aprendizaje , una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria.

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10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. 10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. 10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. 10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. 10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.
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Recommended age 6 - 9 years
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10 TEXTOS CON CURIOSIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.

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textos curiosidades comprension lectora lengua lenguaje primaria basica
No es posible entender el aprendizaje sin la lectura. La comprensión lectora del alumno es un pilar básico en el aprendizaje del alumno, una base sin la cual el estudiante encontrará enormes dificultades para desarrollar su aprendizaje normal en todas las áreas curriculares de la educación primaria.
En leer adecuadamente de manera fluida, con un buen uso de la entonación, identificando las características del texto y procesando correctamente la información aportada, está la esencia de la competencia lingüística y del futuro aprendizaje tanto dentro como fuera de la escuela.

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FRACCIONES FRACCIONES FRACCIONES FRACCIONES FRACCIONES
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Recommended age 9 - 11 years
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FRACCIONES

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matemtaticas
EXPLICA Y DA ENTENDER LAS FRACCIONES Y RECONOCER CADA UNA DE ELLAS, ADEMAS DE REALIZARLAS PASO A PASO. 
CLASE EN POWER POINT ENTRETENIDA DONDE PUEDEN IR TRABAJANDO LOS ALUMNOS EN CONJUNTO CON EL DOCENTE.

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Abecedario de Trazo Abecedario de Trazo Abecedario de Trazo Abecedario de Trazo Abecedario de Trazo
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Recommended age 4 - 6 years
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Abecedario de Trazo

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trazo abecedario
Se puede entender por trazo cada una de las rectas y curvas que componen una letra (en cuyo caso la letra L se compone de dos trazos) o bien el conjunto de rectas y curvas que se escriben sin levantar el lápiz (u otro instrumento de escritura) del papel (según esta definición la L se escribe con un trazo).
Flashcard con la grafía correcta para su trazo, puedes plastificarlas y usar un marcador de agua para su uso, así tu recurso tendrá mas tiempo de vida !

El cerebro y el comportamiento

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¿Cómo podemos entender el comportamiento de nuestros estudiantes?

¿Te has preguntado alguna vez qué relación hay entre el cerebro y el comportamiento?

¿En qué se va a ver beneficiado nuestro manejo de grupo al entender mejor cómo ambos elementos se relacionan?
​
El día de mañana, martes 8 de marzo estaremos compartiendo con @dianagomezc asesora certificada en disciplina positiva más acerca de este tema.

Te invitamos a sumarte a estos espacios que nos permiten transformar la forma en cómo estamos acompañando a nuestros niños y adolescentes en su proceso de aprendizaje desde el respeto y la empatía.
​
La clase será a la misma hora de siempre, 7:00 p.m. hora 🇨🇴 y 🇺🇸(est) desde nuestros perfiles de instagram @atravelerteacher y @edigicket

El mes pasado dimos la primera parte de esta clase, si no pudiste verla te dejo la grabación:

El cerebro y el comportamiento. Parte 1.

¡Si no logras conectarte en vivo, no te preocupes que queda grabada en nuestro perfil!

Clases marzo (1).png

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Horas AM y PM Horas AM y PM Horas AM y PM Horas AM y PM Horas AM y PM
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Recommended age 8 - 11 years
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Horas AM y PM

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matematicas
La PPT consiste en entender como se diferencian las horas AM y PM. Se presentan link de juegos y de video explicativos, ruta de aprendizaje y actividades que se desarrollarán en el cuaderno con el cierre y ticket de salida.

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Recursos renovables y no renovables
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Recursos renovables y no renovables

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hi04oa07 historia recursos renovables no renovables
Esta guía de trabajo es perfecta para entender la diferencia entre los recursos renovables y no renovables. Incluye una sección con información y ejemplos y luego una actividad donde los alumnos tendrán que clasificar distintas imágenes según sean recursos renovables o no renovables. 
OJO: Imprimir en formato horizontal y tamaño oficio.
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