DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 20,2 MB
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DÍA INTERNACIONAL DE LAS NACIONES UNIDAS
Recurso editable para conmemorar el día de las naciones unidas.
Contiene información sobre que es la ONU, su misión y un video explicativo sobre las funciones que realiza la organización. 
Además contiene dinámicas como un memorama con diversas banderas del mundo y descubre la bandera. 
ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo pdf, 11 páginas, 4,19 MB
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Las Naciones Unidas nacieron oficialmente el 24 de octubre de 1945, después de que la mayoría de los 51 Estados Miembros signatarios del documento fundacional de la Organización, la Carta de la ONU, la ratificaran. En la actualidad, 193 Estados son miembros de las Naciones Unidas, que están representados en el órgano deliberante, la Asamblea General.

La ONU ha evolucionado a lo largo de los años para seguir el ritmo de un mundo que cambia rápidamente.

Pero una cosa ha permanecido igual: sigue siendo el único lugar de la Tierra donde todas las naciones del mundo pueden reunirse, discutir problemas comunes y encontrar soluciones compartidas que beneficien a toda la humanidad.
24 de octubre. Día de la Organización de las Naciones Unidas. ONU.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 18 años
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En el powerpoint vienen 2 videos sobre la ONU, una pregunta detonadora y una actividad para colorear alusiva.

Con la actividad los alumnos aprenden del tema y se divierten.

En una de ellas se les cuestiona qué pasaría si no se inventara la ONU, además de responder pueden dibujar.

Para ver los links se pica a las imágenes.
Si no pueden abrir los videos aquí están.
https://www.youtube.com/watch?v=MqcxTEyeKjA
https://www.youtube.com/watch?v=omQMCv8wqKM

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FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS FORMACIÓN CIUDADANA: DERECHOS HUMANOS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 440 KB
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"Todos los seres humanos poseen los mismos derechos fundamentales sin distinción y solo por pertenecer a la especie humana".
Así comienza esta guía la cual contiene muchísima información sobre la unidad 4: los derechos de las personas, el Estado y las actitudes cívicas.
Se explica lo que son los derechos humanos, los derechos del niño, el rol del Estado y las organizaciones implicadas (ONU, UNICEF)
También, se busca identificar y distinguir los derechos de los deberes y reconocer su importancia.
Por último, hay situaciones reales para que los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
Es realmente útil y completa la guía, se las recomiendo!!

Puedes evaluar este contenido con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3496-evaluacion-derechos-y-deberes
Veronica Roehrs  veroroehrs -

* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes

Muy buen recurso, me ayudó a sacar ideas de cómo abarcar el contenido. Lo usé para cuarto básico en la unidad de derechos de los niños.

Mi nacionalidad tiene un cuento. Mi nacionalidad tiene un cuento. Mi nacionalidad tiene un cuento. Mi nacionalidad tiene un cuento. Mi nacionalidad tiene un cuento.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pdf, 33 páginas, 5,13 MB
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“Mi Nacionalidad Tiene Cuento” es la iniciativa conjunta de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), que invita a los niños y niñas de entre 5° y 8° básico de los establecimientos educacionales de todo el país a participar con historias sobre su nacionalidad.

La iniciativa busca abordar, como tema central, el derecho de todos los niños y niñas a tener una nacionalidad y promover la conversación sobre este derecho al interior de las salas de clases, valorando la diversidad de nacionalidades y previniendo la discriminación.

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EL CALENTAMIENTO GLOBAL EL CALENTAMIENTO GLOBAL
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 281 KB
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Discutimos algunos aspectos básicos del cambio climático, específicamente el calentamiento del planeta. Presentamos el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático creado por la ONU. Se relaciona este efecto con el desarrollo industrial, la emisión de gases de efecto invernadero (GEI) y las actividades humanas responsables por la mayoría de las emisiones

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Propuesta de actividad sobre los ODS, Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 836 KB
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La propuesta que se plantea pretende dar un papel más activo al alumnado y puede ser enmarcada dentro del horario de tutorías. Se pretende que el alumnado busque información sobre los ODS y que haga una exposición sobre esta investigación para concienciar a la clase sobre la relevancia de la Agenda 2030 propuesta por la ONU.

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Evaluación Sumativa 2°Medio Historia 0A04 Evaluación Sumativa 2°Medio Historia 0A04 Evaluación Sumativa 2°Medio Historia 0A04
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 24,4 KB
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0A04 Evaluar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, considerando el surgimiento de Estados Unidos y la URSS como superpotencias y la pérdida de hegemonía de Europa, el inicio del proceso de descolonización, los acuerdos de las conferencias de paz y la creación de un nuevo marco regulador de las relaciones internacionales reflejado en la ONU y en la Declaración Universal de Derechos Humanos. 

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Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos Abecedario Personajes Históricos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pdf, 27 páginas, 6,36 MB
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*ABECEDARIO DE PERSONAJES CON HISTORIA*

Un excelente recurso para llevar la cultura general a nuestras salas de clases. Contiene 27 páginas, en cada una de ellas encontrarás la letra junto a dos personajes que la incluyen en su nombre o apellido. Entre ellos;

Ana Frank: Autora de su diario íntimo "Ana Frank"
Albert Einstein: Científico
Beatrix Potter: Escritora infantil y naturalista británica
Berna Carrasco: Ajedrecista chilena
Coco Chanel: Diseñadora de alta costura, francesa
Carl Sagan: Científico estadounidense
Diana de Gales: Activista y aristócrata británica
David Attenborough: Naturalista y científico británico
Elvis Presley: Cantante y actor estadounidense
Eloísa Díaz: Primera mujer médica en Chile y América del Sur
Frida Khalo: Pintora mexicana
Freddie Mercury: Cantante y compositor británico (Queen)
Gabriela Mistral: Poeta, profesora y diplomática chilena
Greta Thunberg: Activista medioambiental sueca
Horacio Quiroga: Cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo
Elizabeth Haldane: Escritora, filósofa, trabajadora social. Primera mujer Juez de Paz en Escocia.
Isaac Newton: Científico inglés, autor de la ley de gravitación universal.
Isabel Allende: Escritora chilena
Jane Goodall: Etóloga inglesa y mensajera de la paz de la ONU.
John Lennon: Músico, compositor, pacifista británico, líder y fundador de The Beatles.
Franz Kafka: Escritor checo, más influyente del siglo XX.
Kurt Cobain: Músico, cantante y compositor de la banda grunge Nirvana.
Leonardo Da Vinci: Polímata florentino del Renacimiento italiano.
Leonel Messi: Futbolista argentino.
Marie Curie: Física y química polaca, primera mujer en obtener un premio Nobel de Física, por el descubrimiento de los elementos radioactivos.
Michael Jordan: ex jugador de baloncesto estadounidense
Nadia Comaneci: Ex gimnasta rumana, participante de los juegos olímpicos.
Nelson Mandela: abogado, activista contra el apartheid, político y filántropo sudafricano.
BegoÑa Ibarrola: Escritora infantil española. Su mensaje muestra el camino de las emociones como recurso para la vida.
IÑaki Urdangarin: Ex balonmanista español.
Óscar Wilde: Escritor, poeta y dramaturgo irlandés.
Oriana Fallaci: Periodista, activista y escritora italiana. Primera mujer corresponsal de guerra.
Pablo Picasso: Pintor y escultor español. Fue uno de los creadores del cubismo.
Paul McCartney: Cantautor, músico, escritor, pintor y activista británico, integrante de The Beatles.
Quentin Tarantino: Director de cine, productor, guionista, editor y actor estadounidense.
Quino: Joaquín Lavado, conocido como Quino, humorista gráfico e historietista argentino. Creador de Mafalda.
Rosa Parks: Activista afroamericana.
Rigoberta Menchú: Líder indígena y activista guatemalteca. Obtuvo el premio Nobel de la Paz.
Stephen Hawking: Físico teórico, astrofísico y divulgador científico británico.
Sally Ride: Física estadounidense y astronauta de la NASA. Fue la tercera mujer en el mundo en alcanzar el espacio exterior.
Teresa Paneque: Astrónoma, escritora y divulgadora científica, nacida en Chile.
Tomás González: Gimnasta olímpico y kinesiólogo chileno.
Usain Bolt: Ex atleta profesional jamaiquino. Posee los récords mundiales de los 100 y 200m lisos. 
Miguel de Unamuno: Escritor y filósofo español.
Violeta Parra: Artista, música, compositora, folclorista principal de América del Sur, de nacionalidad chilena.
Virginia Woolf: Escritora británica.
Wolfgang A. Mozart: Compositor, pianista, director de orquesta y profesor, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.
William Shakespeare: Dramaturgo, poeta y actor inglés. Creador de las obras "Hamlet" y "Romeo y Julieta", entre otros.
AleXis Sánchez: Futbolista chileno.
AleXa Guarachi: Tenista chilena.
Yasmani Acosta: Luchador chileno de lucha libre olímpica y lucha grecorromana.
Yuri Gagarin: Cosmonauta y piloto soviético, primer hombre en viajar al espacio exterior.
María Zambrano: Intelectual, filósofa y ensayista española.
Raúl Zurita: Poeta chileno. Obtuvo, entre otros reconocimientos, el Premio Nacional de Literatura. 

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Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente Testimonios y memoria como fuente de historia reciente
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 23,6 MB
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Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile. 

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